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1、苏教版小学四年级数学上册苏教版小学四年级数学上册全套课件全套课件最新整理最新整理第一单元第一单元 升升 和和 毫毫 升升第第1 1单元单元 升和毫升升和毫升1 1 认识升认识升学习目标学习目标1、学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。2、学生经历活动过程，初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3、学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。 情景导入情景导入说说哪一个能盛的水多？说说哪一个能盛的水多？左边玻璃杯比右边的能盛的水多，左边玻璃杯的容量比较大。探索新知探索新知
2、1 1红把冷水壶和黑把冷水壶比较，（ ）把冷水壶的容量大一些。可能红把黑把一个容器能盛东西的多少，叫做容器的容量。探索新知探索新知1 1动手做 因为在红把冷水壶里装满橙汁，倒入黑把冷水壶，红把冷水壶还有剩余橙汁，所以红把冷水壶的容量大一些。探索新知探索新知1 1动手做 因为在黑把冷水壶里装满橙汁，倒入红把冷水壶，红把冷水壶还可以倒入些橙汁，所以红把冷水壶的容量大一些。探索新知探索新知1 1动手做大约能盛这样的5杯。 你知道 的容量是多少吗？大约能盛这样的4杯。所以为了测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。探索新知探索新知2 2通常用（ ）作单位。升可以用字母（ ）表示。计量水、油、饮料等液体
3、的多少，升L 1升有多少呢？ 1 升 1 L探索新知探索新知2 2猜一猜，从里面量长2分米、宽2分米、高2分米的正方体容器的容量是（ ）。先在量杯里倒入1升水，8升动手做 1升有多少呢？再全部倒入正方体容器。长1分米宽1分米高1分米探索新知探索新知2 2估一估：将量杯里的估一估：将量杯里的 1 1升升 水倒入水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满（同样大的纸杯中，大约能倒满（ ）个纸杯。）个纸杯。动手做4典题精讲典题精讲左面三个玻璃杯的容量，（ ）号杯的容量最小，（ ）号杯的容量最大。把号杯倒满橙汁号杯还没有倒满， 号杯的容量比号杯的大。号杯还有剩余， 号杯的容量比号杯的大。 。我会比易错提醒易错提
4、醒我会选下面的容器大约能盛多少升水？在合适答案的右边画“”。错误分析：要牢牢记住1升有多少，不要错选哟！拓展延伸拓展延伸人的一天饮水量大概11.5升。要分多次喝下，不要一次大量饮水。 人的一天饮水量大概多少升？下面哪些容器的容量比1升大？在里画“”。水壶的容量大约是5升。5瓶牛奶的容量大约是1升。6罐旺仔牛奶的容量大约是1升。砂罐的容量大约是2升。我会比学以致用学以致用学以致用学以致用估一估，连一连。估一估，连一连。用自己制作的量器盛1升水，分别倒入下面的容器，看看水面各在哪里。大约10升大约1升大约2升学以致用学以致用我会选。我会选。 提示：只有一杯牛奶，水加了两次，都是半杯水，合起来正好是
5、一杯水，所以选一样多。 小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较（ ）。A.牛奶多 B.水多 C.一样多 D.无法确定C课堂小结课堂小结1.能容纳其它物体的物体，称为容器。2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。3.为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。4.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“ 升 ”作单位。升可以用字母“ L ”表示。 谢谢第第1 1单元单元 升和毫升升和毫升2 2 认识毫升认识毫升学习目标学习目标1、学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位毫升。2、学生经历活动过程，初步了解测量、比较容量的方法，能
6、估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3、学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。 新知讲解新知讲解3 3500500毫升毫升250250毫升毫升6ml6ml计量比较少的液体，通常用计量比较少的液体，通常用毫升毫升作单位。作单位。毫升也可以用字母毫升也可以用字母“mLmL（mlml）”表示。表示。新知讲解新知讲解3 31 1毫升有多少呢？毫升有多少呢？用滴管吸入用滴管吸入1 1毫升水，看看毫升水，看看1 1毫升水有毫升水有多少，再把它滴在手心上，数数大约多少，再把它滴在手心上，数数大约有多少滴。有多少滴。
7、绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L新知讲解新知讲解4 4一个量杯盛有一个量杯盛有500500毫升水，毫升水，2 2个这样个这样的量杯盛有多少毫升水？的量杯盛有多少毫升水？100200300400500ml100200300400500ml5005005005001000ml1000ml新知讲解新知讲解4 4把这把这2 2杯水倒入杯水倒入1 1升的量杯中，你能升的量杯中，你能发现什么？发现什么？100200300400500ml100200300400500ml0.2L0.2L0.4L0.4L0.6L0.6L0.8L0.8L1L1L1000ml1000m
8、l1L1L试一试试一试将将1 1瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个瓶矿泉水倒入纸杯，看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升，再估计一杯水大约有多少毫升。再估计一杯水大约有多少毫升。认认 识识 毫毫 升升要点讲解要点讲解重难点重难点重点：重点：掌握升和毫升的关系，能进行简单的换算。掌握升和毫升的关系，能进行简单的换算。难点：难点：形成形成1 1毫升的表象。毫升的表象。认识毫升认识毫升计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母升可以用字母“mLmL（mlml）”表示。表示。毫升和升毫升和升1 1升升1000100
