2021-2022学年四川省乐山十校高三第四次模拟考试数学试卷含解析

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1、2022年高考数学模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1 “中国剩余定理”又称“孙子定理”,最早可见于中国南北朝时期的数学著作孙子算经卷下第二十六题,叫做“物不知数”,原文如下:

2、今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物几何?现有这样一个相关的问题:将1到2020这2020个自然数中被5除余3且被7除余2的数按照从小到大的顺序排成一列,构成一个数列,则该数列各项之和为( )A56383B57171C59189D612422设,分别为双曲线(a0,b0)的左、右焦点,过点作圆 的切线与双曲线的左支交于点P,若,则双曲线的离心率为( )ABCD3下列函数中,值域为的偶函数是( )ABCD4百年双中的校训是“仁”、“智”、“雅”、“和”.在2019年5月18日的高三趣味运动会中有这样的一个小游戏.袋子中有大小、形状完全相同的四个小球,分别写有“仁”、“智

3、”、“雅”、“和”四个字,有放回地从中任意摸出一个小球,直到“仁”、“智”两个字都摸到就停止摸球.小明同学用随机模拟的方法恰好在第三次停止摸球的概率.利用电脑随机产生1到4之间(含1和4)取整数值的随机数,分别用1,2,3,4代表“仁”、“智”、“雅”、“和”这四个字,以每三个随机数为一组,表示摸球三次的结果,经随机模拟产生了以下20组随机数:141 432 341 342 234 142 243 331 112 322342 241 244 431 233 214 344 142 134 412由此可以估计,恰好第三次就停止摸球的概率为( )ABCD5已知定义在上的奇函数满足:(其中),且在

4、区间上是减函数,令,则,的大小关系(用不等号连接)为( )ABCD6已知,则等于( )ABCD7的展开式中的系数为( )A5B10C20D308我国南北朝时的数学著作张邱建算经有一道题为:“今有十等人,每等一人,宫赐金以等次差降之,上三人先入,得金四斤,持出,下三人后入得金三斤,持出,中间四人未到者,亦依次更给,问各得金几何?”则在该问题中,等级较高的二等人所得黄金比等级较低的九等人所得黄金( )A多1斤B少1斤C多斤D少斤9已知是函数图象上的一点,过作圆的两条切线,切点分别为,则的最小值为( )ABC0D10已知角的终边经过点,则的值是A1或B或C1或D或11已知复数满足,(为虚数单位),则

5、( )ABCD312设集合Ay|y2x1,xR,Bx|2x3,xZ,则AB( )A(1,3B1,3C0,1,2,3D1,0,1,2,3二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在中,角,的对边长分别为,满足,则的面积为_14某部门全部员工参加一项社会公益活动,按年龄分为三组,其人数之比为,现用分层抽样的方法从总体中抽取一个容量为20的样本,若组中甲、乙二人均被抽到的概率是,则该部门员工总人数为_.15若函数的图像与直线的三个相邻交点的横坐标分别是,则实数的值为_16已知函数对于都有,且周期为2,当时,则_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)设

6、函数,.(1)解不等式;(2)若对任意的实数恒成立,求的取值范围.18(12分)已知函数.()当时,求不等式的解集;()若存在满足不等式,求实数的取值范围.19(12分)已知曲线的参数方程为(为参数).以直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴建立坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求的普通方程和的直角坐标方程;(2)若过点的直线与交于,两点,与交于,两点,求的取值范围.20(12分)某工厂的机器上有一种易损元件A,这种元件在使用过程中发生损坏时,需要送维修处维修工厂规定当日损坏的元件A在次日早上 8:30 之前送到维修处,并要求维修人员当日必须完成所有损坏元件A的维修工作每个工人独立维修A元件

7、需要时间相同维修处记录了某月从1日到20日每天维修元件A的个数,具体数据如下表:日期 1 日 2 日 3 日 4 日 5 日 6 日 7 日 8 日 9 日 10 日 元件A个数 9 15 12 18 12 18 9 9 24 12 日期 11 日 12 日 13 日 14 日 15 日 16 日 17 日 18 日 19 日 20 日 元件A个数 12 24 15 15 15 12 15 15 15 24 从这20天中随机选取一天,随机变量X表示在维修处该天元件A的维修个数()求X的分布列与数学期望;()若a,b,且b-a=6,求最大值;()目前维修处有两名工人从事维修工作,为使每个维修工人

