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1、社会主义精神文明和文化建设(1)二、非选择题:【2014黄冈】34【认清国情,践行核心价值观】材料一2013年8月22日,国务院正式批难设立中国(上海)自由贸易试验区,试验区范围涵盖上海市4个蒋关特殊监管区域,总面积为28.78平方公里。其主要任务是“力争经过两至三年的改革试验,建设具有国际水准的投资贸易便利、货币兑换自由、监管高效便捷、法制环境规范的自由贸易试验区”。各方普遍认为,中国(上海)自由贸易试验区是打造中国经济“升级版”的“聚焦点”。材料二2014年5月23-24日,习近平总书记在上海考察并发表重要讲话。习近平指出:“当今世界,科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,成为社会生产方
2、式和生活方式变革进步的强大引领,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机,赢得优势。”习近平指出,上海一定要把培育和践行社会主义核心价值观工作做得更细、更实、更深入人心,努力在这方面走在全国前列。培育和践行社会主义核心价值现,贵在坚持知行合一,坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化,使每个人都能感知它、领悟它,内化为精神追求,外化为实际行动,做到明大德、守公德、严私德。要面向全社会做好这项工作,特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范筝重点人群。阅读上述材料,回答下列问题:(1)中国(上海)自由贸易
3、试验区的设立体现了我国坚持走怎样的强国之路?我国为什么要走这一道路?(3分)A改革开放(1分)B改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(1分)当今世界是开放的世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。(1分)(2)我们为什么要“牵住科技创新这个牛鼻子”?(3分)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。(1分)科技创新能为,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。(1分)科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。(1分)(3)培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、
4、落实、落小”上下功夫,请你就如何践行社会主义核心价值观向同龄人建言。(要求答出3点,3分)示例:关爱、尊熏他人,平等待人,与人为善;增强法治观念,依法律己;依法参与政治生活,积极行使公民政治权利和履行公民义务;热爱祖国,维护国家安全、荣誉和利益;实事求是,对人守信、对事负责,等等。(每写出一个方面给1分,最多给3分,其它答案只要与社会主义核心价值观内容相关,且言之有理,亦可酌情给分。)【2014河南】二、请你辨析(10分)辨别分析,感悟明理!【2014河南】9近年来,我国城镇化建设成就举世瞩目。在一座座高楼拔地而起的同时,新建筑和社区命名求洋、求怪现象日益突出。“曼哈顿”、“普罗旺斯”、“巴黎
5、春天”等洋名令人眼花缭乱。该如何给建筑、社区命名,各种观点莫衷一是。9(1)文化是民族的血脉,是人民的精神家园。我国传统文化渊源于五千年的文明史,有精华也有糟粕。只要我们取其精华、去其糟粕,与时俱进,民族文化就能焕发出新的光彩。(或:渊源于五千年文明史的中华文化,为中华民族的发展壮大提供了强大精神力量,为人类文明进步做出了不可磨灭的重大贡献。随着时代的发展进步,中华文化定能放射出更加绚丽的光彩。)(3分)(2)建筑、社区命名吸收外来文化精华,在一定程度上有利于提升建筑、社区的知名度,显得高雅、气派。(2分)(3)但建筑、社区命名味求洋是一种崇洋媚外、缺乏文化自信的表现,会降低国人对民族文化的认
