《江苏省盐城中学学年高二历史上学期期中试题选修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省盐城中学学年高二历史上学期期中试题选修(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省盐城中学2022-2022学年高二历史上学期期中试题选修 一、单项选择题:本大题共25小题,每题2分,共计50分。在每题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系:现实主义,主张以“力和“术为手段去绝对地支配和控制对立的另一方;理想主义,以人本来具有道义性这一道德人生观为根底;超越主义,强调人是相对的存在,只有通过顺从那超越于人的东西,才能摆脱这一命运的束缚。材料中的“三系分别是A. 法家、儒家、道家 B. 法家、墨家、道家C. 法家、墨家、儒家 D. 道家、儒家、墨家2西汉前期嫁过五次的女子不厌再嫁,寡妇的尊长不劝其守节,到了西汉中后期“从一
2、而终的观念才开始内化心中。导致这种情况出现的主要原因是A传统儒学的影响 B自然经济形态的反映C商品经济的开展 D社会主流观念的变化3下表中根据史实得出的推论正确的选项是序号史实推论东汉时,蔡伦独创新意,使用树皮、麻头、破布等加工造成植物纤维纸“蔡侯纸造纸术最早出现在东汉时期?韩非子?中提到过最初的指南仪器“司南战国时出现指南仪器东晋葛洪的?抱朴子仙药?中已经提到“火药东晋时中国进入热兵器时代宋代平民毕升创造了活字印刷术,实现了印刷史上的一大革命。宋代是活字印刷术的黄金时期A B C D4司马光撰写的?居家杂仪?中有“凡为子为妇者,毋得蓄私财。俸禄及田宅所入,尽归之父母舅姑。当用那么请而用之,不
3、敢私假,不敢私与。对材料主旨解读正确的选项是A缓解家庭内部矛盾 B强化纲常伦理观念C剥夺子女经济权益 D限制父母分配权利5右图的书法作品是苏轼?寒食帖?的局部,此帖被称为“天下第三行书。以下对其书体特点描述正确的选项是A 笔画圆匀,庄严厚重 B字体方正,标准标准C随意挥洒,任情纵性 D行云流水,飘逸易识6明清之际,从李贽“穿衣吃饭,即是人伦物理,到黄宗羲“天下为主,君为客;从顾炎武批判“私天下,到王夫之“孤秦陋宋论,充分说明这一时期思想界的活泼。对此“活泼理解正确的选项是A代表了早期资产阶级的要求 B反映了思想家挑战正统的主张C宣告了宋明理学地位的丧失 D出现了与儒学对立的新式思想7学者李喜所
4、认为,该书是鸦片战争之后五十年间中国成就最高、影响最大的域外史地著述,书中的设想既表达了对西方列强的抵御与抗争,也包含了对资本主义文明的肯定与仿效。该书最有可能的是A?四洲志? B?海国图志? C?资政新篇? D?变法通议?8昌切在?清末民初的思想主脉?中说:“这种理论创造看似以古系今,但始终徘徊在古的范畴中难以自拔以古证今,以古代思想作为制度设计与思想构筑的材料,稍不留意,便是古人拖住了今人,为后人所俘获。他评论的是A林那么徐“师夷长技的主张 B张之洞“中体西用的思想C康有为“托古改制的做法 D陈独秀“民主科学的观点9陈独秀称五四新文化运动为国民“最后之觉悟,又说“欲图根本之救亡,所需乎国民
5、性质行为之改善。在陈独秀看来,五四新文化运动的主题是A倡导思想变革以改造中国社会 B呼吁民主革命以对抗君主专制C提升国民素质以改变中国习俗 D宣传社会主义以推动政治变革10孙中山在谈到民族问题时说:“自欧战告终,世界局面一变,潮流所趋,都注重到民族自决。凡夫一切帝国主义之侵略,悉当祛除解放,使中华民族与世界所有各民族同立于自由平等之地。这说明,此时的孙中山A强调普遍平等民权 B竭力宣传反清排满主张 C主张推翻封建帝制 D明确提出反对帝国主义11“革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量,假设仅依据某些现象来看,自然要使同志们作这样看法的同志们发生悲观的念头。但假设从实质
6、上看,便大大不然。这就是说,现在虽只有一点小小的力量,但是它的开展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了开展的可能性,简直是具备了开展的必然性上述毛泽东关于中国革命的论述发表于 A国民革命时期 B井冈山时期 C延安时期 D过渡时期12有学者认为,毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东A“工农武装割据思想的提出 B新民主主义革命理论的形成C?论十大关系?等文章的发表 D社会主义本质问题的深刻揭示13二十世纪五六十年代,国际形势发生重大变化,人类战争形态正发生着重大变化。在苏联领导人眼中,以人力、兵力为主要战斗力的中国军事力量已不值一提。赫鲁晓夫说:“民兵