8、每天维修元件A的个数的数学期望不超过4个,至少需要增加几名维修工人?(只需写出结论)21(12分)如图所示,四棱锥PABCD中,PC底面ABCD,PCCD2,E为AB的中点,底面四边形ABCD满足ADCDCB90,AD1,BC1()求证:平面PDE平面PAC;()求直线PC与平面PDE所成角的正弦值;()求二面角DPEB的余弦值22(10分)已知ABC的两个顶点A,B的坐标分别为(,0),(,0),圆E是ABC的内切圆,在边AC,BC,AB上的切点分别为P,Q,R,|CP|=2,动点C的轨迹为曲线G.(1)求曲线G的方程;(2)设直线l与曲线G交于M,N两点,点D在曲线G上,是坐标原点,判断四

9、边形OMDN的面积是否为定值?若为定值,求出该定值;如果不是,请说明理由.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C【解析】根据“被5除余3且被7除余2的正整数”,可得这些数构成等差数列,然后根据等差数列的前项和公式,可得结果.【详解】被5除余3且被7除余2的正整数构成首项为23,公差为的等差数列,记数列则 令,解得.故该数列各项之和为.故选:C.【点睛】本题考查等差数列的应用,属基础题。2C【解析】设过点作圆 的切线的切点为,根据切线的性质可得,且,再由和双曲线的定义可得,得出为中点,则有,得到,即可求解.【详解】设过点

10、作圆 的切线的切点为,所以是中点,.故选:C.【点睛】本题考查双曲线的性质、双曲线定义、圆的切线性质,意在考查直观想象、逻辑推理和数学计算能力,属于中档题.3C【解析】试题分析:A中,函数为偶函数,但,不满足条件;B中,函数为奇函数,不满足条件;C中,函数为偶函数且,满足条件;D中,函数为偶函数,但,不满足条件,故选C考点:1、函数的奇偶性;2、函数的值域4A【解析】由题意找出满足恰好第三次就停止摸球的情况,用满足恰好第三次就停止摸球的情况数比20即可得解.【详解】由题意可知当1,2同时出现时即停止摸球,则满足恰好第三次就停止摸球的情况共有五种:142,112,241,142,412.则恰好第

11、三次就停止摸球的概率为.故选:A.【点睛】本题考查了简单随机抽样中随机数的应用和古典概型概率的计算,属于基础题.5A【解析】因为,所以,即周期为,因为为奇函数,所以可作一个周期-2e,2e示意图,如图在(,)单调递增,因为,因此,选点睛:函数对称性代数表示(1)函数为奇函数 ,函数为偶函数(定义域关于原点对称);(2)函数关于点对称,函数关于直线对称,(3)函数周期为T,则6B【解析】由已知条件利用诱导公式得,再利用三角函数的平方关系和象限角的符号,即可得到答案.【详解】由题意得 ,又,所以,结合解得,所以 ,故选B.【点睛】本题考查三角函数的诱导公式、同角三角函数的平方关系以及三角函数的符号

12、与位置关系,属于基础题.7C【解析】由知,展开式中项有两项,一项是中的项,另一项是与中含x的项乘积构成.【详解】由已知,因为展开式的通项为,所以展开式中的系数为.故选:C.【点睛】本题考查求二项式定理展开式中的特定项,解决这类问题要注意通项公式应写准确,本题是一道基础题.8C【解析】设这十等人所得黄金的重量从大到小依次组成等差数列 则 由等差数列的性质得 ,故选C9C【解析】先画出函数图像和圆,可知,若设,则,所以,而要求的最小值,只要取得最大值,若设圆的圆心为,则,所以只要取得最小值,若设,则,然后构造函数,利用导数求其最小值即可.【详解】记圆的圆心为,设,则,设,记,则,令,因为在上单调递

13、增,且,所以当时,;当时,则在上单调递减,在上单调递增,所以,即,所以(当时等号成立).故选:C【点睛】此题考查的是两个向量的数量积的最小值,利用了导数求解,考查了转化思想和运算能力,属于难题.10B【解析】根据三角函数的定义求得后可得结论【详解】由题意得点与原点间的距离当时,当时,综上可得的值是或故选B【点睛】利用三角函数的定义求一个角的三角函数值时需确定三个量:角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x,纵坐标y,该点到原点的距离r,然后再根据三角函数的定义求解即可11A【解析】,故,故选A.12C【解析】先求集合A,再用列举法表示出集合B,再根据交集的定义求解即可【详解】解:集合Ay|y2x1,xRy|y1,Bx|2x3,xZ2,1,0,1,2,3,AB0,1,2,3,故选:C【点睛】本题主要考查集合的交集运算,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】由二次方程有解的条件,结合辅助角公式和正弦函数的值域可求,进而可求,然后结合余弦定理可求,代入,计算可得所求【详解】解:把看成关于的二次方程,则,即,即为,化为,而,则,由于,可得,可得,即,代入方程可得,由余弦定理可得,解得:(负的舍去),故答案为【点睛】本题主要考查一元二次方程的根的存在条件及辅助角公式及余弦定理和三角形的面积公式的应用,属于中档题1460【解析

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