【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

上传人:z****q 文档编号:305508501 上传时间:2022-06-07 格式:PPTX 页数:19 大小:12.25MB
返回 下载 相关 举报
【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2_第1页
第1页 / 共19页
【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2_第2页
第2页 / 共19页
【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2_第3页
第3页 / 共19页
【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2_第4页
第4页 / 共19页
【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【课件】6.1生物有共同祖先的证据课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第六章生物的进化第六章生物的进化第第1节节 生物有共同祖先的证据生物有共同祖先的证据神神创论物种不物种不变论拉拉马克克进化化论达达尔文自文自然然选择学学说现代生物代生物进化理化理论动物学哲学动物学哲学18091809年年物种起源物种起源18591859十八世纪以前十八世纪以前问题探讨问题探讨讨论讨论:1. 1.反反对对共共同同由由来来学学说说的的人人能能拿拿出出有有说说服服力力的的证证据据吗吗? 不能。不能。反对共同由来学说的人主要包括支持反对共同由来学说的人主要包括支持神创论、物种不变论神创论、物种不变论的人,也有人认为,进化论的人,也有人认为,进化论只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能

2、会只是一种假说,不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服拿出这些说法来进行反驳,但这些都不是有说服力的证据力的证据。egeg化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。2. 2.你能说出什么证据来支持达尔文的观点你能说出什么证据来支持达尔文的观点?达尔文达尔文的生物进化论的生物进化论两大学说两大学说共同由来学说共同由来学说地球上所有的生物都是由地球上所有的生物都是由原始的共同祖先原始的共同祖先进化来的。进化来的。自然选择学说自然选择学说生物进化的机制,解释了生物进化的机制,解释了适应的形成适应的形成和和物物种形成种形成的原因

3、。的原因。达尔文的生物进化论达尔文的生物进化论一、地层中陈列的证据一、地层中陈列的证据化石化石( (一一) )概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体遗体、遗物遗物或或生活生活痕迹痕迹等。等。1. 1.遗体:遗体:生物的生物的遗体遗体被埋藏并在自然作用下形成的化石。被埋藏并在自然作用下形成的化石。 (egeg植物的茎、动物的骨骼等植物的茎、动物的骨骼等)硅化木硅化木牙齿化石牙齿化石植物茎叶化石植物茎叶化石一、地层中陈列的证据一、地层中陈列的证据化石化石( (一一) )概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的概念:通过自然作用保存在地层中的古代生

4、物的遗体遗体、遗物遗物或或生活生活痕迹痕迹等。等。2. 2.遗物:遗物:生物的生物的粪便、蛋(卵)粪便、蛋(卵)以及人类用过的以及人类用过的工具工具等形成的化石。等形成的化石。 (eg恐龙蛋)恐龙蛋)恐龙蛋化石恐龙蛋化石粪便化石粪便化石一、地层中陈列的证据一、地层中陈列的证据化石化石( (一一) )概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体遗体、遗物遗物或或生活生活痕迹痕迹等。等。3.生活遗迹:生活遗迹:将古生物活动或存在过的痕迹保存下来的化石,最主要的将古生物活动或存在过的痕迹保存下来的化石,最主要的是是足迹。足迹。(eg恐龙的脚印)恐龙的脚印)

5、恐龙足迹化石恐龙足迹化石一、地层中陈列的证据一、地层中陈列的证据化石化石( (二二) )意义:意义:利用利用化石化石可以可以确定确定地球上曾经生活过的地球上曾经生活过的生物的种类生物的种类及及其形态、其形态、结构、行为结构、行为等等特征特征。从动物的牙齿化石从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况推测它们的饮食情况从动物的骨骼化石推测从动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式其体型大小和运动方式从植物化石推测其形从植物化石推测其形态、结构和分类地位态、结构和分类地位(三)地位:是研究生物进化最直接、最重要的证据。低等、低等、简单、简单、水生水生高等、高等、复杂、复杂、陆生陆生图图6-2 6-2 地层中

6、大量化石的示意图地层中大量化石的示意图 单击编辑标题单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小思考思考讨论讨论1. 1.图示资料支持达尔文图示资料支持达尔文共同由来学说共同由来学说吗?吗? 支持。支持。不同地层形成年代不同,不同地层形成年代不同,越早越早形成的地层中首次出现的生物形成的地层中首次出现的生物越低等越低等,生物特征,生物特征越简单越简单;越晚越晚形成的地层中首次出现的生物形成的地层中首次出现的生物越高等越高等,生物特征生物特征越复杂越复杂。2. 2.赫氏近鸟龙化石为赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙的假说鸟类起源于恐龙的假说提供了有力证据,为什么提供了有力证据,为什么? 基于化

7、石证据可判断赫氏近鸟龙基于化石证据可判断赫氏近鸟龙既具有恐龙的特征,也具有鸟类的既具有恐龙的特征,也具有鸟类的特征,属于恐龙和鸟类的过渡类型,这说明鸟类很可能是由恐龙进化来特征,属于恐龙和鸟类的过渡类型,这说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。的。少女露西化石少女露西化石&黑猩猩黑猩猩思考思考讨论讨论3. 3.这一证据支持这一证据支持人猿共祖说人猿共祖说吗?吗? 露露西西既既有有智智人人的的特特征征,也也有有黑黑猩猩猩猩的的特特征征,说说明明人人和和黑黑猩猩猩猩可可能能有有共共同同的的祖祖先先,都都起起源源于于一一类类森森林林古古猿。猿。一、地层中陈列的证据一、地层中陈列的证据化石化石( (四四)

