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1、 高中教师秋季教学工作计划5篇 语文要背诵的东西许多，同时需要教师拥有很高的文学修养，这样进展教学的时候才会更加生动，在高考中，语文占的分数很高，所以学生要想顺当通过高考，必需学好语文，这也让教师有了很大的压力，为了让学生取得优异的语文成绩，我制定了如下工作规划： 一、指导思想 以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践，转变教学观念，改良教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。 二、学情分析 一：根底学问层面，高二_班总体根底较好，但也有局部学生根底薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二_班根底薄弱，且学习习惯有待改善。 二：语文积存
2、层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的习惯。 三：语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未形成乐观的熟悉，对语文的重视程度也够高。 四：语文素养层面，除少数同学外，根本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 一：稳固学生所学，进一步夯实学生的语文根底。 二：从高考层面吸引学生对语文的重视，把握学语文的方法，激发学好语文的愿望。 三：从语文素养的形成与提升角度，激发学生加强对语文的熟悉，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和喜爱，提升对祖国文化的熟悉及喜爱。 四：引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读品位，扩大学生的
3、阅读面。 五：大面积提高学生的语文学习成绩。 四、详细措施 一：以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生留意学问的积存，从而提升学生对语文学习的兴趣和熟悉。 二：细心设计教学，落实课前预习，细心设计课后稳固作业，做到精要简单，思路清楚，要点齐全，重难点突出。 三：适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等力量上下足功夫，突出点，带出面，从而在力量提升的根底上，陶冶学生的性情，培育学生乐观的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和喜爱。 四：树立读书的典范，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推举书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，熬炼学生的思维力量。 五、教科研工作
4、 一：确定本学期教科研的方向和目标。 二：确立一个小专题进展讨论。 三：按科研部安排，乐观组织或参加区级以上课题的讨论。 高中教师秋季教学工作规划2 本学年度，本人担当高一_班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生_人，男生_人，女生_人。经过开学至今这几天的观看我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班群众的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓
5、好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的专心分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我治理自我。 首先，帮助班委树立威信; 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的
6、舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的训练工作 在组织学生开展群众活动的同时，留意对学生进展个别训练工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的训练工作。详细做法如下： 对于个别学生的训练，持续正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的专心因素，共性是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤
7、僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全训练 对学生的法制安全训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，务必，确保安全工作万无一失。 五、学校训练与家庭训练相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮
8、助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的训练模式。 高中教师秋季教学工作规划3 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过
9、往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。 二、亲密协作科任教师，齐抓共管，形成合力。 三、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心
10、朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的分散力和向心力，提高学生乐观向上的内在动力。 高中教师秋季教学工作规划4 高二学年上学期是高中训练的关键阶段，为了使学生尽快适应新的训练环境，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的治理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作： 一、学习方面 乐观探究素养训练的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，
11、学风浓。每个学生都有考上大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导： 1、帮忙学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理安排各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 3、是在高二上学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学乐观的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。 二、思想建立方面 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积
12、产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班训练，培育团队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团结互助的训练。本学期本班将协作学校制造“绿色校园”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献
13、给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中训练学生要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建立方面 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的乐观性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，
14、树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 四、制度建立方面 标准每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、
15、互助性帮忙、相互监视，把班里的每件事都做好。 在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的预备了，我信任在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。究竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，信任我自己的力量，肯定会帮忙更多的同学去的很大的进步! 高中教师秋季教学工作规划5 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班群众的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常