7、,对于有现代化武器的我们来说,这不是军队,这是一堆肉。为此我国A开展“两弹一星方案,应对大国挑战 B研制高性能计算机,增强军事实力C开展科教兴国战略,提升综合国力 D实施载人航天工程,打赢现代战争141985年,邓小平在全国教育工作会议上说:“我们国家,国力的强弱,经济开展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质一个10亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。此后,党和政府A确立全面开展的教育方针 B建立完整的国民教育体系C恢复中断十年的高考制度 D开始普及九年制义务教育15“此后20年,中国经济奇迹般的腾飞,其政治根底、舆论根底乃至社会根底,均由小平同志那席南方谈话开始
8、奠定。上述评价主要基于南方谈话A确定改革开放的方针 B提出社会主义初级阶段理论C指明社会主义的本质问题 D提出建立深圳、珠海等经济特区16他们提出“我是人,人的一切特性我是无所不有的口号,他们非常不满教会对精神世界的控制,他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,他们追求“人的本能发挥,追求真善美的动力。材料中的“他们A倡导“人是万物的尺度 B力图推翻罗马天主教会统治C以“人性对抗“神性 D提出资产阶级理性王国蓝图17马丁路德提出:“基督徒具有精神的属性,在精神方面,他们是自由的,只服从于上帝基督徒还具有肉体的属性,在物质方面,应当服从世俗权威,可以当兵,可以嫁娶,可以过任何世俗生活。其主
9、要目的是A主张因信称义 B否认教皇权威 C反对禁欲主义 D强调王权至上18恩格斯评论某一运动:“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。这里恩格斯评论的是A智者学派 B文艺复兴 C宗教改革 D启蒙运动19“不平等现象在自然状态中几乎是不存在的;它之得以产生和继续发张,是得助于我们的能力的开展和人类知识的进步,并最终是由私有制的出现和法律的实施变得十分牢固和合法的。持此观点的思想家是.A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D康德20康德判定人类尚处于“不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力的未成年状态
10、,故而提出启蒙的实质就是“要有勇气运用你自己的理智。康德意在说明A人类的未成年状态是其本性使然B人类缺乏理智导致其幼稚和无知C理性是人类是否成熟的终极标志D人文主义对于人的开展无能为力21有学者说:“工匠传统与学者传统的结合,有力地推动了科学的开展,伽利略的科学工作就是这一传统结合的典范。对此解读最准确的是A伽利略非常注重于实验测量 B伽利略重视严密的逻辑推理C伽利略兼顾实验事实与逻辑 D伽利略做出了众多科学发现22“不合宜者,渐渐消亡,其合宜者,得以永存,此为天道自然之力。但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。该学说 A否认人类自身
11、价值 B直接指导启蒙运动 C促进经典力学产生 D挑战封建神学创世说23霍金在?时间简史?中写道:“他提出了革命性的思想,即引力不像其他种类的力,它只不过是时空不是平坦的这一事实的结果,而早先人们假定时空是平坦的。文中的“他 A建立了以实验为根底的近代科学 B揭示了自然界物体运动的根本规律C奠定了现代物理科学研究的根底 D开辟了物理学进入微观世界的道路24“探索所有这些奥秘:情绪和动机、爱情和欲望、恐惧和忧虑、内心的冲突和矛盾、记忆和梦幻,体验极端和无法表达的意识状态,从内心去理解顿悟的狂喜,洞察人类灵魂的深处。以下作品与材料描述的风格一致的是A?巴黎圣母院? B?安娜卡列尼娜? C?人间喜剧?
12、 D?等待戈多?25以下美术作品与该流派艺术特征相符的是超脱社会、超脱自然,采用荒谬的、寓意的或抽象的语言影射着社会和人生。认为“无意识才是精神的真正实际,重视内心的的“自我感受和“自我表现。A?自由引导人民? B?日出印象? C?播种者? D?格尔尼卡?二、材料解析题:本大题共4题,总分值50分,请在相应的答题区域内作答。2612分王阳明的心学思想是对儒家思想的继承与开展,是中华民族珍贵的精神财富。阅读以下材料:材料一 是非之心,不虑而知,不学而能,所谓良知也。良知之在人心,无间于贤愚,天下古今之所同也。天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。王阳明?传习录?材料二 王阳明在南赣建立起一种乡村民众的自治组织“乡约,并亲自撰写了约规,即?南赣乡约?。阳明的乡约模式强调乡约格物致知,即格心中之物,而同时见诸行动。?南赣乡约?颁行以后,赣县“人心大约淳正,急公输纳,守礼畏法子弟有游惰争讼者,父兄闻而严惩之,乡党见而耻辱之。程鹏飞?王阳明“知行合一与南赣乡约?材料三 阳明论政,大概以孟子?礼运?为蓝本。虽足针砭专制,究非真出新创。至宋元之世,儒学化为理学,理学又专尚程朱。末学弊极,浸至是非以孔子为权衡,纲常致个人于桎梏。阳明继起,乃明揭思想解放之赤帜,发为学贵自得之论。萧公权?中国政治思想史?请答复:1据材料一,概括王阳明“致良知学说的主要内容。结合所学知识,指出