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1、WORD（可编辑版本）读民主主义与教育后的心得 假如问，当代师长必需读的书有哪些?确定地说，第1本就应当是杜威的民主主义与教育。在读到为啥必需以反省思维作为教育的目的这一章的时辰，不仅为“教育的目的”所思考，究竟什么是教育的目的?有些人大概想起了高考，但实际上这一个想发挥极大地误导咱们的同学，这么什么才是目的、什么样的目的才是好的、要完成目的应当怎么做呢? 杜威说到“研习的目的是连续不断生长的力量”可是这惟有在民主的社会中才能实现。“咱们在探究教育的目的时，并切忌到教育过程以外去寻求”，可是这也只能在民主的社会中才大概做到。当社会关系还不是完全以对等为基础时，咱们教育的目的就有大概发生偏差。
2、首先，目的必需是从自身的阅历自由进展而来的，没能由外来的命令打算。 这点我感觉在当前的教育中尤为要紧，咱们在谈到同学研习的目的时经常地毫不迟疑地会觉得那应当是在高考中取得好的成果，考上好的高校。但在我看来这其实是师长自己的目的而已，当然师长的目的本应当与同学的目的相同或相近，可是这对同学来说究竟是师长或外界强加给他的，不是从自身的阅历自由进展而来的。对于同学，他们只模糊的熟悉到考上高校应当是自己研习的目的所在。因此将师长的目的与同学的目的统一是咱们首先要做的事情。许多同学在研习过程中并沒有过多的去思索研习的目的，大多出于一种盲目的研习状态，这也导致了许多同学研习不努力，甚至厌学。有了目的，同学
3、就会对当前活动的结局有了预见性，就会赐予当前的研习活动以方向。 其次，如何确定良好的目的。“所确定的目的必需是既有状况的产物。”研习的目的是什么，好的目的肯定不会是高考。当然要想确定单个好的目的并非易事，这需要同学对将来生计有单个思索，对自己将来的生计有单个预见，这类预见决不是空想，而是应当建立在已有些生计上的。因此我感觉同学有必要了解当前社会上的各种各样的生计方式，有必要明白大伙在进行着什么样的生计，惟有这么样才能使他们对自己的将来有个更直观的熟悉，也惟有这么样才能使他们确定单个好的切实可行的目的。 最终，教育的目的是什么?假如将同学看作一盆花，这么最终这盆花顺当开花便是咱们的目的。其实咱们都明白假如想要这盆花开花的话，就要经常地的给它浇水，晒晒太阳，假如下雨了就要搬到屋里，假如长虫了就要除虫等等。 总之咱们在完成目的的过程中所要做的要考虑许多其它的因素，要使花的活动与环境的力气共同协作，而不是相互对抗。假如咱们不管天气等因素，自己制定单个方案来让花顺当开花，我想大多数是会失败的。这么咱们对待同学也应如此，每个同学都有其特点，假如咱们不管这些，而制定单个自以为正确的教育目的，这么最终的结果也是可想而知的。 因此，师长假如想实现自己的目的，这么就必需先使同学有自己的良好的目的，并不断在师长的引导下改进目的，使同学最终都成为他们自己想成为的人。 3
