《初中暑期社会实践总结（通用5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中暑期社会实践总结（通用5篇）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初中暑期社会实践总结（通用5篇）初中暑期社会实践总结1依据各级有关部门关于促进“中学生暑期社会实践”的相关精神文件指示，在我校的统一部署下，开展了文艺进社区社会实践活动。我班级今年总结历年在活动开展中所出现的问题，加大了对所选拔人员业务素养和礼仪素养的培训工作力度，除此外还在选拔机制上进展了针对性的调整：首先在参加人员的业务素养的培训工作同样进展了变革：亮点一：定期开展常规的业务学问的宣讲、培训工作，对此次参加者进展活动详细业务的培训工作，主要以礼仪学问为主，突显我校中学生的风采，其次还有一些办公软件应用方面的学问宣讲等其次，还每周定期召开了经历沟通大会，以做到精益求精的细心造就。亮点二：召
2、开新参加人员同往届参加者的经历沟通大会，一方面为新参加人员讲诉他们参与过程中所遇到的问题，以及如何解决等等，另一方面也为新参加人员解答疑问；与此同时还讲诉了发生在他们身上好玩的、记忆深刻的事。而后，在今年选拔机制上同样做了调整，做到公允、公开、公正的选拔，并将选拔中的每一步都进展透亮化。亮点三：评委全部由往年参与过四进社区的三年级的学长担当，而非学生会成员担当评委。亮点四：各考场的评委分组状况是临时抽签确定，而非指定评委的分组。亮点五：整个过程都在辅导员教师的组成的指导小组监视下进展的，从而幸免了徇私舞弊等不良现象的发生，任何同学有任何异议都可以到此次的指导教师处投诉。除此外，在今年的调研课题
3、的选择与制定上也作了较大的改良。亮点六：采纳活动参加人员公开探讨、采集的方式进展，它的好处在于可以让每位参加人员都能更好的相识到课题的所蕴含的意义，更加利于大家在实际行动中走访调研。初中暑期社会实践总结2暑假期间化学化工学院开展了以“传播环保学问，加强环保意识”、“防止水源污染，爱护生态环境”和“关爱老人，共建和谐家园”为主题一系列大学生暑期社会实践活动，作为指导老师现将活动总结如下：一、社会实践的前期打算筹划工作为进一步落实大庆师范学院20xx年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，踊跃效劳于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用，化学化工学院团总支踊跃开展了“20xx年暑期社会实践发动大
4、会”，广泛传播暑期社会实践的目的和意义，极大地调动了广阔同学参加暑期社会实践的热忱。并征集最与专业相关、最能效劳社会、最能效劳农村的社会实践内容，并在全系范围内征集社会实践效劳团队旗和队服方案。最终通过研讨，拟定了以“传播环保学问，加强环保意识”、“防止水源污染，爱护生态环境”和“关爱老人，共建和谐家园”为主题的20xx年暑期社会实践内容，并组建了社会实践效劳团，效劳团成员20人。二、社会实践活动的主要内容及目的化学化工学院在20xx年暑期开展了以下几项大学生社会实践活动。1、开展了“传播环保学问，加强环保意识”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。此项社会实践活动目的是让学生们对当地游客
5、和村民发放调查问卷来调查和了解杜尔伯特蒙古自治县一心乡和龙虎湖畔人们对环保学问的了解状况，同时传播环保学问，加强当地村民的环保意识。2、开展了“防止水源污染，爱护生态环境”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。此项社会实践有目的从以下几个指标对泰康龙虎湖的水质水样的检测：水样的浑浊度、嗅和味、PH值、电导率、硬度、溶解性总固体以及离子的含量等工程的检测分析杜尔伯特蒙古自治县龙虎湖水质是否被污染。并通过与生活饮用水质常规指标及限值比对，判定湖水是否能作为自来水水源型集中式供水或者分散式供水的源头。以及该水源是否可以作为浇灌或养殖用水。3、开展了“关爱老人，共建和谐家园”为主题的大学生社会实践
