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1、福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2 . 0 项目A3 演示文稿习近平在雅典：赴一场习近平在雅典：赴一场“文明之约文明之约”参观雅典卫城博物馆参观雅典卫城博物馆雅典卫城博物馆内的胜利女神雕塑雅典卫城博物馆内的胜利女神雕塑智智慧慧女女神神雅雅典典娜娜海神庙海神庙尤溪七中高一（尤溪七中高一（3）班古代希腊考察团行程安排表）班古代希腊考察团行程安排表 行程一：行程一： 航拍航拍古希腊古希腊 行程二：行程二： 寻踪寻踪古城邦古城邦 行程三：行程三： 随访随访古公民古公民历史解秘历史解秘: 民主政治的成因民主政治的成因三洲要冲三洲要冲希腊文明希腊文明尼罗河文明尼罗河文明古埃及古埃及两河文明两河文
2、明古巴比伦古巴比伦地地 中中 海海爱爱 琴琴 海海地理位置特征地理位置特征：希腊神话中，欧罗巴是腓尼基（今黎巴嫩）国王的女希腊神话中，欧罗巴是腓尼基（今黎巴嫩）国王的女希腊神话中，欧罗巴是腓尼基（今黎巴嫩）国王的女希腊神话中，欧罗巴是腓尼基（今黎巴嫩）国王的女儿，宙斯变成一头公牛，把她带到了克里特岛，她给宙斯儿，宙斯变成一头公牛，把她带到了克里特岛，她给宙斯儿，宙斯变成一头公牛，把她带到了克里特岛，她给宙斯儿，宙斯变成一头公牛，把她带到了克里特岛，她给宙斯生了一个儿子，就是后来的国王米诺斯。生了一个儿子，就是后来的国王米诺斯。生了一个儿子，就是后来的国王米诺斯。生了一个儿子，就是后来的国王米诺
3、斯。这其实是以神话的形式，形象地再现这其实是以神话的形式，形象地再现这其实是以神话的形式，形象地再现这其实是以神话的形式，形象地再现？地貌特征一：地貌特征一： 山岭沟壑山岭沟壑地貌特征二：地貌特征二： 海岸曲折、港湾众多海岸曲折、港湾众多地中海式气候，温和宜人地中海式气候，温和宜人气候特征：气候特征：合作探究（一）合作探究（一）：人们常说人们常说“一方水土养一一方水土养一方人方人”，请分析这四大自然地，请分析这四大自然地理特征对古代希腊民主政治有理特征对古代希腊民主政治有哪些影响？哪些影响？山岭沟壑山岭沟壑农耕经济不发达农耕经济不发达农耕经济不发达农耕经济不发达海岸曲折海岸曲折港湾众多港湾众多
4、从事从事从事从事海外贸易和海外贸易和海外贸易和海外贸易和殖民活动殖民活动殖民活动殖民活动有利于有利于有利于有利于冬季多雨冬季多雨夏季干热夏季干热（地中海气候）（地中海气候）（地中海气候）（地中海气候）盛产葡萄酒、橄榄油盛产葡萄酒、橄榄油盛产葡萄酒、橄榄油盛产葡萄酒、橄榄油有有利利于于三洲要冲三洲要冲有利于吸收亚非文明有利于吸收亚非文明有利于吸收亚非文明有利于吸收亚非文明迫使迫使宽宽宽宽松松松松自自自自由由由由的的的的社社社社会会会会环环环环境境境境平平平平等等等等互互互互利利利利的的的的思思思思想想想想观观观观念念念念希腊的地理环境为民主政治形成提供希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件自然
5、条件商商品品经经济济繁繁荣荣结论：结论：行程二：寻踪古城邦合作探究（二）：合作探究（二）：第一项考察任务：第一项考察任务：从城邦的概念从城邦的概念中你能归纳出城邦的特点是什么吗？中你能归纳出城邦的特点是什么吗？第二项考察任务：第二项考察任务：古代希腊为什古代希腊为什么没有形成统一的帝国，而是形成众么没有形成统一的帝国，而是形成众多城邦呢？多城邦呢？第三项考察任务：第三项考察任务：城邦的政治、城邦的政治、经济和文化特征分别是什么？经济和文化特征分别是什么？ 城邦的特点有哪些？对民主政治的形成城邦的特点有哪些？对民主政治的形成有何影响？有何影响？独立自治独立自治 民主政治民主政治商品经济发达商品经
6、济发达文化繁荣文化繁荣小国寡民小国寡民结论：结论：希腊城邦制度为民主政治提供了希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境社会环境（提供了公民（提供了公民（提供了公民（提供了公民直接参政直接参政直接参政直接参政的可能性）的可能性）的可能性）的可能性） （没有形成统一的帝国）（没有形成统一的帝国）（没有形成统一的帝国）（没有形成统一的帝国）（君主专制难以发展（君主专制难以发展（君主专制难以发展（君主专制难以发展）（ 自由平等自由平等自由平等自由平等的社会环境）的社会环境）的社会环境）的社会环境）（富含富含富含富含民主民主民主民主意识与科学精神意识与科学精神意识与科学精神意识与科学精神） 行程三行程三 ：
