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1、社会主义精神文明和文化建设（1）二、非选择题：【2014黄冈】34【认清国情，践行核心价值观】材料一2013年8月22日，国务院正式批难设立中国（上海）自由贸易试验区，试验区范围涵盖上海市4个蒋关特殊监管区域，总面积为28.78平方公里。其主要任务是“力争经过两至三年的改革试验，建设具有国际水准的投资贸易便利、货币兑换自由、监管高效便捷、法制环境规范的自由贸易试验区”。各方普遍认为，中国（上海）自由贸易试验区是打造中国经济“升级版”的“聚焦点”。材料二2014年5月23-24日，习近平总书记在上海考察并发表重要讲话。习近平指出：“当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方
2、式和生活方式变革进步的强大引领，谁牵住了科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机，赢得优势。”习近平指出，上海一定要把培育和践行社会主义核心价值观工作做得更细、更实、更深入人心，努力在这方面走在全国前列。培育和践行社会主义核心价值现，贵在坚持知行合一，坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。要面向全社会做好这项工作，特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范筝重点人群。阅读上述材料，回答下列问题：(1)中国（上海）自由贸易
3、试验区的设立体现了我国坚持走怎样的强国之路？我国为什么要走这一道路？（3分）A改革开放（1分）B改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（1分）当今世界是开放的世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。（1分）(2)我们为什么要“牵住科技创新这个牛鼻子”？（3分）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。（1分）科技创新能为，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（1分）科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。（1分）(3)培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、
4、落实、落小”上下功夫，请你就如何践行社会主义核心价值观向同龄人建言。（要求答出3点，3分）示例：关爱、尊熏他人，平等待人，与人为善；增强法治观念，依法律己；依法参与政治生活，积极行使公民政治权利和履行公民义务；热爱祖国，维护国家安全、荣誉和利益；实事求是，对人守信、对事负责，等等。（每写出一个方面给1分，最多给3分，其它答案只要与社会主义核心价值观内容相关，且言之有理，亦可酌情给分。）【2014河南】二、请你辨析（10分）辨别分析，感悟明理!【2014河南】9近年来，我国城镇化建设成就举世瞩目。在一座座高楼拔地而起的同时，新建筑和社区命名求洋、求怪现象日益突出。“曼哈顿”、“普罗旺斯”、“巴黎
5、春天”等洋名令人眼花缭乱。该如何给建筑、社区命名，各种观点莫衷一是。9(1)文化是民族的血脉，是人民的精神家园。我国传统文化渊源于五千年的文明史，有精华也有糟粕。只要我们取其精华、去其糟粕，与时俱进，民族文化就能焕发出新的光彩。(或：渊源于五千年文明史的中华文化，为中华民族的发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步做出了不可磨灭的重大贡献。随着时代的发展进步，中华文化定能放射出更加绚丽的光彩。)(3分)(2)建筑、社区命名吸收外来文化精华，在一定程度上有利于提升建筑、社区的知名度，显得高雅、气派。(2分)(3)但建筑、社区命名味求洋是一种崇洋媚外、缺乏文化自信的表现，会降低国人对民族文化的认
