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1、教师考核评语鉴定老师考核评语鉴定 1. _老师有心专心且有一颗巧心。她不仅主动参与政治学习，仔细领悟践行上级精神，还专心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学实力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐性想方法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心打算，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，敏捷到位，使得班级的日常教化工作秩序井然，班级氛围主动和谐。 2. _老师热忱有实力有耐性，是和谐氛围的奇妙调剂师。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好挚友;和学
2、生相处，她耐性细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她主动肃穆，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她谆谆教导，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，_老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生老师都喜爱。 3. 该同志酷爱社会主义祖国，酷爱中国共产党，仔细学习和宣扬马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，主动参与政治学习和业务学习，酷爱党的教化事业，自觉遵守老师法和中小学老师职业道德规范等法律法规，以教书育人
3、为己任，主动参与各项教研活动和课改培训，仔细上好公开课，不断提高相识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观价值观世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有剧烈的事业心和高度的责任感。 4. 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注意提高个人修养，在搞好本职工作的同时，主动参与各种集体活动，仔细完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一样好评。 5. 在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨 6. 勇于开拓锐意创新，能够虚心向老老师学习，仔细钻研教材，主动参加教研，努力提高自身的业务素养，取得了显著的工作效果。 7.
4、 该同志酷爱学校，关切集体，听从支配，团结协作，工作尽心尽责，看法端正，完成学校交给的各项任务主动。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教化教学工作的同时，一心一意为学校做一些力所能及的事，在教化教学中，能够带头作用，仔细学习领悟课改精神，努力探究教化教学规律，改进教化教学方法，提高教化教学质量和科研水平。 8. 该同志爱党爱国，主动参与政治学习和业务学习，酷爱教化事业，自觉遵守老师法和中小学老师职业道德规范等法律法规，以教书育人为己任，主动参与教研活动和课改培训，仔细上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有剧烈的事业心和高度的责任感。 9. 老师课堂上的整体教学效果好
5、，老师的基本专业技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，指导具有针对性，使同学更简单获得提高。课上老师很留意与学生的互动环节，尤其是互动的效果特别好，语言也很生动、形象。得到同学们的宠爱，老师并未忽视同学们的自己动手的熬炼、课堂效率极高。 10. 老师的教学效果特别好，学生对老师授课的内容有较深的理解，老师授课内容深化广泛，精彩的语言使学生非常投入。另外，老师授课的立意非常吸引人，方式创新，同时，师生间的互动也使课程的效果有明显的提高。学生整体听课状况良好，留意力集中，对老师所讲内容汲取的很好。 11. 教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内容有更深了解
6、，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新奇，很有新意，能充分吸引学生的留意力，符合学生的学习爱好，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是老师讲课风格敏捷，语言幽默，生动，深得学生宠爱，而且也特别注意学生实际操作的培育。 12. 老师通过对文章的独到深化的讲解，达到了很好的教学效果，学问系统深化，并能结合多种教学手段，使学生对学问的驾驭更深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，老师所具备的学问达到了较深的程度，广博的学识使学生学习到了更多。主题立意新奇新颖，激起同学们的爱好，老师很注意互动，师生沟通频繁，课堂学习氛围轻松开心，学习者在老师的引领下既能充分汲取新学问，又有大的思维发
7、展空间，真正达到了教学的目的要求。 13. 古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有肯定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新奇，很有新意，能充分吸引学生的留意力，符合学生的学习爱好，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是老师讲课风格敏捷，语言幽默，生动，深得学生宠爱，而且也特别注意学生独立思索的培育。 14. 老师上课仔细负责，专业基础极技能高深，特别注意学生的实际动手实力。老师经常告诫学生，书法要从心起先，勤于练习。注意学生专业实力和素养的培育。上课语言幽默，互动适当，演示精准精彩。学生上课
8、出勤率高，教学效果极其明显。 15. 老师能以饱满的精神为学生讲每一堂课。在授课过程中，老师所讲的内容能够吸引学生的留意力，从所讲学问的一点，拓宽到一连串的多个学问点，并能从广度中求深度，用提问题的方示，让学生对问题进行深刻思索，形成老师与学生的互动关系。这样的教学，无论在学问面的拓展上，还是在学问点的深化理解上，都能有效地使学生接授并驾驭所学和学问。 老师考核评语鉴定 1. 老师通过对文章的独到深化的讲解，达到了很好的教学效果，学问系统深化，并能结合多种教学手段，使学生对学问的驾驭更深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，语言流畅，通俗易懂，立意新奇，能够吸引学生听课的留意力，并与学生有较
