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1、安徽好人一、热点材料1、2015年2月16晚，安徽卫视揭晓2014年度“最美人物”。评选活动由中共安徽省委宣传部、安徽省文明办、安徽日报报业集团、安徽广播电视台联合开展。经过群众投票、公众代表投票和评委投票三个环节，历时两个月的评选，最终揭晓的2014年度“心动安徽最美人物”分别是：为韩国患者捐献骨髓的80后小伙张宝、坚守“孤岛”的水上村医余家军、为救学生献出生命的“最美老师”朱长海、“节俭矿工”李传代、为乡亲鞠躬尽瘁的村支书宋福应、为亡夫还债的“信义妻子”刘恩连、最美孝心“扫街男孩”袁德旗、用燃烧的生命照亮邻居逃生之路的农家女罗腊英、情系百姓的“独臂”大学生村官卢志龙、辽宁舰上放飞梦想的90
2、后弹药女兵郭谨瑜。2014年度“心动安徽最美人物”以一种震撼的力量拨动了所有人的心弦，展开了一幅幅温暖的时代画卷。这些“最美”安徽人，以引领社会真善美的行为和品质，弘扬主旋律，传递正能量，为全社会形成奋发向上、崇德向善的良好风尚做出了表率。1997年，刘恩连认识了丈夫曹广传。婚后，小两口有了两个可爱的女儿,一家人的生活过得甜蜜而温馨。2009年，丈夫因病去世，留下未成年的两个女儿、年迈的婆婆和20多万元的债务，5年的时间里，全椒县白酒村村民刘恩连起早贪黑辛苦劳作，将欠款一笔一笔偿还，用诚信赢得了大家的尊重。2014年，刘恩连荣登中国好人榜,当选诚实守信好人；同年，获选安徽省最美媳妇。2、201
3、4年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自安徽的袁德旗共10名少年获评2014年度“最美孝心少年”，同时，23名少年获评2014年度“特别关注孝心少年”。袁德旗，男，2003年生，亳州市谯城区州东小学六年级学生。六岁开始，他就用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重担，每天帮奶奶做环卫工作，成为了一名编外的“环卫儿童”。也就是从那时起，为了一家人的生计，小德旗每天凌晨起床和奶奶一起扫马路，这一扫就是6年。袁德旗5岁时，妈妈病逝，爸爸入狱，从此小德旗就和干环卫的奶奶、身患重病的爷爷相依为命。为了一家人的生计，每天凌晨四点半，小德旗和奶奶起床后走
4、出四五里地，来到了祖孙俩的“环卫责任区”，奶奶负责扫大路，而德旗则拿着小扫帚清扫角落里的垃圾。他说自己不怕脏和累，就怕有些死角扫得不干净。为了减轻奶奶负担，小德旗总是抢着拖垃圾车，每天回到家，小德旗第一件事情就是给长期卧床的爷爷按摩。小德旗现在最大的愿望，就是希望爸爸在狱中好好改造，争取早日回来，和他一起照顾爷爷奶奶。3、刘璟出生后仅仅10个月，一张写着“脑瘫”的诊断书击碎了全家的欢乐，由于三分之二的肢体瘫痪，刘璟只能用一只胳膊支撑身体以控制平衡，轮椅成了她学习生活中必不可少的一部分，所幸刘璟智力正常，不能上幼儿园，母亲肖霞就在家自己教；刘璟上小学时长期住院，她就在医院给女儿“补课”。在母亲肖
5、霞的悉心呵护下，通过努力刘璟顺利地完成了小学、中学学业。2006年，刘璟以优异成绩被安庆师范学院外国语学院录取。上大学后，刘璟先后获校一等奖学金和国家励志奖学金，还荣获省“三好学生”、省“优秀毕业生”等称号，同学们称她是“安徽张海迪”。2009年12月，刘璟获得全国大学生职业规划大赛的唯一特等奖。她的译作公主传奇也由安徽大学出版社出版发行。2014年，刘璟荣获安徽五四青年奖章。二、考点链接1、文化是民族的血脉，是人民的精神家园，代表着一个国家和民族的文明程度、发展水平。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。另一方面，文化是人创造的，反
6、过来又影响这每一个人，文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式，文化还能塑造人生，促进人的全面发展。2、我国由于文化建设的不足影响道德失范现象时有发生，迫切要求通过文化发展，提高公民的文化水平和道德素养，进一步提高全民族思想道德素质和科学文化素质，才能加速社会主义精神文明建设。3、物质贫穷不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，必须抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，在坚持以经济建设为中心的同时，自觉促进文化繁荣，并作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求，进一步推动文化建设与经济建设、
