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1、 关于校园文化的演讲稿5篇关于校内文化的演讲稿1敬重的各位领导、教师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是“真善校内，奋进源泉”。大家都知道，我们下两小学有一座至善楼，我们六年级的学生都在至善楼里刻苦学习。所谓“至善”，乃取“人性至真至善”之义。这也是我国小学生思想品德教育的最终目的。真善是我国传统文化中具有代表性的观念，是任何事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现真善，是古往今来人类孜孜以求的美妙愿望。而构建真善文明的校内环境也将是一个永恒的主题。让我们畅想一下：日升日落、春往秋来，为何如此自然？是的，这就是因为真善。是真善让世界规律地开展，是真善让你我和谐相处。同样，也
2、是真善，让校内生活舒适欢畅。给孩子供应一个真善的校内、一个真善的成长环境，不仅关系到学生成长、学校名声，更关系到国家的开展。真善校内是一种和衷共济的教育模式；是一种内和外顺的育人气氛；是一种协调开展的整体效应；更是一种学校、家庭、社会三结合的教育动力。同时一个真善的校内能潜移默化地陶冶学生的情操、激发学生的信念、促进学生的开展、供应成长的舞台。真善开展的人像一颗种子，只有在真善的校内里才能孕育出坚毅的生命、才能给人以机灵的启迪，才能激发出无穷的盼望与力气。那么，如何建立真善的校内呢？假如把真善的校内比作一棵参天大树，我以为：美丽的环境就是这棵大树的根本、良好的校内人际关系就是它的枝叶、而丰富的
3、校内文化就是它的精华灵魂。假设宽以待人是真善，请热忱和善的你保持真诚微笑；假设无私奉献是真善，请酷爱集体的你挥洒淋淋汗水；假设互帮互助是真善，请团结同学的你伸出友情双手；假设踊跃上进是真善，请勤奋刻苦的你勇攀学习巅峰！敬爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建真善文明的校内是我们义不容辞的责任。校内是我们的梦起先的地方，它集结着我们对它的爱。而真善的校内，那么更像是我们幻想的加速器，让每一个怀揣美妙期望的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。用我们的机灵和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音旋。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，真善校内的
4、巨轮高歌启航！真善校内的乐章终将奏响！关于校内文化的演讲稿2校内文化是一所学校的魂，它呈现着文字的美丽，灌输着无穷的才智。启迪的是心智，激昂的是精神。当变化莫测的文字贯穿着一份理念，形成了一种思想，指导着一切行为，变更着诸多现象时，不由得让人叹为观止，吟咏不尽。有了它，学生活力四射，老师干劲十足，校内里朝气盎然，春色满园。我校的办学思想是“从生活起先，为生命奠基。”为把学校建立成值得依靠与回味的生活家园，把学生造就成具有国际意识与民族根基的现代公民。我校形成了“当生活的学生，做自己的主子”的校风；“读活书，做真人”的校训。校内教室外的走廊文化，将“善学，乐群，爱生活”的学风传播。这不是简洁的象
5、形、会意、形声字的组合，是全面指导教学行为，引领师生共同遵守的行为准那么和价值标准，是贯穿于一切教育教学工作的核心。闲逛在校内的走廊上，我看到了“沙土练字”的岳飞，“从看马人到戏剧之王”的莎士比亚，“闻鸡起舞”的祖狄，“凿壁偷光”的匡衡，“一床国事半床书”的一代伟人毛泽东。那一篇篇短小精悍的故事，深深地震撼了我的心。我的眼前好像呈现出一幅幅愿学、勤学的生动画卷。你瞧，书圣王羲之废寝忘食，临池练字。一塘墨池换就入木三分；居里夫人两次获得诺贝尔奖，她在试验室中屡败屡战，锲而不舍，从70万克沥青铀矿炼渣中，提取出几克镭。缔造了奇迹，震惊世界！还有没有双臂却可以用双脚弹奏出华美乐章的刘伟，他醉人的琴声
6、感动了中国。命运无情地夺去他的双臂时，他没有低头，而是坚毅地昂起头颅，向命运抗争。他把苦难当做一次次化茧成蝶的机遇，他用自己的传奇经验告知我们，学习贵在自己长久的信念与坚毅的恒心，要努力实现心中的幻想！走廊文化不仅让我们看到了名人辉煌成就背后，那超出常人的付出，还让我们获得了学习生活上的许多启迪。我们要学习列宁的用心致志，学习华罗庚如何把“薄书读厚”，再把“厚书读薄”的技巧。学习伽利略总是保持旺盛的新奇心，在生活中思索和找寻答案，做一个会学习的人。我们要学习徐霞客“行万里路，读万卷书”，做见多识广的人。学习孔子的不耻下问，贾岛的反复推敲，做一个乐于学习的人。从诸葛亮的“集思广益”，我们懂得了众
7、人拾柴火焰高的道理，从“孙刘联军破曹营”的故事，我们明白了只有乐于合作，擅长合作，才能成就大业校内文化长廊让我们吸取了许多养分，让“善学，乐群，爱生活”的学风充满校内。它引领着我们“读活书，做真人”，“当生活的学生，做自己的主子”。同学们，马上行动起来吧！让我们在校内文化的浸润下，做最好的自己，铸就属于我们的辉煌！关于校内文化的演讲稿3大家晚上好！今日我演讲的题目是构建和谐校内。大学是人生求学路上新的起点，也是造就个人修养的最好契机。沉溺在和谐的校内中你就会发觉：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种气氛。我们讲和谐，那么到底什么是和谐呢？它是传统文化的精华，也是事物存在的最正确状态。歌曲中唱道：
8、家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期盼。既然如此那么调动一切踊跃因素构建和谐校内也是众望所归了。和谐开展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出气氛，找寻创立和谐校内的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创立美丽的自然环境是不行或缺的一环。假如我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的漂亮，清爽的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般绚丽，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激扬的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼此时此刻，各高校也以环境美丽为亮点，想必为了“借山光
