《2022年广东省初中学业水平考试语文仿真试卷（二） (word版含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广东省初中学业水平考试语文仿真试卷（二） (word版含答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年广东省初中生学业考试仿真试卷（二）全卷共2页，22小题，满分为120分，考试用时为120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加
2、题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（24分）1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）古代文人巨匠灿若星河，其作品、思想对后世影响深远。唐代诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中从切身体验推己及人，祈愿“（1），,”其高尚情操同样为后世所敬仰；怀才不遇的陈子昂登临燕昭王招贤纳士的幽州台，不禁发出了“前不见古人，后不见来者，（2）,”的哀叹；受排挤独自慰问边疆将士的王维，来到边地之后，写下了使至塞上中“（3）,。,.萧关逢候骑，都护在燕然”这样奇丽的诗篇
3、；北宋范仲淹在岳阳楼记中倡导的“（4）,”，为儒家思想中的进取精神树立了一个新的标杆；元代马致远羁旅思乡，留下了“（5），小桥流水人家，”这样的惊世佳作。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）在小姨再三（1）cun duo（ ）之下，我们家与她们家一起（2）chng t b sh（ ），来到了这个被紫色的花和淡淡的芳香（3）lng zho（ ）着的小岛。优美的风景，让人不禁（4）jio ru zo zu（ ）地吟出几句诗歌，甚至想高歌一曲。3.在下面一段文字横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（3分）每个季节都有它独特的美。有的人喜欢春天，喜欢燕子的 ；有的人喜欢夏天，喜欢柳枝的 ；有的人喜
4、欢秋天，喜欢山间的 ；有的人喜欢冬天，喜欢雪后的 。A.呢喃 摇曳 水落石出 红妆素裹B.鸣叫 摇荡 冠冕堂皇 广袤无垠C.呢喃 摇曳 冠冕堂皇 广袤无垠D.鸣叫 摇荡 水落石出 红妆素裹4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A.“二十四节气”具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加上“的理念”）B.广贺高铁建成通车后，贺州到广州的运行时间比原来缩短了一倍，极大地方便了沿线旅客们。（在“贺州”前加上“使”）C.神舟十三号乘组3名航天员演示的在太空微重力环境中才会出现的奇特现象，激发了科学对广大青少年的兴趣。（把“科学”和“广大青少年”互换位置）D.对于调动工
5、作这个问题上，我曾周密地考虑过。（删去“上”或改为“在调动工作这个问题上”）5.学生手机不能带入课堂是“双减”五项管理政策要求之一。为了落实这一要求，某校九年级（1）班开展了以“我与手机保持距离”为主题的综合性学习活动。（4分）（1）为了让同学们厘清手机对于中学生的用途，更好地了解“不带手机进入课堂”的可行性，学校对三个年级的学生的手机用途做了抽样调查，并根据调查结果绘制了统计图（下图），请用一句简洁的话写出你的探究结果。（2分）_（2）班级就“初中生可否带手机上学”组织了辩论会。辩论会上，正反双方各抒己见，请你代表反方发表观点并阐述一个理由。（2分）正方：我方认为初中生可以带手机上学。手机可
6、以方便我们与家长、老师、同学的联系，而且手机带来的信息量丰富，能够开阔我们的视野，完善我们的知识体系，是我们的学习小助手。反方：_二、阅读（46分）（一）阅读下面的文字，完成68题。（10分）【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。【乙】出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。先帝知臣谨慎，故临崩寄
7、臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。6.解释文中加点词语的意思。（3分）（1）以塞忠谏之路也 （2）恐托付不效 （3）当奖率三军 7.把文中的画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德_（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也_8.下面对【甲】【乙】两诗文的分析理解不正确的一项是（ ）（3分）A.【甲】诗中颈联运用了拟人的修辞手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心
