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1、 关于教师个人培训计划4篇老师个人培训打算 篇1一、指导思想提高老师的整体素养，建立一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有必须教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。二、培训目标1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。2.通过新课程理论的学习使各校老师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改良课堂教学的构造、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。3.通过班队学问学习，使参训人员进一步熟识班队集体建立的详细操作方法，促进学校的德育工作的标准化。4.通过教学业务学问
2、的培训，使全体参训人员人人明确教学“六谨慎”要求，向教学“七谨慎”迈进;个个懂得参加教育科研活动的根本学问，把握教学教研工作的主动权。5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立效劳观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化平安防范，确保效劳质量。三、培训方式集中培训，专家讲座，经历沟通，互学互动，观摩现场，表态发言。四、组织领导组 长：陈正美副组长：朱建刚 蒋四良 胡关乔(主持学习活动，本校老师点名)成 员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料支配工作)侯颖华 陈德芹(来宾接待)陈发超(伙食支配，茶水供给)王 平(文秘效劳)吴雪芹(音响效劳)五、培训地点张家港市绿丰学校多功能活动室六、日程支配表时
3、间午别内 容 安 排主讲人主持人8月21日上午1.开学典礼市教育局领导致开幕词团市委领导讲话教员代表发言 (新凯学校学员代表发言 (绿丰学校)学员体表发言 (渭塘涟水小学)2.全体人员合影3.老师教育理念的更新4.新课标的相识与理解钱洁雅局长李 彬书记蒋四良吴雪芹周仁丽蒋四良市局袁科长市局赵科长陈正美老师个人培训打算 篇2阳春三月，我带着期盼、激烈的心情参与了骨干老师培训班的学习，在短短一个月的过程中我就时时被钻研而不失活力的学风所吸引所感染。有人说“学习是一种领衔，是为自己心灵存款”，那么在短暂而厚重的培训班学习中，我将通过循进的学习踏实心态、丰实内涵。一、分析现状我于XX年参与工作，成为一
4、名年轻的幼儿老师，虽然在幼教一线工作XX年有余，但辩证地说，这XX年多，是边工作边犯错误，边反思边学习提高，边鼓劲边向前进的XX年。在这期间，园所为我搭建了良好的平台，在挑战和机遇中自己得到了熬炼，成长得很快，工作得到了广泛认可，初步形成了自己的教育特色，并能够独立担当一些科研活动。但静下心来我也常会自检，剖析自己的缺乏，比方在日常学习上不够透彻，学习意识有待强化等，这都说明我在学习上将恒久是一个“新人”，那么我想我会紧跟开展的须要以特色学习带动全面的开展，内化学风，促己提升。二、整体规划以第三周期骨干老师培训班培训方案为指导，全面贯彻培训学习打算，在培训过程中，通过学习提升师德修养，丰富学问
5、构造，增加理论底蕴；工作中，踊跃投身教育科研的改革与实践，做到课堂教学有质量；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作。通过自己的努力，力争成为教坛名师和培训班的姐妹们一起攀登更新的壮观目标。三、主攻方向1、以培训班集中学习为动力，把工作着眼点放在自身素养提高上，把落脚点放在教育理念的内化上，踊跃学习前沿学问，提高教学技能，为今后的开展储藏隐形能量。2、以小组研修为平台，在不断储藏学问和实力，提高自身素养的同时，把工作重心渐渐转到工作实践反思和提升上来，在教育教学活动中，踊跃探讨幼儿自理实力的有关特点，结合典型案例，进展分析汇总，形成专业分析理论。3、以图书漂流为契机，在日常学习中
6、汲取相关理论，在教学实践中积累相关经历，踊跃参与教研活动，钻研优势学科的教学技巧，推出具有自己风格的教学策略，并能够在此学科领域起到推动作用。四、实施策略一立足学习，更新理念。1、谨慎学习有关专家引领的先进教育理念，提高自身教育素养，用前沿信息指导自身工作，定期撰写感悟体会，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己；2、踊跃共享不同种图书的精华，加强业务学习、涉猎不同领域内容，拓展视野，提升自我学习力和践行力。撰写读书笔记，用理论指导实践，用实践升华理论，形成有特色的教育经历与论文；3、以网络沟通为媒介，发表博文，共享经历，标准自己的教育行为，张扬自己的教育特色。二立足专题，促己提升1、坚持以日省的
7、方式，学习有关有关幼儿自理实力造就方面的理论依据，形成学习笔记网络，为今后的小组研修供应支持。2、坚持以月写的途径，将工作心得上升为理论，争取在专题探究报告上有所显现。3、在教育教学中，将自理实力方面的原理性理论与典型案例相结合，以视察和分析的途径，积累教学经历，形成专业的视角和观点。4、汇总小组成员的的经历案例，形成代表性、针对性、推广性的探究报告。三立足效劳，放大影响以主子翁的姿态大胆担当小组组长任务，明确职责，勇于担当，做好效劳：1、在小组活动活动中做好研修的组织和效劳工作2、担当资料收集，案例和论文撰写；3、进展小组专题探究方案、探究报告的执笔撰写工作老师个人培训打算 篇3时间过的真快