9、0毫升毫升1L1L1000ml1000ml练一练练一练5ml100ml10ml8ml下面的容器里各有多少毫升药水？下面的容器里各有多少毫升药水？练一练练一练4 4升（升（ ）毫升）毫升9 9升（升（ ）毫升）毫升20002000毫升（毫升（ ）升）升50005000毫升（毫升（ ）升）升40004000900090002 24 4在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。5 5升升3 3升升800800毫升毫升1 1升升50005000毫升毫升8 8升升60006000毫升毫升28002800毫升毫升=练一练练一练谢谢第二单元第二单元 两、三位数除两、三位数除以两位数以两位数第第2 2单元单元
10、 两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数1 1 除数是整十数的除法除数是整十数的除法口算和笔算（商一位数）口算和笔算（商一位数）学习目标学习目标2.初步体验笔算过程，积累计算经验，提高除法口算和笔算能力；养成认真计算、验算检查的学习习惯。1.主动探究并获得除数是整十数、商一位数的除法口算和笔算方法，能正确地口算整十数除以整十数，以及笔算两、三位数除以整十数、商一位数的除法得数；学会用除法进行时间单位的简单换算。复习导入复习导入口算。口算。 6 62= 302= 305 = 5 = 60 603= 3003= 3005=5=3 320206 66060情景导入情景导入每20副打一包。6060副
11、陆战棋副陆战棋要打几包？要打几包？606020=20=（ ）（包）（包）3 3探索新知探索新知606020=20=（ ）（包）（包）可以怎样想？可以怎样想？我们摆我们摆小木棒小木棒试试。试试。3 3答：答：6060副陆战棋要打副陆战棋要打3 3包。包。探索新知探索新知606020=20=（ ）（包）（包）还可以怎样想？还可以怎样想？3 3还可以这还可以这样想样想 20203 3 = 60 = 60 6020 = 3 = 3 = 3 探索新知探索新知606020=20=（ ）（包）（包）还可以怎样想？还可以怎样想？3 3还可以这还可以这样想样想606020=20=3 36 62 2( (包包)
12、) 60 602020 = 3 = 3 探索新知探索新知还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。6 620200 06 63 3060602020（包）（包）3 30 03 3为什么写在商的个位上？为什么写在商的个位上？因为根据乘法因为根据乘法口诀口诀“二三得二三得六六”，算出要，算出要打打3 3包。包。 典题精讲典题精讲9 620948 01 61 5 030501 5 0296除以20直接用被除数哪几位除以除数的？150除以30是用被除数哪几位除以除数的？为什么看前三位？除数是几十，要先用被除数前两位除以除数，前两位不够就看前三位。典题精讲典题精讲9 62048 01 61 5 030501
13、5 0验算一下，看算对了没有。典题精讲典题精讲9 62048 01 6验算一下，看算对了没有。验算2 048 01 69 6典题精讲典题精讲1 5 030501 5 0验算一下，看算对了没有。验算3 051 5 0易错提醒易错提醒2 4 360432 4 0前两位不够除就看前三位，除到被除数哪一位，商就写在那一位上。2 4 360432 4 0错误解答易错提醒易错提醒8 420346 02除得的余数要比除数小。8 420448 0错误解答学以致用学以致用 42 934020 9030 217 40821070 4008022333355学以致用学以致用18020 7010 3006032040
14、 35070 720909758581.学以致用学以致用2.)8 04028 00)8 54028 05学以致用学以致用2.)1 2 0 3041 2 0 0)1 1 4 303 9 0 2 4学以致用学以致用3.用竖式计算，并验算。9920 51090 35750 26580学以致用学以致用3.用竖式计算，并验算。99209 92048 01 9验算2 048 01 99 9= 419学以致用学以致用3.用竖式计算，并验算。510905 1 0905验算9 054 5 06 05 1 0= 5604 5 06 0学以致用学以致用3.用竖式计算，并验算。357503 5 7507验算5 073
15、 5 075 1 7= 773 5 0 7学以致用学以致用3.用竖式计算，并验算。265802 6 5803验算8 032 4 02 52 6 5= 3252 4 02 5学以致用学以致用4. 60分=（ ）时 180分=（ ）时420分=（ ）时 60秒=（ ）分 300秒=（ ）分540秒=（ ）分137591这些时间单位是用方法换算的？分时秒分除以60除以60学以致用学以致用4. 20050=4答：东北虎的体重是金钱豹的4倍。课堂小结课堂小结2. 笔算除数是几十的除法，要先用被除数前两位除以除数，前两位不够就看前三位；除到被除数哪一位，商就写在那一位上。 大家想一想，今天学习了什么内容？
16、 怎样笔算除数是整十数商一位数的除法？1.今天学习了除数是整十数的除法口算和笔算（商一位数）。谢谢第第2 2单元单元 两、三位数除以两位数两、三位数除以两位数2 2 除数是整十数的除数是整十数的除法笔算（商两位数）除法笔算（商两位数）学习目标学习目标2.能归纳除数是整十数的除法笔算法则，积累计算经验；养成认真计算、验算检查的学习习惯，发现错误能及时改正。1.主动探究并获得除数是整十数、商两位数的除法笔算方法，能正确笔算三位数除以整十数、商是两位数的除法得数；掌握两、三位数除以整十数的除法笔算法则。复习导入复习导入笔算。笔算。25025040 = 40 = 686830=30=2 5 0402 4 01 066 6102 286 8306 082被除数位数不同，为什么商都是一位数？情景导入情景导入38038030 =30 = （ ） （ ）探索新知探索新知1 1你能估你能估计商大计商大约是多约是多少吗？少吗？38038030 =30 = （ ） （ ）0探索新知探索新知2 238038030 =30 = （ ） （ ）3 8 0303 08138个十除以个十除以30，得，得1个十，个十，