8、情巧妙结合起来，感人至深。B.【乙】文中诸葛亮多次提到“先帝”，表达了对先帝知遇之恩的感激之情，拳拳之心，溢于言表。C.【甲】【乙】两诗文所谈及的国家命运有相似之处：南宋是“山河破碎”，蜀汉是“益州疲弊”。D.【甲】【乙】两诗文的作者都共同体现出忧心国事、鞠躬尽瘁、以身许国、忠贞贡献的品质。（二）阅读下面的文字，完成911题。（9分）越石父贤，在缧绁中。晏子出遭之途解左骖赎之载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子慢然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”越石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己，而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如
9、在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。（节选自司马迁史记管晏列传）【注释】缧绁（li xi）：拘系犯人的绳索，指囚禁。诎（q）：通“屈”，委屈。9.下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A.越石父请绝/沿溯阻绝B.而信于知己者/小信未孚C.彼不知我也/不知口体之奉不若人也D.晏子于是延入为上客/余人各复延至其家10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）晏 子 出 遭 之 途 解 左 骖 赎 之 载 归11.从文中晏子的身上，你获得了哪些有益的人生启示?（3分）_（三）阅读下面的文字，完成1214题。（10分）崇尚英雄，学习英雄林显东“新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代”“生命有
10、限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个永恒的定格”习近平总书记多次就学习英雄模范作出部署、提出要求。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们必须崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心矢志奋斗。崇尚英雄，崇尚爱国精神和人民情怀。英雄者，国之干。回望党的百年奋斗征程，从八路军“狼牙山五壮士”到抗美援朝志愿军“新兴里战斗模范连”，从全国脱贫攻坚先进个人和先进集体到抗击新冠肺炎疫情先进个人和先进集体无数英雄模范前赴后继、浴血奋战，艰苦奋斗、无私奉献，展现出对祖国的赤诚大爱和对人民的赤子深情。继承发扬英雄模范的爱国精神和人民情怀，在党和人民需要的地
11、方冲锋陷阵、顽强拼搏、埋头苦干，是对英雄模范最好的纪念。通过各种形式传播英雄故事、褒扬英雄人物、传承英雄精神，为的就是营造礼赞英雄的时代氛围。捍卫英雄，捍卫历史真实和人间正气。旧唐书里说得好，“但立直标，终无曲影”。崇尚英雄才会诞生英雄，争做英雄才会英雄辈出。祖国的发展繁荣，离不开英雄模范人物的拼搏奉献；人民的幸福安宁，离不开英雄模范人物的慷慨付出。捍卫英雄模范人物的事迹和名誉，体现出对历史事实的尊重，也彰显着对他们杰出贡献的肯定。捍卫英雄，就要坚决同一切歪曲历史、污蔑英雄的做法作斗争。学习英雄，学习崇高品质和人格风范。“血染沙场气化虹，捐躯为国是英雄。”这句诗出自董必武的邯郸烈士塔，道出了作
12、者心中的英雄形象。英雄是“捐躯赴国难，视死忽如归”的大义凛然之人，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的敢于担当之人，是“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的以身许国之人。每逢国家民族危难之际，英雄总是挺身而出、力挽狂澜，无私忘我、不畏艰险，甚至牺牲宝贵生命。推动全社会敬仰英雄、学习英雄，才能让英雄之光永耀华夏。关爱英雄，树立政策导向和社会风尚。党的十八大以来，党和国家功勋荣誉表彰工作形成了精神引领、制度保障、有效实施的完整系统，从工作和生活上关心爱护英雄模范和功勋党员成为社会共识。当前，还需要继续建立完善各层级的常态化褒奖机制、关爱机制，该保障的必须保障好，该落实的政策必须落实。除了树立鲜明的政策导向，还应壮大主流舆论。以国家荣誉称号颁授仪式、时代楷模表彰大会等活动为契机，广泛宣扬英雄模范人物的事迹和精神，在全社会树立关爱英雄、崇尚英雄的良好风尚，让主旋律和正能量遍布各个角落。英雄模范的事迹和精神，是激励我们攻坚克难、奋斗前行的强大力量。像英雄模范那样坚守信念、奋斗奉献，我们每个人都可以获得不平凡的人生，共同谱写新时代的壮丽篇章。（选自人民日报2021年12月16日，有删改）12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
