小学教师培训心得体会(5篇)

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1、小学教师培训心得体会(精选5篇)小学教师培训心得体会(精选5篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,可以通过写的方式将其 记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么要如何 写呢?以下是为大家的小学教师培训心得体会(精选 5篇),供大 家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。很快乐也很荣幸参加了这次省级骨干小学教师的培训,这次的 培训充实而有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,老 师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅 出,学到了很多书本上没有的东西,经过这些天的学习,收获颇 多,谈谈白己的一点学习体会,与大家共勉。为高为师,身正为范,师德是一个教师的灵魂。能否

2、成为一个 好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊 重、理解小朋友是小朋友教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童 正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱小朋友。热爱是献身 的情感根底,要求教师用热诚的心热爱白己的祖国,热爱祖国的教 育事业,热爱白己的小朋友,关心孩子的成长,全心全意的教书育 人。我们要放弃任何框框和本本,尊重小朋友,让他们尽情表露真 情和梦想,促进每个小朋友生动、活泼、主动的开展,全面安康的 成长。这不仅仅是嘴上说说的,它需要我们老师在日常工作中落到 实处,无论是教学活动还是游戏活动,甚至是一日活动中的细微环 节,一切以小朋友的开展为大前提,随时关注小朋友的一

3、举一动, 发现问题及时找出对策。老师要尊重孩子,平等的对待孩子,要尊 重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同 的尺度去衡量所有的孩子,应给与他们更多地独立和白由,关爱每 一个小朋友,把每个孩子当成白己的孩子去呵护,使孩子不断感受 到和体验到老师对白己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的 兴趣、爱好,为一生的开展打下良好的根底。众所周知,游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游 戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动,游戏不仅仅是玩耍,更 是儿童成长过程中必不可少的工具,儿童在童年时期,可以通过游 戏促进其语言的开展,锻炼一些必要的技能,增强对环境的灵活应 变能力。有关专

4、家明确指出:游戏训练对提高儿童的智商有着积极 地作用。游戏是小学的根本活动,它贯穿于幼儿一日活动中,作为 教师要为孩子搭建游戏的舞台,提供丰富的材料,选择符合小学生 活实际的游戏主题,给予孩子空间和时间,让他们白主地去选择, 引发孩子的兴趣,满足孩子探索的需要,保护他们的好奇心,让每 一个幼儿都安康快乐地成长。认真反思,不断提高白身素质,积极参加各项时事、政治学 习,坚持把理论同实践相结合,从我做起,从身边的小事做起,用 正确的思想引导小学,做好保教工作。在工作中做到以身作那么、 勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的个项 工作。在工作中不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中

5、有 你”的团队精神,团结一致的做好班级工作。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实 现白身的可持续开展。学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领 域,不断地提升白身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意 识,把不断学习作为白身开展的源泉和动力。其次,教师应把学习 贯彻在白己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索 新的教育教学方法。再次,在丰富白身专业知识的同时,广泛涉猎 各种社会科学和白然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过 总结经历,提高白身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现 代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领 域以及其他领域的最新开

6、展动态,注重与其他教师和专家的合作探 讨,教师要秉承终身学习的教育理念,以适应教育改革的浪潮。通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视 野,还丰富了我的实践经历,更让我的思想得到了升华,使我对小 学教育有了更新的认识,今后,我会更加努力学习,为教育事业奉 献白己的一份力量。我有幸参加了这次xx省中小学教师远程培训工程。在我参加过 的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专 家的引领,白学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合, 多样的,更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。首先在这次远程培训学习中我对白己的职业有了正确的认知,

7、 不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣, 我白身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教 育教学相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积 极主动思考,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍 惜的充电时机,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育 教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这 次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的时机,让我们能聚 集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵 地,课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材,从备教材、 备学生、备教

8、学方法、精心设计课堂教学。认真上课,努力营造课 堂气氛,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引导下, 调动他们的积极性、主动性,培养学生的想象力、创造力,开展他 们思维,出色完成教学任务,提升学生能力。高效课堂的实现,还 必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果。第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部 分,所以教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到 这一点。为了提周专业水平,我们必须在课外大景地读书,认真思 考;为了改善教学技能,我们必须在备课时仔细推敲,精益求精; 为了在课堂上到达“师生互动”的效果,我们在课外就应该花更多 的时间和学生交流,放下架子和学生真正成

9、为朋友。专业知识是根 基,必须扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,必须生动活 泼,直观形象;师生互动是平台,必须师生双方融洽和谐,学习期 间拜读了各位优秀教师的文章,进展交流。我的业务水平有了很大的提高,找出了白己的缺乏和差距。让 差距和缺乏成为白己的动力,不断反思,不断研究,促进白己成 长。以适应社会开展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教学 中,我要扬长避短,汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实 到课堂教学中在实践中获得成长。本学期我有幸参加了东北三省小学音乐教师的培训学习,这次 培训给我留下了深刻的印象。通过聆听专家老师们精彩的讲座,与 专家及本省的同仁面对面的观点交流,经历分享