9、多的互动、激发学生的思维与学习爱好。 2. 课堂氛围轻松活跃，主动调动了学生的爱好。课程设置合理，深浅知宜，实际操作多，教学效果好，且授课内容新奇，独到，有自己的特色，能很好的启发、带动学生的思维。立意新，大大地启发了学生的创建性思维。在师生互动方面，避开了老师单纯讲，学生单纯听的教学固有模式，打破常规，使学生参加到了课堂当中 3. 老师仔细负责，以身为范，狠抓学生军事训练，到处高要求严标准。国防教化课，紧跟时代步伐，所讲授内容新奇、精彩，学生经常入迷。在讲授过程中不仅注意学生学问的普及，还注意培育学生的爱国情操。课堂互动高效，教学效果极其明显，深受同学们喜爱。 4. 老师通过对课本的独到深化
10、的讲解，达到了很好的教学效果，能结合多种教学手段，使学生对学问的驾驭更深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，老师具有极高的专业技能。授课方式新奇新颖，激起同学们的爱好，老师很注意互动，课堂学习氛围轻松开心，真正达到了教学的目的要求。 5. 老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代背景，在充分了解诗人，词人等古人的人生经验的同时更好地使学生们理解古文学作品的与意蕴，同时在学习中使学生陶冶情操，增加了素养。教学效果显著，合同学们在学好古代文学专业课的同时，增加了人文素养，提高了文学品尝，加强自身修养，使学生在轻松活跃的学习氛围中，增长了学问。 6. 老师的教学效果极佳，可以使同
11、学在领会学问魅力的同时提高自己实际技能。老师教课内容广阔博深，高质量，高效率。教课内容新奇，独特，有特性。老师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动学生，希望我们的老师可以接着创新，造出更多的精品课。 7. 老师教学在书面浅显学问的基础上，进一步扩大了教学的学问的深度及广度，扩大了学生学问面，并且多方面培育学生的思索问题的实力，老师的学问渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本学问上也有所扩展。课上老师很留意与学生的互动环节，增加了课堂气氛，使教学效果更加显著。 8. 老师课堂上的整体教学效果特别好，老师在教学方面极仔细负责，老师的基本学问技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，指导具有针对
12、性，使同学更简单获得提高。课上老师很留意与学生的互动环节，尤其是赵老师互动的效果很好，语言也很生动、形象。得到同学们的宠爱，老师并未忽视同学们的自己动手的熬炼、课堂互动效果极好。 9. 该同志酷爱中国共产党，酷爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;主动参与学校的政治学习，仔细学习党的教化方针、政策，学习江泽民同志;_;重要思想和党的_届五中全会精神;遵纪遵守法律，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关切国家大事，自觉维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。 10. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作看法，仔细完成各
13、项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关切爱惜 11. 学生，利用各种手段激发学生学习爱好，教化教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 12. 他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委老师评语以重任，担当高三美术老师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教化事业;他师德高尚、静默耕耘，在平 13. 凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完成上级、学校交给的任务，_老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习主动性，他不断探究新课标理 14. 念和教
14、学方法，注意;示范、探讨、评讲、实践;四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习爱好;通过探讨式教学，点燃学生才智的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功 15. ;通过参与画展观摩和临摹，培育学生的审美实力和艺术素养。 16. 老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在帮助学校团委、学生会工作表现精彩。他既教书又育人，还负责学校铁宣扬工作，为宣扬好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣扬广告。德珩老师，一心扑在教化事业上，舍小家为大家，;捧着一颗心来，不带半根草走;，深受上级、学校领导、全体老师以及社会各界人士的敬重，老师时刻保持虚心谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执
15、教的师德风范。 17. 该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生宠爱该生已具备一名优秀青年老师的基本素养。 18. 该同志自从担当现职以来，能够坚持四项基本原则，不断学习马列主义、邓小平理论，在思想上和言行上与组织的要求保持一样。不断加强自己思想意识形态的改造，仔细学习各项规章制度，做到了身正为范、廉洁自律。擅长沟通协调，团结同志，作风正派。 19. 作为主管教务工作的教务科长，该同志始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为老师服务、为学校负责作为指导自己工作的动身点和最终目标，具有敏捷务实的工作方法、锐意创新的工作看法、勤政务实的工作作风。为软件学院的专业定位、培育方案制定、课程体系建设、课堂教学管理、实践教学创新、学生的素养培育、师德师风建设等方面做了大量的工作，很好的履行了自己的工作职责。 20. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作看法，仔细完成各项任务。充分发挥支教老师的引导功效，耐性细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关切保障学生，利用各种手段激发学生学习喜好，教化教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，
