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1、高三不同时期采取的学习参考计划范文策略与技巧样本高三不同时期采取的学习参考计划范文策略与技巧一、高三学生在学习中普遍存在的咨询题学生们复习时存在的咨询题有特别多种，比方上课不会听讲、不会做课堂笔记、课下不会做复习、作业拖的时间过长，当前阶段还模糊本人的咨询题，盲目做题等等，尤其是高三学生的咨询题在高考考前的这段时间暴露的更加明显，在最后的的这一段的时间，高三学生只有把这些咨询题及时处理掉，才能为高考扫清障碍，顺利的升入一所理想的大学，实现本人的梦想。高三学生存在的一些咨询题表达1、高原现象又称瓶颈效应。相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停顿不前，甚至学过的知识感受模糊
2、的现象，心理学上把这种现象称为高原现象，特别多同学都说，遭遇了学习瓶颈。2、舌尖现象。高三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些特别容易的标题，答案就在嘴边盘旋，但确实是写不出来，心理学家称之为舌尖现象。3、克拉克现象。一些学生平时学习成绩优秀，考前预备充分，对某些考试内容甚至能够倒背如流，然而到了考场，特别是到了高考如此的重要时刻，却发挥失常，往往表现为紧张、慌乱，甚至经历骤退，脑海里大概一片空白。此即为克拉克现象。4、心理饱和现象。进入高三，大多数学生只有一个目的确实是考大学。为了这一目的，不再参与其他活动，只是重复地进展着大量的练习，由于活动单一，结果在以后的学习中出现疲乏、学习效果不佳
3、的现象。这确实是所谓的心理饱和现象。5、阴影缠绕现象对结果成败的过份关注，结果却让人绝望。不管是平时的小考依然大考，过度的关注成绩，假如考不好了自决心受搓，长期走不出失败的阴影，这种现象暂且称之为阴影缠绕现象。二、高三三轮复习方法及策略以上高三学生存在的咨询题特别普遍，大家能够回忆一下，是否或多或少存在这类咨询题?有的同学由于在高一、高二落下的知识特别多，进入高三尤其是最近的几次综合考试，对本人的成绩十分不满意，特别焦急，但是又不明白如何高效的找出往常知识上的破绽，只好每天都要做大量的题来查找破绽，每天都要做到12点之后，但是效果并不好，而且在考试时经常出现答案就在嘴边但确实是写不出来这种情况
4、，成绩不理想、自决心也遭到了打击，觉得本人的努力没有得相应的报答，对学习失去了兴趣，打算放弃学习了。进入新高三总复习之后，能够预见学生的学习时间越来越少了，绝大多数学校或同学给本人悬上了高考倒计时。但大多数同学们在这个阶段普遍感到比拟茫然，无从下手。新高三立即要进入第一轮复习了，因此我们也应该利用好这一年的时间，有针对性的处理如今存在的咨询题，为本人赢得迈向成功起点的时机。下面说一下常规的备考阶段和学习目的，以及当前我们务必要做的几件事高三三轮复习按时间大致分为(一)、第一轮复习(9月-3月初)根底才能过关时期一边是高中三年课程的回忆，一边是知识遗漏的查找,这也是为高考总复习知识系统化、才能化
5、做好预备的时期。高考是考三年的内容，而在高一高二落下的知识特别多，而高考的其中的一个黄金定律8020法则，确实是指高考试题的80%是根底知识，20%是稍难点的综合题，把这部分的根底做好的话，就能够上一所不错的大学。因此必须把这两年的根底知识补上，防止高考时这些知识变成失分点，本人通过做大量的题来找破绽效果不明显而且又浪费了时间。最后以致于决心受挫，决定放弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。我们做题不贵多而贵精。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题和通过对照教师讲的详细内容检测出破绽。显然大部分学生已经完成了这个阶段，假如少部分学生根底没有掌握结实的话，依然老老实实的按照第一轮的思想去备考，由于
6、整个高考中，根底及中等难度的分数比例特别之高，抓好根底将能获取的分数。(二)、第二轮复习(3月初-5月中)综合才能打破时期1、进展典型题训练，提升实战才能。高考黄金定律二确实是典型题法则，事实上假如我们把高考的方向把握准了，高考的出题形式弄清晰，我们在平时的学习会特别轻松。不只是在数学、物理如此的理科有典型题，文科的东西也是遵照这一原则的，比方语文的作文，一篇文章好的构造、好的句子，我们都能够用来模拟，比方诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。这是关于诚信的比
7、喻，那我们就能够借鉴一下，仿造句子。如：诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的中国人民从此站起来了的呼唤。诚信是继往开来的带路人俯瞰西部作出的中国要实现伟大复兴的决定。学习确实是一个由模拟到驾驭的过程，我们在借鉴别人精彩点的同时也是积累知识的过程，最终由量变到质变，使我们成为一个出口成章、才华横溢的人，所谓熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。2、构建知识体系，进展专项练习。体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的临时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边确实是写不出来这种情况确实是我们所说的舌尖现象，它常会妨碍到考生的情绪、决心，因此必须加以克服。高三学生张扬在平时要