6、活动。此项活动目的是关爱孤寡老人，通过为他们清扫卫生，与他们闲聊、为他们表演节目与们建立亲情关系，协助他们驱除孤独，让他们的心灵得到劝慰。弘扬“孝敬父母，敬重长辈”，这一中华民族的传统美德。三、社会实践活动的心得体会作为指导教师，我深刻相识和理解社会实践的重要性和必要性。社会实践的宗旨是：接触社会、了解社会、深化社会、效劳社会。人的一生中，真正的学校只有一个，那就是社会。在学生社会实践的指导工作上，我细心筹划、细心组织。首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义，实践出真知，让同学们相识到社会实践是自己造就综合实力，提高综合素养，适应社会，在将来竞争中提高竞争力的有效途径。通过社会实践活动，使学
7、生获得干脆感受和问题解决的经历；通过社会实践活动，增加学生的组织纪律性；通过社会实践造就学生们谨慎严谨的工作作风，通过社会实践活动，造就学生相识社会、探究社会问题的根本实力，形成综合思索问题的实力；通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能；通过社会实践活动，造就学生人际交往实力、协作实力、组织实力和操作实力以及适应环境的实力。更重要的是，通过社会实践，造就学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和实力，完善学生人格，最终指向于学习者特性健全开展。本次的实践活动对于我和全部队员来说都是一次难得的经验与磨练，队员们的思想道德水平得到
8、了提高，专业学问得到了补充，社会工作实力得到了熬炼，吃苦耐劳的意志品质得到了磨练，为今后的学习乃至工作都打下了坚实的根底。在深化到广阔农夫家庭调查中，我更加体会到了大学生暑期“三下乡”社会实践活动的重要性和必要性，也体会到了农村生活的艰辛与困难，同时我也相识到将大学生社会实践活动和农村生活相结合的确对农夫生活的改善和我们大学生的实力的提高都有极大的协助。在今后的团委工作中，我会以次为一个工作重点，让我校的大学生在效劳社会，效劳农村的同时也得到自身实践实力和专业学问的提高，成为全面开展的铁人式的社会主义接班人！初中暑期社会实践总结3为期两周的社会实践完毕了，这两周有辛酸有苦楚，也收获了快乐。不是
9、35的高温就是可以沉没金陵古都的暴雨，要么是顶着烈日跑遍南京各大小旅游景点，要么就是冒着大雨去各个组织机构碰壁。这两周，相识了以前完全生疏的队友，这两周，在空荡荡的校内自己陪自己。放了假的学校很静谧，特殊是东区，但是也很荒芜，东区的食堂关了，于是东区的孩子的午饭就是各种泡面米线。早上，挤上拥挤的公交车再转地铁，随着漫不经心的游客涌进了旅游景点，可是我们没有时间停下来闲逛，我们也没有时间去欣赏那漂亮的风景，我们关注的都是各种景点的指示牌及标记，看多了以至于条件反射到哪都会看看这儿的标记对不对，哪错了，正确的选项是怎样的。其实，来了南京上学这么久，从来没有去过南京的旅游景点，这次算是把这四年里要去
10、的地方去遍了。这两周很想家，特殊是累了，饿了，热了，一个人的时候。原本30号考完就会整理行李立刻回家却因为社会实践留了下来。看着同学们一个个都整理回家了，小寝空了，大寝空了，宿舍楼空了晚上一个人躺在宿舍也会怕，也会无聊起来。其实在团队跟大家在一起的时间还是蛮欢乐的，大家一起走访一起收集对青奥的祝愿，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理资料晚上，因为宿舍太热睡不着，等着日出，早上有精神的去走访调查。不得不说，团队里的女生很给力，不怕苦不怕累，不会喊腿酸，没有怨言，队长也很给力，很有想法，第一次做社会实践就能想的很周到。不管怎么说，这次的社会实践是告一段落了，还有好多东西要整理
11、，大家一起加油吧。初中暑期社会实践总结4经过全体同学的努力，我们于2月22号下午圆满的完毕了为期一个月的家教活动。活动完毕后我组织召开总结会议，同学们沟通了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“通过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的根底。同时在辅导过程中，我渐渐形成了一个耐性、机灵的处事习惯，敢于提出自己的看法并结合他人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所承受的最有效的磨练”。我个人认为：首先，这个活动是非常具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象非常紧要，我们组织并参加这样的活动是对自己的一个熬炼，正如条例中所说
