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1、 关于文学社工作计划范文集锦五篇文学社工作打算 篇1“常春藤”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校内文化气氛；为了激发学生文学阅读、文学创作的热忱；为了全面提高学生素养，造就学生实力，丰富学生的课余文化生活；为了增加学生的思维实力、审美实力、缔造实力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，造就一批语文尖子生，我们语文组将努力把“常春藤”文学社办成名副其实的文学社团。一、 工作目标：1. 力争“常春藤”文学社报成为校内优质读物，特性化写作的平台，校内作家的孵化器。2. 开展各项文学活动，调动文学社成员参加的踊跃性，努力造就一批文学爱好者，和语文尖子生。3. 办出富有特色的校报来
2、。特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作实力，崇尚特性话写作，鼓舞文笔独特和形象丰富的作品。 特色之二：真正立足于校内，既关注学生的生活细微环节，有关注学生的精神世界，造就新时代的校内新锐写手，打造校内特性平台。特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕获心里历程。特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校内文学，加强文化沟通。二、 详细措施：1. 健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部坚固树立主子翁思想，谨慎作好本职工作。2. 接着办好两周一期的文学社报。3. 明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。4. 加强指导老师对文学社的辅导和指导工作。5
3、. 做到活动定时间、定地点、定内容。6. 有序开展活动。三、文学社要求：1. 文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社特长，副社长收齐后交给主管教师。2. 鼓舞非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二教师所引荐的优秀作文或随笔。3. 编辑部做到择优出刊。四、活动开展打算：凡事欲那么立，不欲那么废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的踊跃性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，造就各成员的综合实力。本学期的详细活动开展支配如下：第三周：召开社长、副社长及特地负责人会议。第四周：社报查阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动打算，布置下一周活动内容及任务。
4、面对全校学生招收社员报名者带近期习作一篇，各语文备课组教师引荐文学社编辑部人员。 第五周：举办一次作文讲座,并出第一期社刊。第六周：社报查阅，文学阅读沟通会。第八周：“常春藤”校内杯征文竞赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“常春藤”社报上与同学们见面。 第九周、第十周其中考试复习，停顿活动。第十一周： 1、文学社社员培训,并出其次期社刊.第十二周：开展文学讲座活动。第十四周：古诗文朗读活动。出第三期社刊第十五周：名著导读活动。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文学社活动总结。盼望“常春藤”文学社全体成员更踊跃主动地参加、支持“常春藤”的各项工作，展示“常春藤”文学社团的
5、风采，让“常春藤”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的四周。三月分文学社活动开展状况：第三周召开了社长、副社长及特地负责人的会议，了解文学社成员的思想，落实文学社成员的名单。第四周，召开了全体文学社成员会议，学习探讨了文学社活动打算。对文学社提出了详细要求。第五周，打算开展文学社辩论会，结果因为地点问题被耽搁了。最终文学社的成员和教师在美术室一起查阅了第一期“花雨梦”文学社报。文学社工作打算 篇2如何其芳在街中所说：“志向，爱，美，华蜜，以及那些可以使我们悲惨时非常温顺，欢乐时流出眼泪的东西，都是在书籍中简单找到的，而在真实的人间却比任何宝贵的物品还要希奇。”志向，爱，
6、美，华蜜。我们苦苦的寻找，到今日我坚信这将是我们寻找的一个终点。我们会会发觉在文学遨游的现实中，找到他们并不是一件困难的事情。而文学社将给我们大家供应这样的一个在把文字的志向和现实结合的平台。通过今日的会议，我们将确定今年x月至x月文学社的工作打算。这段时间内我们的工作打算如下：一：校刊征稿工作。文学社将分阶段进展征稿工作，阶段分为：x月，x月，暑假，x月、在5，6，9三个月份中各班的通讯员需引荐优秀稿件5篇以上，暑假阶段引荐10篇以上。对稿件的要求是，文体，字数不限，内容可多样，但要踊跃向上。稿件以电子稿形式发送到文学社的邮箱。文学社将以同学为主体，参考语文教师的看法对稿件做到每稿必复。二：
7、社团活动。自本周起，文学社将起先进展以同学为主体的社团活动。社团活开工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动内容将以沟通写作的心得体会，探究社员感爱好的文学现象为主，也可以有内容多样的活动。我们的每次活动都由同学自己组织，每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动，如有爱好组织文学社活动的可以把打算交给社长或社团管理组，之后由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动，社员必需参加，各班通讯员依据时间支配号召大家参加。下周将由社长组织一次文学社社团活动，盼望大家届时参加。三：社刊编辑。文学社作为一个社团组织，除了为潞河全部师生编辑校刊潞园外，我们将建立一个属于自己的文学园
