骨干教师跟班学习参考计划范文（五）

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1、骨干教师跟班学习参考计划范文（五）骨干教师跟班学习参考计划范文依照_市教委和_省教育厅关于_省骨干老师赴_跟班学习工程的有关精神及_市_实验小学教室培训施行方案要点，结合本人的专业素养和教研才能的实际，制定本次跟班学习工作打算一、学习目的通过跟班学习，进一步提高本人的师德涵养、教育教学理念、学校和班级的治理才能、小学语文素养。学习名校名师认真、科学、严谨、标准的治学态度，树立终身学习的观念。促进本人更新专业知识构造，稳固和提高教育教学技能，全面提升施行素养教育和新课程的理论水平和实践才能，构成本人独特的教学风格，感受和体验名校的人文教育和津门文化。二、学习内容1、在导师指导下，加强职业道德涵养

2、，运用新课程理念进展备课、上课和评课，提高学科教学才能和教研才能。2、认真阅读有关书籍，完成规定的读书笔记、读书心得、教学论文、培训总结、调查报告，全程参加培训基地学校的教学教研活动；参加区组织的各种专题报告活动，听取报告3场以上。3、跟班学习期间听课不少于60节课，每周听课不少于6节，写好听课记录、评课、感受。在培训基地学校导师指导下，预备并上2节汇报课。4、积极参与学校教研治理和班级治理工作，体验名校教研治理方法及优秀班主任治理班级的方法。三、学习要求1、跟班期间，服从组织安排，认真制定学习打算并按打算开展学习，严格恪守基地学校的各种规章制度。2、尊重指导老师，主动谦虚向指导老师学习，学习

3、导师的敬业精神和先进的教学方法。3、认真听课，并做好听课记录，写好听课体会。4、协助指导老师治理学校教研工作，并能按时按质完成本人的学习任务。5、参与学习小组研讨会，并进展会议记录，积极参与简报制造。四、学习打算表周日期学习内容第五周3月12日-3月18日参加开班仪式，与基地指导老师见面，熟悉住地及校园环境。2.跟班听课7节。3.参加三师共研-特级老师_老师简约教学教研活动。4.参加年级组教研活动。5.听专家报告。第六周3月19日-3月25日签订师徒协议。2.跟班听课8节。3.听专家报告。4.参加科组教研活动。5.读导师推荐的书，完成3000字读书笔记。6组织召开小组讨论会。第七周3月26日-

4、4月1日听专家报告2.跟班听课6节。3.调查_人文地理。4.参加学校安排的教研活动。5.读指导老师推荐的书，完成3000字读书笔记，写读书心得一篇。第八周4月2日-4月8日跟班听课，每周6节。2.基地学校调查。3.参加教研组活动。4.与导师同课异构课研讨。5.组织召开小组讨论会。第九周4月9日-4月15日跟班听课，每周6节。2参加教研组活动。3.完成3000字读书笔记，写读书心得一篇。4.全体跟班老师调查_的教育教学。第十周4月16日-4月22日跟班听课7-8节。2.参加教研组活动。3._基地学校调查。4.听专家报告5.上一节汇报课。6.读书，完成3000字读书笔记。7.组织召开小组讨论会。第

5、十一周4月23日-4月29日跟班听课6节。2.参加教研组活动。3完成3000字读书笔记。第十二周4月30日-5月6日跟班听课6节。2.参加教研组活动。3.完成3000字读书笔记。4组织召开小组讨论会。第十三周5月7日-5月13日跟班听课6节。2.基地学校调查。3.调查京津地理、人文感受京津文化。4.上一节汇报课。5.完成3000字读书笔记。第十四周5月14日-5月20日跟班听课6节。2.参加教研组活动。3撰写4000字以上的教育教学论文。4.组织召开小组讨论会。第十五周5月21-5月27日跟班听课6节。2.参加教研组活动。3听专家报告第十六周5月28日-6月3日跟班听课6节。2.调查京津地理、人文，感受京津文化。3参加教研组活动。第十七周6月4日-6月10日组织召开小组讨论会。2.撰写学习调查报告。3.撰写培训学习总结。9