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1、部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯2.下列（ ）不是关于诚信的成语。A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定3.下列说法正确的是（ ）。A.浪费食物会导致环境污染B.在饭店吃饭，吃剩的菜打包带走，会让人笑话C.我只喜欢吃肉，所以蔬菜都扔掉D.快过期的商品搞特价，可以多买些4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。下列（ ）表现属于浪费？A.矿泉水瓶里的水剩一点点也不扔掉B.我家每
2、次都把桌上的饭菜光盘C.把不爱吃的食物扔掉D.铅笔用的很短了，也要坚持用完5.当与朋友的意见不一致时，我应该（ ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理6.下面做法正确的是（ ）。A.小芳在考试时看小菲的题B.小军不拿自己的新足球给同学踢C.张强经常欺负小同学D.小丽给新来的同学补课7.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（ ）的。A.有道理B.没道理C.模棱两可8.下列哪个要求属于合理要求（ ）。A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担9.小明付款后走出商场，防盗感应门响了，
3、原来是感应门坏了，故检测到没有付款，但商场保安抓住他不放，硬要搜查身体，对此下列同学的说法正确的是（ ）。A.小红：“给他搜身吧，反正也付款了，这件小事就过去了”B.小光：“小明应该大声叫喊保安已经付款过了”C.小亮：“搜身对于小明来说侵犯了他的隐私权”10.下面哪个行为我们应该点赞?（ ）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜二.填空题(共10题，共34分)1.消费者享有（ ）、（ ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。2.
4、购买物品，接受服务时，一定要（ ）。3.被人欺负是痛苦的，如果我们不（ ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。4.（ ）是人的一个重要品质，（ ） 不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。5.通过合理（ ）、自我（ ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。6.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。7.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（ ）的。8.有些时候我们会向朋友提出（ ）的要求，却并不知道，正是这些（ ）的要求，伤害了朋友之间的（ ）。9.购物是门大学问，几个要点该牢记。（ ）商品才能买，看清包装很重要。商家要选（ ）好，消费别忘留发票。10.浪费行为是对（
5、）劳动成果的不尊重。三.判断题(共10题，共20分)1.“一诺千金”这个成语故事讲的是商鞅变法。（ ）2.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）3.买东西我们要的是东西，没必要看包装。（ ）4.当同学犯错时，应该当全班同学的面指责他，马上改正。（ ）5.我们国家是一个农业大国，因此，浪费点粮食没有关系。（ ）6.作了保证却又很难做到的人，就是“轻言寡信”。（ ）7.虽然现在生活条件好了，但还要养成勤俭节约的习惯。（ ）8.对好朋友的所有要求与困难，都应一帮到底。（ ）9.王玲被欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（ ）10.“一诺千金”这个成语故事讲的是商鞅变法。（ ）四.连线题(共1题，共12分)
6、1.连一连。五.简答题(共5题，共31分)1.请列举帮助自己说话算数的妙招。2.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？3.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）4.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？5.在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？六.辨析题(共2题，共14分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上
7、，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共32分)1.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打号。（ ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（ ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（ ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和
8、他玩儿。（ ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（ ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.C5.B6.D7.B8.B9.C10.A二.填空题1.人身；财产2.索要发票3.抵抗4.说话算数；说话不算数5.比较；克制6.购物习惯；文明7.尊重8.
9、不合理；不合理；友谊9.合格；信誉10.劳动者三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期，然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。（言之有理即可得分）2.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买商品时如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。3.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起
10、床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。4.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。5.我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。兰兰和我一起学书法和画画。亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。明明和我都喜欢踢足球。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害
11、于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.（）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（）张磊经常欺负班上弱小的同学。3.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
