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1、绝密启用前2022年高考最后押题密卷05【上海卷】语 文一、 积累运用（10分）1按要求填空。（1）_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）（2）_，_；不积小流，无以成江海。（荀子劝学）（3）当曾皙问孔子为什么“哂由”的时候，孔子给出的答案是“_，_”。【答案】 无边落木萧萧下 故不积跬步 无以至千里 为国以礼 其言不让【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“萧”“跬”“至”“让”。2按要求选择。(1)下列选项中，成语使用恰当的一项是（）A这凹凸二字历来用的人最少，如今作茶楼之名，更觉不落窠臼。B小明看到新闻上发布了本地的疫情数据，立即向同学通风报信。C疫情期间，每个人都自觉在家，减
2、少出行，整座城市万人空巷。D小明平时学习粗心，总是目无全牛，以致很简单的题也常出错。(2)填入下面语段空白处的语句，语意连贯的一项是（）戏曲源远流长，是中华优秀传统文化的重要根脉。毋庸讳言，其传承发展遇到了困境，观众逐步流失，市场慢慢萎缩，令人担忧。一些戏曲人士自恃正宗，不肯轻易改变，_，是文化自信的题中应有之义。在文化市场多元丰富的今天否则看戏的观众会越来越少让戏曲在文艺百花园中风采依旧但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进如何守正创新ABCD【答案】(1)A(2)D(1)本题考查学生正确使用成语的能力。A不落窠臼：比喻不落俗套，有独创风格（多指文章、作品）。语境指用凹凸二字作茶楼之名之举，使用正
3、确。B通风报信：把对立双方中一方的机密暗中告诉另一方。和同学之间不是对立方，使用错误。C万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。语境指整座城市人少，望文生义，使用错误。D目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。语境指小明平时学习马虎，望文生义，使用错误。故选A。(2)本题考查学生语言表达之排序的能力。语段主要讲戏曲的传承发展遇到的困境。结合前面“不肯改变”，后面可以形成转折“与时俱进”，故放首句。是的后果，所以放后，应该是。为在文化市场多元丰富的今天，戏曲该如何发展，是做法做法的结果，放后，应该是。综合分析，正确
4、顺序是。故选D。二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3-7题。（16分）谁来加厚信息时代的文化土层？新技术当真是最伟大的“改变者”。如果以山峰为喻，从山脚的村歌社鼓，到山巅的阳春白雪，不同层次、不同人群、不同类型文化构成的群落，拼贴出文化中国的四季春秋。而信息时代的到来，为文化的层峦叠嶂架起了高速索道，不必费力攀爬，便可悠游其间、览尽风光。打开微信“朋友圈”，就能看到一个完整的文化微缩景观：既有“小清新”，也有“情怀党”；既有痛心质问“传统文化怎么了”，也有娓娓道来“告诉你一个真实的美国”；既能看到古典乐迷的“高大上”，也能看到各种“非主流”“脑残体”每个人都有着不同的价值偏好和审美趣味，
5、他们是文化景观的观看者，也是文化风尚的制造者。然而，新技术的生死时速，是否也会纵容“所见即所得”的肤浅，带来“既得繁花，亦生野稗”的乱象？已经有人痛心于文化空气的日益稀薄，甚至认为中国正在进入文化上的“小时代”。图书馆修得越来越好，好书和读书人却越来越少；实体书店和报刊亭逐渐凋零，城市正在失去文化之肺；地铁上的“低头一族”，看的不是书报而是手机商业和消费主义冲刷之下的大众审美河床，最低水位正在下降，有些地方甚至裸露出干涸的河底。难怪有人疾呼，从电脑和手机中拯救我们的阅读吧！甚至有人说，拔掉网线，关闭手机，才能回到真正的文化生活。事实上，翻阅近几个世纪的文化史，几乎每一次技术手段的升级，都会引起
6、人们的文化焦虑。尼采曾对报纸的出现怒不可遏，认为这意味着忙乱、廉价的“短暂之物”取代了“永恒之物”。海德格尔以哲人姿态发问：技术化的时代文明千篇一律，是否还有精神家园？美国学者罗斯扎克更是一针见血：相比在黄昏时分去附近的咖啡馆，网络真的能更有效地交流思想吗？这样的感叹固然有其价值，但放宽视野却会发现，从印刷术的普及，到声光电的传播，再到信息技术的兴起，任何一次传媒工具的重大变革，都会带来文化话语权的转移。新中国“17年文学时期”全国仅发表长篇小说200部左右，谁又能想到如今某一文学网站号称有123万个作者，其中很多以每天1万至3万字的速度写作？正是报纸、影像、网络等技术手段的普及，让人类的文化
7、空间拓展了而不是枯萎了，让知识和文化更能服务大众而不是被一小群精英所垄断。哲人的忧思，倒是从另一个角度给出了历史的惯例：越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更晚地接受新事物。看看我们的互联网，微博是近6亿网友鼎力支撑的舆论广场，微信是无数中产白领激情互动的文化领地。有人做过统计，在当代中国，活跃在网上的知识分子只是知识界的表层，更庞大的群体基本不在网上发声，比例甚至低于领导干部。在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的智识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？文化之河能否源远流长，乃是取决于“最低水位”，谁来
8、为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层？正如学者所说，当代中国正在“共时性”地经历着传统、现代与后现代。对于有数千年文化的中国来说，信息化和技术时代带给我们的冲击更为猛烈，产生的问题也更加复杂。人类历史上前所未有的快速现代化和城市化的进程，反映在文化领域，将使我们在相当长的时间内，注定要面对传统与现代并存、高雅与“低俗”共舞的现象。对大众审美和信息时代的到来，主流文化的建设者固然不必过分沉溺文化乡愁、伤感于“吾道衰也”，也不能闭关自守、以和大众文化划清界限来标榜自我，但更应该防止文化上的劣币驱逐良币，为整个社会的文化水位划定警戒线，并担任守护者。“士志于道”曾经是中国文化和中国文人的