6、同感,不利于传承中华优秀传统文化,不利于建设文化强国。(2分)(4)民族文化要焕发更加绚丽的光彩,必须继承中华优秀传统文化,并结合时代特点推陈出新。同时,要加强与其他文化的交流互鉴,博采众长。在建筑、社区命名时,我们应坚持以我为主、为我所用的原则。(3分)评分建议:第一点答出传统文化的重要性即可给2分,能辩证地看待传统文化再给1分。第二点能答出建筑、社区命名借鉴外来文化的有利一面即可给2分。第三点能答出建筑、社区命名味求洋的危害即可给2分第四点能答出民族文化的发展需要继承、创新和互鉴即可给2分,答出在建筑、社区命名时应该以我为主、为我所用再给l分。【2014广东】五、综合探究题(14分,其中综
7、合评价1分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)【2014广东】32背景材料:2014年2月24日,习近平总书记强调:要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。同学们对如何践行社会主义核心价值观感到茫然,于是进行了有益的探究活动,请你积极参与:【明道理】材料一:社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。二十四字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。(1)下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容?请简要答出做法。(4分)名句基本内容:具体做法(
8、一个即可)“天下兴亡、匹夫有责”爱国“以信守身、以诚处世”考试不作弊“善学者能、多能者成”认真完成学业“己所不欲、勿施于人”友善32答:(1)诚信敬业如:看报纸听新闻、关心国家大事;升旗礼时唱国歌;认真学习、提高自身素质;爱护环境,不乱丢垃圾等。如:扶老人过马路;辅导同学做功课;见到老师主动打招呼等。(4分)评分细则与要求:第一问:每答出一个小点且正确的可赋1分,第点只能回答出一项基本内容,多答则不给分。第小点必须是具体的做法,如回答不具体则不得分,多答不多得分。【照镜子】材料二:认真观察题32图漫画责任难逃,从践行社会主义核心价值观的角度,探究下面问题:(2)漫画中司机和乘客的行为对他人和社
9、会有什么危害?(5分)(2)司机和乘客的行为违背了文明、和谐,公正、法治,诚信、友善等社会主义核心价值观的基本要求。(1分)对他人:司机和乘客的行为都是对他人不负责任的表现,危及他人生命健康,会给他人生命健康和家庭带来不幸。(2分)对社会:司机和乘客的行为是缺乏社会责任感的表现,败坏社会风气。不利于营造“我为人人,人人为我”的和谐美好的社会。(2分)评分细则与要求:第二问:学生能从社会主义核心价值观的高度指出司机和乘客行为的危害性,可得1分。本答案要点不做硬性规定,学生如没有答出,其分值计入本题第小点。学生能从他人和社会的角度,分别答出司机和乘客行为的危害,言之有理且正确的可酌情赋4分,每一个
10、角度得2分,如只从他人或社会的某一个角度回答,则只能得2分,多答不多得分。其他角度和内容言之有理也可酌情赋分。【正行为】材料三:一年一度的毕业季来临了,毕业生们面对旧教材、旧辅导书、旧工具书、旧校服等;住宿生还有一些旧被褥、盆子等物品,怎么处理才好呢?某校发起“绿色离校、绿色感恩”活动,号召毕业学子,在离校时,以自己独特的方式支持环保和爱心事业。(3)即将离校的你,谈谈如何做到“绿色离校、绿色感恩”,奉献社会、帮助他人?(至少从两个不同角度回答,4分)(3)自觉履行保护环境的义务,爱护校园环境,不乱扔垃圾,不做破坏校园环境的行为等。学会感恩,不破坏公共财产,不做有损学校利益的事,懂得回报学校和
11、老师的培育之恩。奉献爱心、培养亲社会行为,学习志愿者精神,热心公益。可以将有用的学习和生活用品捐赠给师弟妹及其他有需要的人,也可以将这些物品回收变卖,费用捐献给救助团体。用实际行动践行“文明、和谐、法治、爱国、诚信、友善”等社会主义核心价值观。(4分)评分细则与要求:第二问:学生能从社会主义核心价值观的高度指出司机和乘客行为的危害性,可得1分。本答案要点不做硬性规定,学生如没有答出,其分值计入本题第小点。学生能从他人和社会的角度,分别答出司机和乘客行为的危害,言之有理且正确的可酌情赋4分,每一个角度得2分,如只从他人或社会的某一个角度回答,则只能得2分,多答不多得分。其他角度和内容言之有理也可酌情赋分。第三问:学生能从保护环境、学会感恩、奉献爱心、践行社会主义核心价值观等角度谈做法,答出一个角度得2分,两个角度得4分,多答不多得分。其他角度和内容言之有理也可酌情赋分。综合评价1分:卷面整洁,书写工整,层次清楚,无涂改,无错别字等均可赋1分。3