8、地。在这份社刊中我们将主要登载文学社社员和各班通讯员的文章，和文学社内的人和事的记录。四：由采访组进展的对校长的采访进入其次阶段，在这一期的潞园上首卷位置登载。五：在暑假前，对全校同学进展征稿传播，盼望同学在暑假多写文章。六：由网络组负责，于本月尽快做出建立在校内网上的网页打算，在本月实施，并对全校同学进展传播。在网页建立后，网络组要寻求建立文学社博客的方案并尽快实施。文学社工作打算 篇3一、宗旨：造就学生的人文素养，发挥学生的文学特长，旺盛堰中的校内文化。二、口号：亲近母语，走近文学。三、工作目标：1发挥有文学特长的学生的潜力，活泼文学创作，以拓展学生的其次课堂，丰富学生的课外生活，协作建立
9、良好的校内文化。2在有关教师的指导下，定期开展学期，提高学生的文学理论水平和观赏水平。3文学社专心向有关部门引荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。每学期办好一期有质量的，反映堰中校内文化的社刊。四、学期时间：单周周三下午3：404：40。五、学期形式：1、每二周一次，聘请语文教师举办讲座，讲授文学学问、文学创作方法，能够举办文学沙龙，也能够阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，吸取创作源泉。2、出版社报雁之声专刊。3、每学期社员尽可能进展一次参观、考察、采访等外出学期，开阔眼界，积累素材，提高潜力。六、详细分工：职务姓名职责社长全权负责文学社学期的组织、筹划、集稿
10、、主持例会、评比优秀社员等工作。主编1、对入选稿件进展审核修改。2、对社刊的主题资料进展筹划。秘书长1、负责会议的记录。2、对社员的出勤和稿件份数进展统计记分。3、对社员学期表现予以打分记录。总务1、负责刊物印刷与发行。2、刚好通知各社员学期时间、地点等联络工作。文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。版面修改1、负责上网收集资料。2、负责刊物封页封底的
11、设计排版和整体修改。负责“校内风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。审核对社刊进展最终的美化审核七、栏目设置：“校内风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著观赏”详细栏目随资料而增减八、本学期文学社主要学期支配：二月：1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。2、介绍章程、会规、文学社打算。3、文学社骨干选拔及培训：4、稿件收集、审理。三月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第一讲讲座：诗歌鉴赏-意象主讲人：蔡永军3、稿件收集、审理。四月：1文学社社员培训：文学沙龙。2其次讲讲座：散文鉴赏-形散神聚主讲人：胡国良3、稿件收集、
12、审理。五月：1、文学社社员培训：文学沙龙。2、第三讲讲座：小说鉴赏-人物形象主讲人：许朝晖3、出版社报雁之声专刊。六月：1、学生总结沟通。2、社员评比，评出优秀社员予以嘉奖。文学社工作打算 篇4一、指导思想为了落实“一生一特长”办学思想，丰富同学们的课余生活，增加学生的思维潜力、审美潜力、缔造潜力，提高同学们的口语表达潜力和写作水平。为此，校内语文组全体成员在校内教育处的领导下，参加校内书香校内的建立，特成立文学社，旨在提高学生语文的学习与理解，提升阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和特性特色的开展。让文学社团成为我校社团工作的一面旗帜，成为我校语文教学探究构成一个亮点，为学生文学素养提高搭
13、建一个舞台。二、活动目的：1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，造就社员留心视察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、造就学生的写作爱好，提高学生沟通、表达潜力和文学鉴赏潜力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。3、深化素养教育，透过文学社开展的阅读沟通、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面开展，同时让学生体验合作与胜利的喜悦。三、活动打算：1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长担当文学社参谋。聘请校内优秀语文老师担当培训导师。2、加强学习培训，提高社员的综合素养。如：如何进展采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写
14、作。3、争取在校内支持下，透过文学社参谋及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、修改社刊等各项活动按打算有序进展。四、文学社活动资料1、向校内红领巾播送站发表自己的优秀作品，并专心参加本社的各项探讨。2、鼓舞学生勇于竞争，专心参与各级各类的写作竞赛，并专心投稿。3、在校内开展活动的时候，以小记者的身份进展采访，试着撰写新闻报道。4、在全校范围内以社团的名义开展写作辩论诗歌朗读等竞赛，陶冶参加者情操，熬炼参加者潜力，丰富校内文化生活。5、开展读书活动，带着学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并沟通观点，绽开探讨，构成“求同存异”的学术风气。6、围绕写作开展一些活动，例如嬉戏参观等。文学社的社员的习作尽量和平常的周记日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。7、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。利用网络让学生观看一系列的文学讲座五、活动要求1、文学社团小组要有活动打算，每次活动务必严格按打算进展，并做好相关记录。2、辅导教师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