9、光辉传统，一代代士人无不“以天下风教是非为己任”，为时代的文化河床筑土培基，理应是当代文化人的历史使命。古人云：“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。”不论时代如何变迁，技术条件如何升级，人心向善向美的文化情怀不会改变。我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层。通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。（选自人民日报2014年01月06日）3第段中的加点词“繁花”和“野稗”在文中分别指_4联系上下文，分析第段在文中的作用。5下列对文意理解不正确的一项是（）A信息时代，我们每个人都是文化景观的观看者和文化时尚的制造者。B新技术转移了我
10、们的文化话语权，也让我们的文化生活变得很肤浅。C当代文化人要加厚信息时代的文化土层，这是责无旁贷的历史使命。D人心向善向美的文化情怀不会因为时代变迁和技术条件升级而改变。6阐释第段画线句的含义。7你认为研读红楼梦能否加厚信息时代的文化土层？请结合自己阅读红楼梦的实践活动谈谈你对此的理解。【答案】3新技术带来的许多便利（好处）和许多弊病（不足）。4用尼采等三个例子阐述每一次技术升级往往会引起人们的文化焦虑，引出第5段对“任何一次传媒工具的重大变革都会带来文化话语权的转移”的阐述，同时与第6段文字相照应。5B6我们要以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，一方面要让现代与传统、高雅与所谓“低俗”的
11、文化展示各自的美，另一方面要欣赏包容“现代”和所谓“低俗”的美，来加厚信息时代的文化土层，实现和谐美丽的文化中国。7我认为研读红楼梦能加厚信息时代的文化土层。 “加厚信息时代的文化土层”意思是提高信息时代大众文化的审美和文化素质；红楼梦是一部经典著作，阅读红楼梦可以体会作者理性的思维、专业的智识，感受作品传递的人文情怀，研读红楼梦便是在品读优秀文化，可以提高我们的文化审美和文化素养，大家研读红楼梦便能加厚信息时代的文化土层。3本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。解答此类题目时首先要理解词语本身的含义，其次要理解词语在文本中的含义。解答时离不开上下文的语境。先说本义，“繁花”代表美好的东西，
12、“野稗”代表无用的、不好的东西。结合上文“新技术的生死时速，是否也会”可知，“繁花”指新技术带来的许多便利（好处），“野稗”指新技术带来的许多弊病（不足）。4本题考查学生分析重要语段的作用的能力。解答此类题目要从内容、结构、手法等角度思考。内容上：本题第段举了尼采、海德格尔、美国学者罗斯扎克的例子，证明的是本段第一句话“几乎每一次技术手段的升级，都会引起人们的文化焦虑”。结构上：引出第段“从印刷术的普及，到声光电的传播，再到信息技术的兴起，任何一次传媒工具的重大变革，都会带来文化话语权的转移”，与第段“越是缺少文化话语权的草根，越能更早地拥抱新的文化场；越是在原有格局中掌握话语权的精英，越是更
13、晚地接受新事物”相照应。5本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“新技术也让我们的文化生活变得很肤浅”错误。由原文“新技术的生死时速，是否也会纵容所见即所得的肤浅”，文中用的是问句，不确定的语气，只是引发我们的思考。选项曲解文意。故选B。6本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。首先，分析画线句“通过各美其美，美人之美，最终走向美美与共，天下大同的文化中国”的结构可知，“各美其美，美人之美”是手段或途径，“美美与共，天下大同”是目的。接着，分析词语的本义，再结合文本理解句子在本文中的含义。“各美其美”的意思是尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化
14、；“美人之美”的意思是要尊重其他民族文化，承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。结合上下文，这里的“美”指的是现代与传统，高雅与低俗。而“美美与共，天下大同”的本义是尊重文化多样性，实现世界文化繁荣。结合原文“我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层”可知，画线句的含义是“我们要以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，一方面要让现代与传统、高雅与所谓低俗的文化展示各自的美，另一方面要欣赏包容现代和所谓低俗的美”。通过“各美其美，美人之美”的途径来达到“加厚信息时代的文化土层，实现和谐美丽的文化中国”的目的。7本题考查学生
15、探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。由第段“在抱怨新技术让信息碎片化、文化浅表化的同时，谁愿用理性的思维、专业的智识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化？谁来为时代的文化河床筑土培基，加厚信息时代的文化土层”可知，加厚信息时代的文化土层，便是提高大众文化素养，需要有人用理性的思维、专业的智识、人文的情怀，主动涵养席卷天下的网络文化，需要有情怀有内容的作品。而红楼梦是一部经典著作，有内容有情怀有深度，阅读红楼梦可以体会作者理性的思维、专业的智识，感受作品传递的人文情怀，可以提高自身文化素养。由第段“我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层”可知，阅读红楼梦便能体现“以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度”品读优秀文化，提高我们的文化水平和文化素养。所以说，