7、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展，为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐提供坚强思想保证、强大精神动力、有力舆论支持、良好文化条件。4、民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。大力发展先进文化是弘扬和培育民族精神和时代精神的必然要求，也是培育和建设社会主义核心价值观的要求。5、我们要树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为振兴中华贡献力量。努力为社会作贡献，延伸自己生命的价值。6、思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉
8、履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，继承中华民族传统美德。7、发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。二、相关问题1、开展全国道德模范评选活动（ D ）有利于促进校园文化建设有利于提高青少年的思想道德素质有利于弘扬民族精神有利于社会主义精神文明建设A B C D2、全国道德模范的行为启示我们（ D ）A要弘扬以集体主义为核心的民族精神B承担责任就是为了获得回报C要提高自己的科学文化素质D做好自己的本职工作之余应主动承担社会责任3、安徽好人身上有哪些优秀的品德？答
9、、他们传承了中华民族的传统美德；他们爱岗敬业，奉献社会；他们的行为彰显了高度的社会责任感；他们行为体现了与人为善的善良本性；他们有着强烈的爱国主义情感；他们身上有着满满的社会正能量等。4、你准备怎样向安徽好人学习？答、努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素养，传承民族美德，不断提高自己的道德素养；树立远大人生理想和目标，发扬艰苦奋斗的精神；关爱社会，奉献社会，关注弱势人群，为他们提供自己力所能及的帮助；把自己培养成合格的人才，为民族复兴大业做出自己的贡献。5、请你设计一份“向安徽好人学习”的手抄报模块，并说明设计意图。答、第一版：主题：好人在身边。设计意图：通过介绍平凡而又感人的好人事迹，宣
10、扬美德精神。第二版：主题：陋习小曝光。设计意图：通过曝光身边的陈规陋习，让大家真实地感受自己活身边丑陋的现象，从而自觉改正陋习，向身边的好人学习。第三版：主题：美在行动中。设计意图：从生活细节出发，告诉我们可以在校园生活、社会生活、家庭生活中，从自我做起，从身边的小事做起，做一个安徽好人。6、向“信义妻子”刘恩连学习，我们应该怎样做一个诚信的人？答、不自欺，内心坦荡；不说违心的话，不做违心的事情；不说假话，言行一致；信守诺言，讲究信用；等等。7、结合所学思想品德课知识谈谈你获得哪些做人方面的启示。答、要诚实守信；勇担过错是一种负责任的表现；用合理合法的方式及时纠正自己的过失也是负责任的表现；勇
11、于承担责任；自觉承担责任；等等。8、“安庆的张海迪”刘璟的事迹给我们社会哪些启示？答、在日常生活中，我们应给予残疾人更多的理解、尊重与关爱，平等对待残疾人、主动关爱残疾人、充分尊重残疾人，为创造一个健全人与残疾人相互帮助、人人共享的和谐社会作贡献；我们应更加珍爱自己的生命健康，直面学习生活中的各种挫折和挑战，培养坚强意志和团结协作精神，树立顽强的作风，用自己的智慧和毅力战胜前进道路上的各种困难等。9、刘璟，一个永远自信开朗的女孩，在她的脸上，你看不见困难和挫折留下的一丝痕迹；能看见的，永远都是淡定的微笑，一个残疾女大学生放飞的梦想启迪我们应该怎样树立自信心？答、看到自己的进步和长处；经常给自己
