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1、 关于教师幼儿园心得体会十篇老师幼儿园心得体会 篇1自从进入大二班这个大家庭之后，除了像之前在欢乐靠大家一文中提到的和孩子们相处其乐融融之外，我也始终在努力的做着一件我自认为特别重要的事情！我不知道这是否能够胜利，但我始终在努力！自工作以来我始终很注意对孩子们的常规意识造就，我个人始终认为要顺当开展各项教学活动的前提，就应当要有一个良好的常规。从小班起先我们就应当要造就好孩子们良好的常规意识，良好常规的养成孩子们学地快乐，教师带班也轻松。可是有个问题始终困扰着我，在这里也想求助一下各位博友“在以前养成的不良习惯，到了大班还能扭转乾坤吗？”都说三岁看到老，果真是这样吗？我也明白在教学中对待不同的
2、孩子应当要有不同的教学方法，但一个月带下来我发觉我们班整体的常规意识不够强。比方说，上课总有小挚友插嘴的，或者说不举手就在位子上回答下列问题的，跟他们强调过好几次，可是类似的问题会反复出现，这是不是就是他们长此以往的养成的习惯呢？我有时候发觉一个问题我就会采纳跟孩子们讲道理的方式跟他们沟通，可每次我在跟他们讲的时候他们个个都会听地很专注，还知道应当要怎么做，可是，等我讲完没到几分种，老毛病又犯了。这使我很懊恼！还没进入我们班级之前对这群孩子我也有必须的了解，所以我一起先对他们的常规意识就抓地比拟紧，因为我始终觉得良好的常规养成了，以后的教学工作会进展的更加顺当，更能幸免一些不必要的平安隐患。这
3、一个月来，我始终努力变更着个别孩子的不良习惯，确实也有让我看到了必须的成效。我们班轩轩奶奶她从中班时就每天陪着轩轩上幼儿园，所以她对班内的状况有必须的了解也始终说我们班的小挚友“这学期在常规方面进步很大”。但孩子终归是孩子，过两天又起先了。其实对班里比拟顽皮的孩子我也尝试过不同的方法，表扬法我也曾试过好几次，但效果也并不显著，做错了事情我也采纳正面引导的方法。我觉得大班孩子应当要有必须的纪律性了。当然我也会找寻着自己存在的问题，我知道常规意识不是一天两天就能形成的，要给自己足够的信念。我会努力把教学活动搞的更生动些，吸引住孩子们的留意力，在生活上更细心的呵护每位孩子。我加油！我努力！老师幼儿园
4、心得体会 篇2我是一名平凡的幼儿老师，自从戴上“孩子王”的桂冠，我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上，我已度过了17个春秋，我无怨无悔，以“不泯的童心，眷眷的爱心”作为座右铭来鼓励自己，鞭策自己，不断完善自己的教育行为。我和孩子们在一起，会把长方形、正方形筑成高楼大厦；用红粉笔、绿蜡笔描绘将来世界；拿碎花布、细丝线编织漂亮的童话。就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，然而，我的童心不会随着年龄的增长、时间的消逝而消逝。作为战斗在幼教第一线的老师，能每天接触到一群天真烂漫的孩子是一种华蜜。在他们的眼里，我是挚友、姐
5、姐、妈妈他们喜爱粘在我身边看我画画；喜爱趴在我腿上听我讲故事；喜爱围在钢琴边和我一块儿唱歌望着一张张稚嫩的小脸，答复着一连串充溢关怀、充溢新奇的问题，我感觉自己的心一下子年轻了很多。梓涵是我班的“小汽车迷”，有一次区域活动时，我发觉他没有到任何一个区域去活动，而是饶有爱好地摆布着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来，慢慢地我发觉在这方面梓涵懂得许多，我自叹不如。于是，我欢乐地称他为“梓涵教师”。在后来的好几次活动中，我都会静谧地听梓涵讲解并描述汽车的事情，还请他给小挚友讲解并描述呢！在班级的群里，我收到了梓涵妈妈的来信，她告知我：梓涵特别喜爱你，因为你拜他为师，谨慎听他讲汽车的事。此时此刻，我茅塞
6、顿开。原来，恒久拥有一颗童心的教师是让人喜爱，让人敬重、让人难忘的。有人问我：当一个好教师最根本的条件是什么？我会毫不犹豫地答复道：“爱心”。老师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献。老师的心、老师的情，应当似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，其心灵才能是纯净的、美妙的，其长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。阳阳是单亲家庭的孩子，性格顽皮急躁，有一段时间因为身体不安适，早晨来园时总是哭闹，奶奶因为没有文化，总觉得孩子是在幼儿园吃亏了、教师打骂孩子了，所以才造成了孩子不情愿上幼儿园，尽管我跟她说明了，她还是不信，甚至将自己的多疑想法反映到了园
7、领导那里。领导找我谈话的时候，我真是委屈到了极点，想想平常我对孩子不错呀：孩子背上有汗了，我会用干毛巾给他塞好；发觉孩子的衣服脱掉了，手凉，会叫孩子刚好穿上衣服；孩子被子太厚睡觉老出汗，我会提示家长给孩子换一下被子；孩子感冒了，我会记在心上，提示他多喝开水。一霎那，委屈让我气愤，发誓以后不再理孩子和孩子的奶奶了。从园长室回来看到阳阳不敢与我对视的眼睛，突然想到：我是教师，我的爱是不平凡的爱，虽然孩子的奶奶用莫须有的罪名闹到了园长那里，可是，我不能和孩子计较，最终我还是用爱战胜了人性的弱点，用笑脸迎接了阳阳的不敢与我对视的目光蓦然回首，我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣17年时间。多年的幼教是我对
8、这片沃土的深深眷恋。无论是过去、此时此刻、还是将来，我愿恒久和孩子们在一起，共同踏出一条色调斑斓的漂亮之路！老师幼儿园心得体会 篇3老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国造就下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，作为一名幼儿老师我有几点体会：一、老师必需具备创新观念与创新思想教育的本质是造就人的社会属性，教育的价值在于促进人的开展和社会统一，这就是新的教育观.创新老师教育观的根本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统教育观，形成以造就学生实力为主要教学目标的新教育观；变更严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探究、生动活泼的课堂气氛；鼓舞创新性学习，发挥