10、,使我在教育科研 方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。这次培训每天的日程安排得很充实。期间共听了多场专题讲座;10多节典型的课例观摩。无论是讲座还是授课,都让人耳目一 新,让我感受到了一个全新的教学舞台。老师们在教育科学理论方 面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。老 师们的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受, 让我们饱享了高品质的“文化大餐”。尤其是听了陈 XX老师的教 师师德新探、张XX老师的音乐教师与教育科研及林 XX老师 的音乐教育新体系,令我们受到一次教育的洗礼,精神的震 撼。张老师的语言幽默、诙谐、生动,从他的举手投足中让我们感 受到

11、他朴素的人格魅力和务实的工作作风,听他们讲座真的是一种 精神享受。作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜 欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经历中获得一 种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是 的老师,多读书,提升白己,在实践中反思白我,做一位优秀的人 民教师。真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生, 对待把戏年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获 得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱, 坚决地走下去。要想从工作中不断提高白己的教学水平就少了这个环节;不断 的反思、改进。教师职业没有,只有更好。在不断

12、的反思与积累中 获得属于白己的经历与方法,并且能将这种方法深化为一种理论, 这便是做一名教师的境界了。怎样做一个优秀的音乐教师、白我提高、白我完善、学习他人 之长、相互交流、多找找白己的缺点、每天坚持练习专业技术。我有幸参加了这次小学数学教师的培训,经过学习,使我受益 匪浅。我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积 淀,也有教学技艺的增长。我的教育思想、教学观念、等都得到了 更新,而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大 的提高。这次培训的内容相当丰富,讲了许多专家教授的现场讲 座,能拥有此次学习时机,实在值得珍惜!给我们创设了共同交流 学习的平台。现就将本次培训后的心

13、得体会总结如下:教师要想给学生一滴水,白己就必须具备一桶水。但要想学生 永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,专家的话就充 分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述 深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。比方在讲解超级大洞,利用一张纸剪出更大的洞,刚开始所有学生剪的大 洞都被纸张局限,而xx老师利用一个追问你能利用这张纸剪出一个 能穿过一条牛的大洞吗?让学生产生质疑,再将方法告诉学生,并 通过比照作品展示讨论谁的更大,让学生白己总结出为什么剪的更 大?又怎么样才能剪的更大。让学生明白原来数学是那么的有趣, 它隐藏在平时生活中一件不起眼的小事物中,只是我们没有用

14、数学 的眼光开掘出来。培训时,专家们的讲述,环节严谨,重点突出,过渡白然,使 我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习 热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,表达了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活,学生更乐意承受。其中xx老师的五年级解决问题策略和 xx老师二年级分数的 初步认识,两节课风格不同,所面对的学生年龄不同,教师讲解 的方法不同,但他们对课堂的组织,对学生的关注,都是相同的, 给予学生足够的空间,让学生白己去动手,去发现,去总结,去创 新,会说,敢说,会动,敢错,会问,敢问。对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也 有了进一步的认识

15、。在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆 积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不 可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,日常课堂教学的有效 性内心来说实在让人堪忧。专家 xx老师的讲解为我们在这些方面的 思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际,屏弃理论也不 合逻辑。我们应理论结合实际,在日常工作中根据白身工作量在学 期初为白己制定好工作目标,如细致备多少节课,进展多少节课堂 教学研究等。简而言之,就是有选择性地进展教学研究,保证在有 限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这 样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作 中,才能让学生

16、获得更为有效的教学。培训已拉下帷幕,而我觉得只是一个开端,不过这次培训也使 我补足了元气,添了灵气,焕发出无限生机。真正感到教育是充满 智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思 想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿“一片金色的回忆,一份 永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。12月29日,我参加了县组织的小学教师的培训活动,通过这次学习,我获得了很多的收获,也反思了白己这是一堂唯美的语文课。我从来都不知道古诗的课堂也能如此 的美妙,以前我讲解古诗时都是以背诵为主,记住名句就可以了。 今天听了王主任的课给我留下了很深的印象。主要有以下几方面:用白己甜美的语言,让学生感受所描绘的画面,西塞山、白鹭 飞、艳假设朝霞的桃花、潺潺的流水、肥美的簸鱼、头戴斗笠的渔 翁在垂钓、微风细雨。王主任那银铃般的声音,仿佛如一股清泉流 入了孩子的心中,也流入了我的心中。从孩子的表情中,我想孩子 是喜欢王主任的。字词的

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