8、，理论学习时间已离我们远去，匆忙迎来的是校本研修。在培训院的指导支配下，本学期我将谨慎践行校本教研工作，融入学校教育创新，在实践中不断探究、积累、更新，让自己利用学到的理论用到教学实践中去，以便更适应新的教学趋势，努力构建充溢才智，激情的课堂，努力伴随学生的成长提升专业化水平，使自己成为一位21世纪的新型老师。，从而展示自己的精神面貌和专业进步。一、研修目标与指导思想标准课堂教学，优化备课组活动，使自己由习型向探究型转变，不断进展教学探究，努力探究和探究适合学生特点、能促进学生全面开展的教学方法，推动教学质量稳步提升。踊跃开展新教材的探究工作，充分发挥自己的带头作用青年老师的业务素养和教学探究
9、水平。二、研修任务一。每月上一节公开课，公开课的课型应尽量多样化。在上课前我打算以低年级，中年级，高年级的教学内容进展备三节公开课，要求自己每上一节课必需带着问题，去思索，去感受不同阶段的教学，然后刚好反思，把学生的独到见解，自己的得失记录下来，以便到达“一问多思多探”的目的，从而促进自己的教学水平和提高专业学问。二。每周听8节课，学会进展听课、评课，感悟课堂教学中的胜利经历，学习别人的优点虚心向带教教师请教学习，同时多观摩其他骨干老师的课，进一步提高自身的教育教学实力。依据本中心校的“同课异教，一问多思多探”的教研活动，实行新型有效的教学设计，踊跃和各教师撰写教学设计的心得，设计出最适合学生
10、学习的特性教案。结合我校的“同课异构”活动，自己上好示范课，并鼓舞其他老师主动探究，大胆创新，敢于质疑，相互沟通，相互合作，相互听课、评课，再写优质教案。形成教学探究的共同体，到达相互借鉴，取长补短，优势互补，资源共享，共同提高的目的。三。通过网络载体，充分利用网络丰富的资源平台，踊跃在网上互动，开展教学反思和经历沟通。在日常的课堂教学情境中，也要充分利用教学课件，深化对信息技术与化学教学整合的相识。踊跃发挥骨干老师的作用，在学校、区里起好带头作用及辐射作用。准时参与教育平台的网络研讨，踊跃发表自己的观点。三、个人读书学习“读书，是最长远的备课。”除了以上的研修任务，我打算读刘良华的老师专业成
11、长等等，争取利用课余时间读书充溢自己，并养成写读后心得。还要多读名家的教育著作，多研读教学教法理论专著，落实到课堂并刚好做好教学反思，用理论指导到教学实践中来。让读书成为我们必需的生活吧！以上是本人制定的校本学习打算，我会谨慎努力做好的！老师个人培训打算 篇4十三年的老师生涯，使我积累了必须的教学经历，在教育工作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新。但自己有时心有余而力缺乏，对工作的执行力不够，缺乏打算性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后的分析改良不到位。对此，本人制定20xx年研训打算:一、提高自身的素养。我在思想上接着严于律己，酷爱党的教育事业。对自
12、己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀老师为典范，爱岗敬业。今后踊跃参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计，老师为本。有好的老师，才有好的教育。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己缔造力，施展自己才能的时机，看成是开展自己的一个时机。二、加强师德建立。老师的胜利不仅取决于具有正确的.教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格师德。三、提高自己的业务水平。今后我将以谨慎、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。踊跃参与学校的培训，提高自己的专业
13、水平和教学实力。谨慎制定教学打算，注意探究中学教学理论，谨慎备课和教学，踊跃参与科组活动和备课组活动，从中吸取教学经历，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去造就学生良好的品德和高尚的人格。四、多读对自己有用的书，进展读书研习。广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我打算精读
14、了课程改革与问题解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学方面的书刊，刚好更新教育理念。工作之余，我打算观赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充溢自己。五、在实践中进展教学研讨升。目前进展的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼时机。作为一名老老师，我将接着积踊跃参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。同时，踊跃主动地定期进展示范或探究教学，在实践中提高自己的教学实力。六、加强教育教学探究，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进展反思，争
15、取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，刚好归纳、刚好总结，写出教育教学研探讨文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探究实力。七、详细实施1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。广泛地学。广
