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1、部编版五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在乘坐地铁时，我们可以（ ）。A.大声喧哗B.吃晚餐C.安静乘车，不影响他人2.下列同学的想法正确的是（ ）。A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉C.小兰觉得对弱势群体，没必要尊重D.小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用3.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。A.应急车道B.行车道4.我们在乘坐公交车时，文明的行为是（ ）。A.与同学大声聊天B.戴好口罩，安静乘车C.吃早餐5.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（
2、）。A.站起来，主动给老年人让座B.装作没看见，反正与我无关C.学习一天很累了，凭什么让座6.维护公共秩序，共建有序生活，需要（ ）。每个人从规范自己的行为做起每个人有责任劝阻不遵守公共秩序的人汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境国家的支持、法制的保障A. B. C. D.7.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（ ）行为会受到法律制裁。A.小华在公共场合大声喧哗B.小萱在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染8.生活中，我们去（ ）就诊。A.电影院B.集市C.医院9.2020年5月，北京市开始实行垃圾分类了。明明一家针对自己家的垃
3、圾分类展开讨论，你认为不正确的说法是（ ）。A.妈妈：垃圾分类需要准备三个垃圾桶或者垃圾袋B.爸爸：垃圾分类能减少浪费，保护环境，是利国利民的好事C.哥哥：进行垃圾分类开始觉得麻烦，坚持一段时间就习惯了D.明明：垃圾分类是大人的事情，我们小孩子的任务是学习，不用去管这些10.参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。A.小明总是帮助班里的贫困学生B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶二.填空题(共10题，共30分)1.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。2.在温暖的传递过程中，我们（ ）、（ ）社会将更
4、加美好。3.有些人为了自身利益随意（ ）或（ ）公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。5.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。6.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。7.有（ ）的公共生活，会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。8.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。9.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的受益者。10.维护
5、公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（ ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（ ）2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（ ）3.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（ ）4.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。（ ）5.我们生活的空间就是公共场所。（ ）6.平等友善可以传递正能量。（ ）7.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相，真精神。（ ）8.农家书屋让农村小朋友共享了书
6、籍，丰富了他们的文化生活。（ ）9.公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。（ ）10.公共生活需要良好的秩序。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题，共35分)1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。2.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！3.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？4.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？5.为什么我们在
7、公共生活中需要有良好的秩序？6.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？六.材料题(共1题，共8分)1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）七.综合题(共2题，共11分)1.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内
8、容，并将这些标志的名称写在图片下面。 （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？2.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时，（ ）。B.当我们在学校时，（ ）。C.当我们过马路时，（ ）。D. （ ），（ ）。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.A6.D7.C8.C9.D10.A二.填空题1.有他人；有国家2.相互理解；相互尊重3.占用；浪费4.公共秩序；基础5.公开6.公共权益；法律7.秩序8.行为9.践行者10.表扬；可耻三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连
9、线题1.如图：五.简答题1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。2.周末，清除小区灯杆上的小广告。暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。帮助物业人员设计小区公益广告。张贴发布重要通知。捡拾小区的塑料袋。3.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。4.（答案不唯一）为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。陪老人聊天儿，他们开心我也开心。5.因为良好的公共秩序是人们安居
10、乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。六.材料题1.（1）善良就是尊重他人、主动承担社会责任；（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。