7、随访古公民：随访古公民家庭资料：家庭资料： 帕帕迪居住在雅典卫城，三十帕帕迪居住在雅典卫城，三十岁，他是家庭中的男主人。岁，他是家庭中的男主人。家中成员还有妻子、两个儿子，一个7岁一个9岁。家里还有几个奴隶。疑问一：进入庭院，看见只有一个奴隶在入庭院，看见只有一个奴隶在埋头干活，其他人都不在。向奴隶询问主埋头干活，其他人都不在。向奴隶询问主人去向，他只是不断摇头。为什么？人去向，他只是不断摇头。为什么？疑问二：帕帕迪不在家，可能在哪里干什帕帕迪不在家，可能在哪里干什么？么？疑问三：他的两个孩子可能在干什么？他的两个孩子可能在干什么？疑问四：这时他的妻子回来了，气愤地对这时他的妻子回来了，气愤地
8、对我们说：我们说：“他参加公民大会，让我看一下他参加公民大会，让我看一下都不行？！都不行？！”他的妻子为什么无权参加会他的妻子为什么无权参加会议？议？合作探究（三）到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开到了雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场象往常一样热闹，围着篱笆，设有十始，会场象往常一样热闹，围着篱笆，设有十道门。道门。 在门口执勤的监察员不让我们进去。在门口执勤的监察员不让我们进去。为为什么？什么？会议很快就开始了，整个会场一片激烈的争论整个会场一片激烈的争论声，人们在争相谴责一个人的行为：声，人们在争相谴责一个人的行为：“他以为自他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居
9、功己曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己自傲，现对国家大事从不关心，总是关心自己的个人利益。的个人利益。”此人的下场会怎样？为什么此人的下场会怎样？为什么?合作探究（三）希腊公民的基本特征有哪些希腊公民的基本特征有哪些？希腊公民特征一：由城邦的成年男子组成特征一：由城邦的成年男子组成特征二：从小接受系统培训特征二：从小接受系统培训特征三：积极参与城邦政务特征三：积极参与城邦政务特征四：强烈的集体荣誉感特征四：强烈的集体荣誉感 结论：结论：古希腊公民的素质是民主政治的古希腊公民的素质是民主政治的人文保障人文保障自然条件自然条件专题六古代希腊、罗马的政治文
10、明专题六古代希腊、罗马的政治文明一民主政治的摇篮一民主政治的摇篮古代希腊古代希腊古古古古希希希希腊腊腊腊民民民民主主主主政政政政治治治治产产产产生生生生的的的的条条条条件件件件地理环境地理环境社会环境社会环境城邦制度城邦制度人文保障人文保障希腊公民希腊公民提供提供提供提供提供提供 希腊民主政治的产生得益于古希腊民主政治的产生得益于古希腊独特自然环境、社会环境和享希腊独特自然环境、社会环境和享有充分政治权利的公民。有充分政治权利的公民。 在众多的因素中哪一个是最主要在众多的因素中哪一个是最主要的因素？的因素？古希腊的城邦古希腊的城邦 中国的诸侯国中国的诸侯国自然地理自然地理环境环境三洲要冲，山岭
11、沟壑，三洲要冲，山岭沟壑，海岸曲折，港湾众多，海岸曲折，港湾众多，地中海气候地中海气候经济经济商业为主商业为主发展状况发展状况与趋势与趋势小国寡民小国寡民，长期独立长期独立自治自治 政治政治 肥沃的大河，开阔的平肥沃的大河，开阔的平原，众多的山地，原，众多的山地， 典型的季风气候典型的季风气候 农业经济，以农为本农业经济，以农为本 地广人多，有统管的宗主，地广人多，有统管的宗主，诸侯国之间兼并战争，幷走诸侯国之间兼并战争，幷走向统一的帝国向统一的帝国发展成为君主专制发展成为君主专制民主政治比较发达民主政治比较发达合作探究（五）：合作探究（五）：中国是中国是大河文明大河文明，适宜进行农业活动，为
12、，适宜进行农业活动，为了治水等活动要求了治水等活动要求中央集权中央集权；而古希腊文明是；而古希腊文明是海海洋文明洋文明，适宜进行商业活动，因为商业交易要求，适宜进行商业活动，因为商业交易要求公平，倾向于公平，倾向于民主政治民主政治。 一种制度的产生总是与其所处的自一种制度的产生总是与其所处的自然地理环境和社会环境密切相关。经济然地理环境和社会环境密切相关。经济因素是最关键的因素。因素是最关键的因素。唯物史观基本理论和观点： 第一，社会存在决定社会意识。 第二，生产力决定生产关系。 第三，经济基础决定上层建筑。 第四，正确运用阶级分析法。 第五，人民群众是历史的创造者。 第六，人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展。 文明是冲突的，还文明是冲突的，还是能够和谐共存、交融互鉴是能够和谐共存、交融互鉴？ 各各种种文文明明本本没没有有冲冲突突，只只是是要要 有有欣欣赏赏所所有有文文明明之之美美的的眼眼睛睛。 习近平 感谢聆听感谢聆听