8、扎实地学好知识，通过构成知识_建立起有效的知识体系，借助理解经历等方式调动复习的积极性，稳固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能精确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持平复、放松，如此可有助于知识的回忆。3、构成考试体系，训练解题思维(迅速做题技巧训练)。特别多题型能够归类挖掘共性，尤其是理科题型，标题和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从标题本身寻找做题的入手点，或构成一定的解答思维步骤，才能在考场上习惯任何题，立于不败之地。所谓的考试体系确实是构建在考试时第一遍的做题思路，到这时候能够减弱我们研
9、究标题本身知识点的比例，加强研究做题第一思维的比例，通过同类型套题来总结和调整第一次想的方向，及归纳其中解答的思维共性，是能够快速协助我们获取分数的。当前我们处在第二轮末段阶段，特别多同学开场发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻痹做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去考虑凭什么这么解答，到考试的时候依然不会的，做题千万不能和口渴猛灌水那样，除了肚子涨，啥滋味都没留下。4、当前阶段的几种常见备考方法指导。当前阶段备考方法不外乎是题海战术+课本反复查看。较为科学的学生已经开场归类解答，或归纳之前错误的的题型
10、。更有技巧的一些学生已经开场进展构建类型模型(以典型题为原形)，并开场慢慢网化知识体系了。我们的建议是在最短的时间内依照本身获得最大的效果，合适随大流的跟着学校教师走，根底落伍同学们就该上课的时候记好笔记，其余时间多花些时间在课本与根底习题上(课本章节后习题练习)，感受在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型归纳来总结和提高本人的做题精确度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是努力程度的比拼。与其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。关于会做题，临场发挥不佳的学生，能够通过连续长时间的做套题，或者想方法耗尽精力后(如长跑后，冲刺跑后)，再做卷子，或压
11、缩做题时间(2/33/4的考试时间做完卷子)，以训练考场状态。 3 (三)、第三轮复习(5月中-5月底)应用才能提高时期1、调整心理状态。关于每一位参加高考的学生来说，谁都希望能获得成功，而要想能发挥出本人的最高水平就应该具有瓦伦达心态。瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身平安保护措施，还有来自风雨等不利要素的干扰，人在上面行走，其现象可见一般，但他一直能获得成功。对此，瓦伦达说：我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。后来，心理学上把这种专注于做本人的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。面对高考，我们所能
12、做的不是给本人加压，而是减压，既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声，也不要过于关注考试的失败，要保持一种稳定的瓦伦达心态，使本人在复习、应考阶段，能够尽可能纯熟地掌握所学知识，在高考中高水平发挥，考出理想的成绩。张扬过度的关注成绩和结果反而会适得其反。她能够把今天的本人和昨天的本人做个比照，只要今天的本人比昨天的本人有收获，那她确实是进步的，她就没有虚度光阴。2、树立正确的高考目的。正确的目的是我们用力跳起来能到达的高度。贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别重要的地位。有一次，法国一家报纸进展了一次有奖智力竞赛，其中有如此一个标题：假如法国最大的博物馆卢浮宫失
13、火了，情况只同意抢救出一幅画，你会救哪一幅?结果在该报收到的成千上万答复中，贝尔纳以最正确答案获得该题的奖金。他的答复是：我救离出口最近的那幅图。成功的最正确目的不是最有价值的那个，而是凭着我们的才能最有可能实现的那个。我们也要结合本身的情况制定适宜的高考目的，通过我们的努力，一定能够实现本人的梦想。(以上两个案例平时作文能够用)3、检验复习，强化经历。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题，精确把握高考的出题方向，并留意一下标准的答案，以便本人在高考时能把答案做到标准、简练。我们在高三这关键的一年必须科学、合理的安排好复习时间，当时间的主人。忌为赶进度而开夜车煮生饭，也忌老牛拉破车，考试日
14、期到了还未复习完一个循环;更忌无打算无目的，听其自然，复习到哪里算哪里，我在这里衷心的希望在高考的列车开来时，大家都能搭个顺风车。(四)、考前调试期(考前一周)到了考前一周，尽量调整好心态上考场。平时不要钻牛角尖，以看题考虑为主，切忌还在全力攻克生疏的超难题。应以回忆为主，课本知识点有无遗忘，平时常做题型熟悉与否等。保持良好的精神状态和自决心最为重要。最后的成功不是属于不断遥遥领先的人，而是属于坚持不懈、永不退缩、毫不放松的人，高三学生只有树立了正确的目的，调整好心态，并借助好的学习的方法，来赢得成功!世界上的事开场特别容易，但却难成功。由于成功意味着必须学完知识的全程，意味着历尽千辛万苦，仍然执着;意味着满身伤痕，也决不放弃;意味着受尽损害仍然心肠仁慈;意味着在身体极限时，咬紧牙关，接着迈着疲劳的双腿向前迈进。不跨越极限，我们会吃尽苦头;要跨越极限，则要经受的考验，但只要你能忍耐黎明前那黑暗的一刻，太阳一定会带着满天的朝霞为向着东方奔跑的你升起。 35
