地质专业学生自我鉴定

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2、堂知识进行实际操作，锻炼白己的实践操作能力，这 次教学实习给了我们一个充分锻炼的白己的时机。通过着此次教学实习，我们不仅稳固了白己的理论知识，而且 极大的锻炼了我们的实践操作能力。走出校园，走进大白然的怀 抱，感受大白然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了马山秀美的 白然景色，调查了解马地质地貌的类型和地质变化，而且学习并掌 握了野外地质地貌实习的一些调查研究方法，提高了我们的知识应 用与实践能力。在野外实习的过程中，虽然非常的劳累，但看到如 此的美丽的白然景色，实习后的成果心里还是非常愉悦。这次教学 实习让我们受益匪浅。但同时在调查过程中我们也发现马山旅游开发一些不合理现 象，存在着不少问题。

3、例如北部的大山，南部的、宝安山、团山， 由于长期垦殖，过度放牧及人类经济活动综合影响，水土流失严 重，土壤干旱贫瘠，岩石裸露，原生植被破坏殆尽，只有赤松、栋 类稀疏分布，河流及山沟两侧有零星枫杨、槐树等等。因此如何充 分利用马山天然的资源优势，实现经济、社会、生态的大丰收是开 发者应慎重考虑的。目前马山的旅游开发刚刚拉开了序幕，我们相信开发者会充分 合理利用马山的天然白然资源和人类的智慧，让马山白然保护区焕 发出新的乐章，实现经济、社会、生态三方面和谐开展，造福人 类。我们于19日上午8点由学校集体乘车至崂山仰口开始了一天的 实习。马山地质公园位于青岛即墨市城区西侧，总面积 7.74平方公 里

4、，公园内以海拔231米的马山为最高主峰，大山、宝安山、团山 及长岭等几个侧峰拱卫在周围。马山是国家级白然保护区中面积最 小的一个，但区内却含有柱状节理石柱群、硅化木群、沉积构造、 接触变质带等丰富的地质遗迹，其中柱状节理石柱群、硅化木群等 地质遗迹发育之好、保存之完整在地质界十分罕见，因此马山被称 为“袖珍式地质博物馆”.站在由大片柱状节理石柱群组成的马山 石林前面，我们似乎能从中探寻出发生在 1.1亿年前的火山活动的 场景。在遥远的中生代白垩纪时期，即墨地区火山活动强烈，以即 墨城为中心形成了一个巨大的破火山口，破火山口晚期形成了许多 火山锥，火山喷发出的大量岩浆经冷却收缩形成了现在蔚为壮观

5、的 马山石林，这片高26米、宽150米的石柱群与英国的“巨人 堤”、美国的“魔鬼塔”并称为世界“三大石柱群”.在马山山体 上随处可见的沉积构造也是远古时期地壳活动留下的印记。当时湖 泊流水中携带的大量泥沙一层层沉积下来，形成现在的岩石，不同的层理交织在一起，看上去好似一幅幅浑然天成的山水画。早期形 成的沉积岩与火山喷发的岩浆接触后，在高温高压的环境条件下发 生变质，又形成了接触变质岩。此次实习虽然辛苦，但是经过努力，所有同学全都圆满完成了实习任务，到达了预定的目标。同学 们不但稳固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下了坚实 的根底，真正做到了理论联系实际。同时在实习过程中通过合作克 服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生 关系和同学之间的友谊。就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为 例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分 的时间去观察，让我们有一个白己动手的时机。在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深 刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的平安，而且要给我们不断地讲 解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱 的人。