12、积极的心理暗示，激发自己的潜能；正确认识自己，全面认识自己；改正错误，弥补不足；等等。10、我们应该怎样对待身边有某些方面障碍或缺陷的人？答、友好相处，平等相待；维护他们的合法权益；尊重他们，帮助他们；不伤害他们的自尊心；鼓励他们，恢复他们的自信心；呵护他们的心灵；等等。11、开展“寻找最美孝心少年”活动有什么意义？答、有利于建设社会主义核心价值体系；有利于弘扬孝敬父母的传统美德；有利于加强社会主义精神文明建设，尤其是思想道德建设；树立榜样，引导广大青少年增强孝敬父母的意识，培养孝敬父母的习惯；等等。12、我们为什么应该孝敬父母？答、父母赋予我们生命，哺育我们成长，为家庭做出了贡献，为我们付出
13、了很多，理应受到我们的孝敬；孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会主义道德规范的要求；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务；等等。13、向最美孝心少年学习，更要体现在行动上。对于我们来说，孝敬父母体现在哪些小事上？答、用心领受父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情；学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；自己的事情自己做，时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立，经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；等等。14、在2015年母亲节到来之际，某班准备组织一次以“感恩父母”为主题的班会，请你设计活动方案。答、主题：
14、感恩父母准备：搜集关于父爱母爱的材料，整理分类，撰写发言提纲，人员分工，场地布置等。步骤：第一步：主持人宣布班会开始。第二步：观看关于父爱母爱的视频材料（或听事迹文字材料）；第三步：全班讨论交流感想；第四步：请德育教师作报告；第五步：学生代表发言，畅谈我们该怎样回报父母；第六步：配乐诗朗诵；第七步：全班同学齐唱烛光里的妈妈，班会结束。15、最美孝心少年袁德旗令你“心动”的地方是什么？答、乐观、热爱生活、自强不息、孝敬、懂得感恩，有责任感等。16、向最美孝心少年袁德旗学习，我们应该怎样做？答、热爱生活，自强不息，不向困难低头，孝敬父母长辈，做力所能及的事，努力学习，积极承担责任。17、合肥市开展
15、“道德讲堂”的意义是什么？答、有利于加强社会主义思想道德建设，发展社会主义先进文化，促进社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质；有利于弘扬和培育民族精神，使人们树立正确的世界观、价值观和荣辱观，培育文明道德风尚；有利于贯彻科学发展观，全面建设小康社会，构建和谐社会。18、如果学校让你做一次“道德讲堂”报告，请你拟写报告的简要内容。答、主题：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。报告内容：解读“主题”含义；列举校园生活中的小恶与小善的表现；分析小恶对人的影响和小善对人的好处；列举生活中因为小恶不该而走上违法犯罪道路的事例，告诫同学要“勿为小恶”；列举生活中因小善而成功的事例，号召大家多“为小善”
16、。报告结语，号召大家多为小善，提高自身的道德素养，多做对社会有益的事。19、在听了“道德讲堂”的报告后，你觉得应如何向道德模范人物学习？答、树立远大理想，把个人的前途同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起；热爱祖国，勇于担当时代赋予时代青年的使命；培养艰苦奋斗的精神和良好的心理品质、健康的人格，自强不息，关爱他人，奉献社会；认真学习法律知识，做知法、守法、护法的好公民，运用法律同违法行为作斗争；努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国等。20、学英雄、学先进，为落实“道德讲堂”上所学到的知识，你认为可以有哪些形式？答、召开主题“道德讲堂”的报告；举行“美就在身边”的征文和演讲比赛活动；观看模范人物的先进事迹的图片展；请身边的