9、学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生缔造性解决问题的欲望；敬重学生特性，擅长发觉和爱护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，敬重学生人格，以宽容、爱护、踊跃的看法对待学生；注意实践，打破封闭式教学。传统教育中之出现高分低能的现象，就是老师思想上重学问轻实践造成的。二、老师必需具备较高的业务素养要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：有丰富的学问构造，这是老师发挥缔造性的根本保证。有较高的管理艺术，管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。三、老师要有敬业精神能否成为一个好老师，在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗
10、心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神.从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界.我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，造就老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境界。胜利教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、老师的本职任务原本就应当为社会造就胜利者，使每一个学生在各个方面都能得到主动开展。作为一名幼儿老师，踏上今日的工作岗位，有这样的学习时机，是特别有利于今后的工作。在学习中，我对幼儿教育有了更多的了解：首先，自己要
11、有高尚的道德情操，才能以德治人，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。第一，我认为幼师首先要酷爱孩子，必需对每一个孩子一视同仁，不能偏爱孩子，更不能冷淡或蔑视孩子，其次要为人师表，注意身教，重于言教。孩子总是把教师看做学习效仿的对象。因此，作为教师必须要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表去影响人，以随和的看法去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人，只有这样，才能保证教书育人的实效。其次，要有踊跃的工作热忱。第三，我觉得幼儿老师要有无私奉献的精神，关怀每一位孩子，酷爱孩子，敬重孩子，理解孩子以人为本。第四，要养成终身学习的习惯，老师应当活到老，学到老，才能胜
12、任这一富有挑战性的职业。让我们用慈祥的纯真，用希翼放飞志向，我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳！老师幼儿园心得体会 篇4首先特别感谢领导赐予本次难得的学习时机，本次活动的主题是“潍坊市学前教育中心教研组教研活动探究会”，本次活动主要分为观摩教学活动并进展点评以及讲座两种形式，尤其是前者，采纳观摩后全员参加探讨，对示范课进展探讨，特殊是在董续花教授中华女子学院教授的引导下进展思索，使我们在座的每位都受益匪浅。通过这次活动，使我感受许多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会如下：一、对各领域教学活动有了更深层次的理解与探讨本次观摩活动涵盖多领域、多年龄阶段，有社会领域的我喜
13、爱我，安康领域的护眼歌、好玩的纸盒，艺术领域的魔术纸变变变、五彩缤纷的烟花、冬天的树，科学领域小象要回家好玩的顶共六节观摩活动，探讨最多的是艺术与科学领域，如何既吸引孩子的爱好又能适当的引导幼儿到达教学目标，这是一门很深的学问。二、通过专家以及诸位老师的评课，对教学活动的设计有了新的了解本次观摩活动，每次活动完毕后都会由董教授提出思索点，诸多教师依据思索点提出自己的见解，各位教师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想必须要努力做到以下几点：1、教学活动名称的选择必须要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此根底上再追求吸引力和独特性。不会出现类似活动中的
14、错误：护眼歌在目标及内容中丝毫没有以“歌”作为重点，好玩的顶“顶”本身并非名词，冬天的树不但没有开宗明义，重点在画线上了。2、教学活动的设计应幸免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把全部的相关学问都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的承受实力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看图片，一会儿幼儿贴图示记录孩子忙劳碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。3、新领域的探究要奇妙，如本次活动中的冬天的树，尝试让幼儿学习粉笔画，体裁新奇具有缔造性，但是前期前期要充分了解，尽可能了解本事域幼儿的开展特点，专业术语要通俗易懂。4、在教学活动中，假设出现重复性的活动，如讲两边故事、做两
15、次试验等，其次次的目标应当更具有层次性、递进性，幸免进展重复活动。5、如何与幼儿进展沟通与评价，是我们今后教学活动探究的重点。在教学活动中幼儿的反响与应答许多是我们始料未及的，刚好赐予幼儿确定或应答对幼儿的开展具有重要影响。6、背景音乐的选择要慎重。在屡次教学活动中都出现过当幼儿进展创作或试验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们须要探讨的问题。三、通过本次学习活动，发觉自己存有诸多缺乏之处始终以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。但是此时此刻发觉幼儿教育的开展太快速了，假如不学习还是要落后于时代的。尤其是幼儿教育指导纲要，还须要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，假如带班老师连这些都不知道，的确是很不合格的教师。四、今后努力方向有缺点没关系，知缺乏而后进才是最重要的。通过本次活动，发觉教学活动的设计本身有许多值得探究的点，在学前教育大力开展的状况下，坚信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视，因此自己应当结合自己的特进步行领域探究，美术领域对自己来说是不错的选择