8、)结论:结论:生物是由生物是由原始的共同祖先原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐经过漫长的地质年代逐渐进化进化而来的。而来的。( (五五) )进化方向:低等进化方向:低等高等;高等; 简单简单复杂;复杂; 水生水生陆生。陆生。二、当今二、当今生物体生物体上进化的印迹上进化的印迹其他方面的证据其他方面的证据( (一一) )比较解剖学比较解剖学证据:证据:研究比较研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构脊椎动物的器官、系统的形态和结构,可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据。思考思考讨论讨论 3. 3.为什么内部结构模式如此一致?为什么内部结构模式如此一致?这四

9、种前(上)肢骨骼有相同的起源,这四种前(上)肢骨骼有相同的起源,可能是由共同的祖先进化来的。可能是由共同的祖先进化来的。3. 3.为什么外形差别很大?为什么外形差别很大?在漫长的进化过程中,由于适应不同的环境,逐渐出现了形态和功能在漫长的进化过程中,由于适应不同的环境,逐渐出现了形态和功能的不同。的不同。比较三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼比较三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼二、当今二、当今生物体生物体上进化的印迹上进化的印迹其他方面的证据其他方面的证据( (二二) )胚胎学胚胎学证据证据研究动植物研究动植物胚胎的形成和发育胚胎的形成和发育的过程的过程二、当今二、当今生物体生物体上进化的印迹上

10、进化的印迹其他方面的证据其他方面的证据( (二二) )胚胎学胚胎学证据证据( (三三) )细胞细胞和和分子水平分子水平的证据的证据研究细胞的化学组成、形态、结构及功能研究细胞的化学组成、形态、结构及功能研究生物大分子的结构和功能研究生物大分子的结构和功能研究动植物胚胎的形成和发育的过程研究动植物胚胎的形成和发育的过程二、当今二、当今生物体生物体上进化的印迹上进化的印迹其他方面的证据其他方面的证据思考思考讨论讨论 从细胞和分子水平看当今生物的共同特征从细胞和分子水平看当今生物的共同特征1. 1.当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点?这说明了什么当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点?这

11、说明了什么?2. 2.举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。都有都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNADNA;地球上现存的古细菌地球上现存的古细菌与最古老的古细菌有相同的细胞结构模式,与最古老的古细菌有相同的细胞结构模式,说明二者有共同的祖先说明二者有共同的祖先。都有呼吸作用,代谢中的酶类非常相似,都有相同的能量都有呼吸作用,代谢中的酶类非常相似,都有相同的能量“货币货币”ATPATP,绿色植物能进行光合作用,等等。,绿色植物能进行光合作用,等等。二、当今二、当今生物体生物体上进化的印迹上进化的印迹其他方面的证据其他

12、方面的证据思考思考讨论讨论 从细胞和分子水平看当今生物的共同特征从细胞和分子水平看当今生物的共同特征4. 4.关于人与其他生物的亲缘关系,从细胞色素关于人与其他生物的亲缘关系,从细胞色素c c的相关资料可以得出的相关资料可以得出什么结论?这些数据是否支持生物有着共同的起源?什么结论?这些数据是否支持生物有着共同的起源?3. 3.人和类人猿在人和类人猿在DNADNA的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么? 说明人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿说明人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先可能有共同的祖先。人和其他生物的细胞中普遍含有细胞色素人和其他

13、生物的细胞中普遍含有细胞色素c c,说明这些生物,说明这些生物都有共都有共同的祖先同的祖先。细胞色素细胞色素c c的氨基酸序列差异的大小的氨基酸序列差异的大小揭示了不同生物之间亲缘关系揭示了不同生物之间亲缘关系的远近的远近,差异越小,表明亲缘关系越近。,差异越小,表明亲缘关系越近。( (三三) )细胞细胞和和分子水平分子水平的证据的证据二、当今二、当今生物体生物体上进化的印迹上进化的印迹其他方面的证据其他方面的证据当今生物有许多当今生物有许多共同的特征共同的特征不同生物不同生物DNADNA和蛋白质等生和蛋白质等生物大分子的物大分子的共同点共同点生物有生物有共同祖先共同祖先生物之间、生物之间、DNADNA和蛋白质和蛋白质等分子之间等分子之间存在一定的存在一定的差异差异适应不同环境适应不同环境(规律:差异大小,能揭示当今生物种类亲缘关系的远近,以及(规律:差异大小,能揭示当今生物种类亲缘关系的远近,以及 它们在进化史上出现顺序的先后。)它们在进化史上出现顺序的先后。)进 化 综上所述 1.1.化石化石研究生物进化的直接证据;研究生物进化的直接证据;2.2.比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平研究比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平研究 生物进化的有力支持。生物进化的有力支持。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号