6、同感，不利于传承中华优秀传统文化，不利于建设文化强国。(2分)(4)民族文化要焕发更加绚丽的光彩，必须继承中华优秀传统文化，并结合时代特点推陈出新。同时，要加强与其他文化的交流互鉴，博采众长。在建筑、社区命名时，我们应坚持以我为主、为我所用的原则。（3分）评分建议：第一点答出传统文化的重要性即可给2分，能辩证地看待传统文化再给1分。第二点能答出建筑、社区命名借鉴外来文化的有利一面即可给2分。第三点能答出建筑、社区命名味求洋的危害即可给2分第四点能答出民族文化的发展需要继承、创新和互鉴即可给2分，答出在建筑、社区命名时应该以我为主、为我所用再给l分。【2014广东】五、综合探究题(14分，其中综
7、合评价1分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)【2014广东】32背景材料：2014年2月24日，习近平总书记强调：要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。同学们对如何践行社会主义核心价值观感到茫然，于是进行了有益的探究活动，请你积极参与：【明道理】材料一：社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。二十四字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。(1)下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容?请简要答出做法。(4分)名句基本内容：具体做法(
8、一个即可)“天下兴亡、匹夫有责”爱国“以信守身、以诚处世”考试不作弊“善学者能、多能者成”认真完成学业“己所不欲、勿施于人”友善32答：（1）诚信敬业如：看报纸听新闻、关心国家大事；升旗礼时唱国歌；认真学习、提高自身素质；爱护环境，不乱丢垃圾等。如：扶老人过马路；辅导同学做功课；见到老师主动打招呼等。(4分)评分细则与要求：第一问：每答出一个小点且正确的可赋1分，第点只能回答出一项基本内容，多答则不给分。第小点必须是具体的做法，如回答不具体则不得分，多答不多得分。【照镜子】材料二：认真观察题32图漫画责任难逃，从践行社会主义核心价值观的角度，探究下面问题：(2)漫画中司机和乘客的行为对他人和社
9、会有什么危害?(5分)（2）司机和乘客的行为违背了文明、和谐，公正、法治，诚信、友善等社会主义核心价值观的基本要求。(1分)对他人：司机和乘客的行为都是对他人不负责任的表现，危及他人生命健康，会给他人生命健康和家庭带来不幸。(2分)对社会：司机和乘客的行为是缺乏社会责任感的表现，败坏社会风气。不利于营造“我为人人，人人为我”的和谐美好的社会。(2分)评分细则与要求：第二问：学生能从社会主义核心价值观的高度指出司机和乘客行为的危害性，可得1分。本答案要点不做硬性规定，学生如没有答出，其分值计入本题第小点。学生能从他人和社会的角度，分别答出司机和乘客行为的危害，言之有理且正确的可酌情赋4分，每一个
10、角度得2分，如只从他人或社会的某一个角度回答，则只能得2分，多答不多得分。其他角度和内容言之有理也可酌情赋分。【正行为】材料三：一年一度的毕业季来临了，毕业生们面对旧教材、旧辅导书、旧工具书、旧校服等；住宿生还有一些旧被褥、盆子等物品，怎么处理才好呢?某校发起“绿色离校、绿色感恩”活动，号召毕业学子，在离校时，以自己独特的方式支持环保和爱心事业。(3)即将离校的你，谈谈如何做到“绿色离校、绿色感恩”，奉献社会、帮助他人?(至少从两个不同角度回答，4分)（3）自觉履行保护环境的义务，爱护校园环境，不乱扔垃圾，不做破坏校园环境的行为等。学会感恩，不破坏公共财产，不做有损学校利益的事，懂得回报学校和
11、老师的培育之恩。奉献爱心、培养亲社会行为，学习志愿者精神，热心公益。可以将有用的学习和生活用品捐赠给师弟妹及其他有需要的人，也可以将这些物品回收变卖，费用捐献给救助团体。用实际行动践行“文明、和谐、法治、爱国、诚信、友善”等社会主义核心价值观。(4分)评分细则与要求：第二问：学生能从社会主义核心价值观的高度指出司机和乘客行为的危害性，可得1分。本答案要点不做硬性规定，学生如没有答出，其分值计入本题第小点。学生能从他人和社会的角度，分别答出司机和乘客行为的危害，言之有理且正确的可酌情赋4分，每一个角度得2分，如只从他人或社会的某一个角度回答，则只能得2分，多答不多得分。其他角度和内容言之有理也可酌情赋分。第三问：学生能从保护环境、学会感恩、奉献爱心、践行社会主义核心价值观等角度谈做法，答出一个角度得2分，两个角度得4分，多答不多得分。其他角度和内容言之有理也可酌情赋分。综合评价1分：卷面整洁，书写工整，层次清楚，无涂改，无错别字等均可赋1分。3