12、的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚至对于酬报是怎样得来的，还一窍不通发起这项活动。既奉献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”其次，通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的须要，造就踊跃上进的人生观；促进大学生树立明确的职业目标和职业志向以及增加大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的开展供应了很大的协助。在活动中我再次认可了教师的教育，即人的职业开展是一个持续的开展过程，大学生就业打算绝不仅仅是最终半年或一年才需面对和投入的任务，而应当是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参加“爱心辅导”活动，我个人对于社会的理
13、解以及就业的估计有了更多的相识，而在组织管理实力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校内里和课堂上无法体验到的带有必须压力的就业气氛，给自己为人生开展而做出的打算供应了协助。暑假即将完毕，组织并参加“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充溢而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济酬报是微薄的，但是我们收获的精神食粮却特别丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，实力有多强，在表达自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。初中暑期社会实践总结5经过这次暑期社会实践活动，我有不少的收获，虽然我是当孩子们的教师，但我从孩子们身上也学到了不
14、少东西。这次暑期社会实践的兼职工作是我人生的一次珍贵经验，为我以后的工作打下了坚实的根底。在这将近一个月的时间里，有欢乐也有心酸。我知道人生路漫漫不行能是始终顺风顺水，总会有些风风雨雨磨练你的意志、熬炼你的人格。只有在风雨中不低头的玫瑰，才会开出傲人的花蕾。在一起先，当暑期班的教师联系到我时，我还不能一口容许下，总觉得当教师是一离我很遥远的事情，而且我也没有信念能教好小孩子们。到后，因为的确找不到其他的暑期兼职，我自己也想了想，以后总会遇到一些自己没有尝试的事情，假如始终躲避，那终将一事无成，所以后我还是联系了教师，容许了这个事情。在学校的程完毕后，我回家休息了一天就去了补习班。提前一天去补习
15、班，一是熟识补习班的环境，二是在前做好我的打算工作，给孩子们留一个好的第一印象。在后的日子里，与孩子们由生疏到熟识，我也有了必须的教学程序，孩子们也渐渐适应了我的教学程序。但在这个过程当中，也有几个小插曲，正是由于这几个小插曲，我对一些事情有了更深刻的感悟。第一事情便是作为一个工作者，就要有一个工作者该有的看法，担当一个工作者该担当的责任。平常做好自己的本职工作，前谨慎备，谨慎批改孩子们的作业，耐性为他们讲解题目，这些都是最根本的。但除此之外，其他发生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的两个小男孩闹冲突的事情说吧，虽然这是小事，与孩子们的学习无关，但假设放任不管，搞不好就会成为大事。我作为他们的教师，就应当协调好同学们之间的关系。最终在我的劝解之下，连个小男孩也和好如初，我也感到快乐。这事虽小，但让我对工作者该担当的责任有了新的相识，不仅要做好分内的工作，与工作相关的其他事情，自己能尽力的还是该尽一份力，这样不能协助别人，也能让自己感到快乐。其次事情便是在以后工作中，解决问题的方式并不是只有一种，假如一种方式不行，就该做出适当的调整，直到选择一种适宜的方式。在工作中解决问题绝不能将就，否那么会埋下隐患。这是在教七年级的孩子们音标的过程中相识到的。在第一天教孩子们音标时，我原本是准备先教他们