9、以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们沉醉，亭榭交织，山水相映让我们痴迷。沉溺在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校内文化都属于人文的范畴，是和谐校内的灵魂所在，因为必须程度上精神财产远比物质财产来的重要。首先探讨人文环境，老师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为典范，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体才智与汗水的结晶。校内里充盈着优雅和谐的气氛，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，到达和谐，岂不易哉？其次，只
10、有良好的人际关系才能表达校内的和谐。大学里学生之间的接触比拟频繁，专心营造一种充溢真情与关爱的气氛会使校内融洽起来。在暖和的关心与真实的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的嘹亮，莫非不是很美的事吗？最终，一个和谐的校内，还应有意蕴丰赡的校内文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校内文化，是一个自由的空间，让学生的特性得以像春天的枝叶一样自由自在的伸展，深厚的学习气氛，让我们如鱼得水，畅游学问的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。假如没有校内文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校内文化是一种巨大无声力气，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，
11、滋润干枯的心灵。和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来盼望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺立，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，专心情的音符去谱写和谐校内的欢欢乐章有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；关于校内文化的演讲稿4教师们同学们：大家好在我站在台前的这一刻，学校的校史已翻过了六十五个篇章，校内中也已留下了千万出色公民的脚印。学生在变，教室在变，教师在变，但不变的，是八一学子做人的准那
12、么，是言简意赅的北京精神，是八一中学的品质文化，是时代积淀而成的精神与修养。那么，究竟什么是北京精神，我们又该具备什么样的品质，去弘扬我们的八一传统？ 有人说，我们要具备高尚的品德，爱国、正直、恪尽职守。我认为没有错，：“为了选择真理，为了国家民族，我要回国去！”这是留学在外的科学家的心声；“不允许将我的遗体运回祖国，就把我的心脏带回去。”这是浴血奋战的士兵的心声；是什么让革命先辈不惜献诞生命，是什么让聂荣臻元帅不惜离开自己的家人，投身到祖国的事业当中，是“重大义，轻生死”的生死观，是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，是“我以我血荐轩辕”的精神。爱国二字，不能只是嘴上说说而已，不能只是看到几张动
13、人的图片而有感而发。我们所做的每一件事，刻苦读书，熬炼身体，参与公益活动，都是报效祖国的根底，真正酷爱自己祖国，要从这一刻起先。有人说，我们要具备优良的品德，自信、创新、矢志不渝。没有错，一个终日墨守成规的人，必将一事无成，而一个敢于创新的人，必将开拓出自己的一片天地。商鞅变法是创新，爱因斯坦的探究是创新，齐白石的画风是创新，街头小贩的叫卖亦是创新，只是换了个说法，就能将收成翻番。数年之后，只有这些人，才值得去敬重，去学习。其实，创新，不须要多么繁琐的工程，不须要多么周密的打算，不须要多么困难的公式，哪怕是一点小小的变更，平日里多思索，多琢磨，乐学、善悟、笃行、拓能，都可以让你别出心裁。除此之
14、外，我们要学会包涵 “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲那么刚。”正如这句话所言，我们的心胸要宽敞，要学会包涵。水利工程学家潘家铮这样答复外国记者的提问：那些反对三峡过程的人对三峡工程的奉献最大。反对者的存在，可让保持醒悟理智的头脑，做事更周全；可激发你承受挑战的志气，迸发诞生命的潜能。这不是简洁的包涵，这包涵如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。 罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”包涵也是一样的，假如将包涵拿走，这世界上不知会有多少破裂的友情等待重组，不知有多少破裂的亲情等待重温，不知有多少破裂的和同等待重补。更不知，我们将要到何处去寻找阳光。幸运的是，这世界并未失去包涵。也绝不
15、能失去包涵。世界因为有了包涵才能更加精彩！其实，北京精神和八一文化密不行分，一个优秀的人，要有爱国、创新、包涵、厚德的品质，更要有求是的看法，自律的行为，务实的精神和感恩的情怀。做人要名正言顺，做事要光明正大。同学们，今日，是意义非凡的一天，是唤醒先辈品德，唤醒新时代的一天，北京精神的横幅已红遍大街小巷，我们的校内文化建立已日趋完善。我校将迎来全新的时代，焕发出新的活力与光荣。而这一切就等着我们去行动。作为一名当代中学生，我们要将北京精神不断践行，而作为一名八一学子，我们更要将这意韵无穷的校内文化内化在心。我们遇到的挑战可能前所未有。但是，我们赖以走向成熟的价值观和品质从未变更。我们有学校的支持，有自己的追求，有精神的憧憬，这就足以让一切困难低下它目空一切的头颅，想一想聂荣臻元帅，再想一想多数从八一校门走出去的英雄，他们的精神已经凝练在我们面前，等待着我们去践行，去继承，去发扬，而我们的校史亦由这些精神而推动，亘古不变。我们不会一无全部，因为我们的心中，有着对母校的酷爱。我们不会黯淡无光，因为八一人的传统，八一人的品质与精神将恒久闪烁光线。关于校内文化的演讲稿5敬爱的教师们、同学们：大家早上好！很荣幸我能代表5班全体同学做国旗下讲话。今日我要讲的题目是“让文明之花开满校内”。我先来给大家讲一个故事：不久前，我曾看到这
