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1、专题综合训练(十一)一、(2014安徽省皖北协作区高三年级联考)阅读下面文言文，回答14题。英宗宣仁圣烈高皇后，亳州蒙城人。曾祖琼，祖继勋，皆有勋王室，至节度使。母曹氏，慈圣光献后姊也，故后少鞠宫中。时英宗亦在帝所，与后年同，仁宗谓慈圣，异日必以为配。既长，遂成昏濮邸。生神宗皇帝、岐王颢治平二年册为皇后。后弟内殿崇班士林，供奉久，帝欲迁其官，后谢曰：“士林获升朝籍，分量已过，岂宜援先后家比？”辞之。神宗立，尊为皇太后。帝累欲为高氏营大第，后不许。久之，但斥望春门外隙地以赐，凡营缮百役费，悉出宝慈，不调大农一钱。元丰八年，帝不豫，浸剧，宰执王珪等入问疾，乞立延安郡王为皇太子，太后权同听政，帝颔之
2、。珪等见太后帘下。后泣，抚王曰：“儿孝顺，自官家服药，未尝去左右，书佛经以祈福，喜学书，已诵论语七卷，绝不好弄。”乃令王出帘外见珪等，珪等再拜谢且贺。是日降制，立为皇太子。又阴敕中人梁惟简，使其妻制十岁儿一黄袍，怀以来，盖密为践阼仓卒备也。哲宗嗣位，尊为太皇太后。从父遵裕坐西征失律抵罪，蔡确欲献谀以固位，乞复其官。后曰：“遵裕灵武之役，涂炭百万，先帝中夜得报，起环榻行，彻旦不能寐，圣情自是惊悸，驯致大故，祸由遵裕，得免刑诛，幸矣。先帝肉未冷，吾何敢顾私恩而违天下公议！”确悚悚而止。廷试举人，有司请循天圣故事，帝后皆御殿，后止之。又请受册宝于文德，后曰：“母后当阳，非国家美事，况天子正衙，岂所当
3、御？就崇政足矣。上元灯宴，后母当入观，止之曰：“夫人登楼，上必加礼，是由吾故而越典制，于心殊不安。”但令赐之灯烛，遂岁以为常。侄公绘、公纪当转观察使，力遏之。帝请至再，仅迁一秩，终后之世不敢改。又以官冗当汰，诏损外氏恩四之一，以为宫掖先。临政九年，朝廷清明，华夏绥定。宋用臣等既被斥，祈神宗乳媪入言之，冀得复用。后见其来，曰：“汝来何为？得非为用臣等游说乎？且汝尚欲如曩日，求内降干挠国政耶？若复尔，吾即斩汝。”媪大惧，不敢出一言。自是内降遂绝，力行故事，抑绝外家私恩。文思院奉上之物，无问巨细，终身不取其一。人以为女中尧舜。元祐八年九月，属疾崩，年六十二。(宋史列传第一后妃上有删节)【注】宝慈：即
4、宝慈宫。大农：北宋管理财政的部门。官家：臣下对皇帝的尊称。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A帝不豫，浸剧剧：厉害B太后权同听政，帝颔之 颔：点头同意C从父遵裕坐西征失律抵罪 从父：跟随父辈D有司请循天圣故事 故事：先例【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力，能力层级为B(理解)。根据上下文语境，C项，从父：叔父。见李白春夜宴从弟桃花园序。【答案】C2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A乃令王出帘外见珪等问今是何世，乃不知有汉B珪等再拜谢且贺 示赵弱且怯也C是由吾故而越典制 置之地，拔剑撞而破之D后见其来 既其出，则或咎其欲出者【解析】本题考查理解常见文
5、言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B(理解)。B项，两个“且”都是连词，相当于“而”，表并列。A项，第一个“乃”，副词，于是，第二个“乃”，副词，竟然，表转折；C项，第一个“而”，连词，因而；第二个“而”是连词，承接；D项，第一个“其”，代词，代“媪”，第二个“其”，代词，那个。【答案】B3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A高皇后因母亲的关系自小就生活在宫中，因与英宗皇帝同岁而被指婚。历经仁宗、英宗，神宗、哲宗四位皇帝，是中国历史上为数不多的临朝“执政”的女性之一。B在儿子病重期间，高氏从谏如流，当机立断，“阴敕”“密”可见临危不乱，安排周密，表现出她非凡的理智、才
6、能，因此，听政九年，天下太平。C从做皇后到做太皇太后，其间，高氏拒绝提拔自己的弟弟、侄子，多次拒绝为家族修建府邸，拒绝宽恕自己的娘家人，表现了这位女性的高尚品行。D高氏公私分明，以身作则，如自己出钱利用朝廷赏赐的“隙地”为“高氏营大第”，不用国家一分钱；力行节约，拒绝使用上供之物等；加之她执政能力，“女中尧舜”，名副其实。【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为C(分析综合)。B项，“从谏如流，当机立断”“阴敕”“密”“临危不乱，安排周密”，主语应该是“神宗皇帝”而不是高皇后。【答案】B4把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)先帝肉未冷，吾何敢顾私恩而违天下公议！译文：_
7、(2)宋用臣等既被斥，祈神宗乳媪入言之，冀得复用。译文：_【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力，能力层级为B(理解)。(1)肉：尸身。冷：凉，寒。私恩：个人感情。(2)斥：驱逐。祈：请求。乳媪：乳母，奶妈。冀：希望。【答案】(1)先帝尸身未寒，我哪里敢顾及私人感情而违背天下大义呢？(2)宋用臣等人被斥逐后，请求神宗乳母入宫传话(说情)，希望得到重新任用。【参考译文】英宗宣仁高皇后，亳州蒙城人。其曾祖父高琼，祖父高继勋，都有功于皇室，官都做到节度使。其母曹氏，是慈圣光献皇后的姐姐，所以高皇后从小住在宫中。当时英宗也在皇帝住所，与皇后年岁相同，仁宗对慈圣皇后说，今后一定让他们结成配偶。成年后
8、，就在濮王宫邸成婚。生下神宗皇帝、岐王颢治平二年(1065)被册立为皇后。皇后的弟弟高士林任内殿崇班，供职很久，皇帝打算迁升他的官职，皇后谢绝说：“士林得以升朝籍，已经很过分了，怎能援引先前皇后家待遇相比呢？”皇后辞谢了皇帝。神宗皇帝即位后，尊高皇后为皇太后。皇帝多次想为高氏建造宏大的府第，太后不答应。很久以后，仅仅把望春门外空隙之地赐给高家，一切营建及百役经费，都由宝慈宫支出，不花费大农司一文钱。元丰八年(1085)，皇帝染上疾病，渐渐加重，宰执王珪等人入宫问候，请求立延安郡王为皇太子，太后权同听政，皇帝点头应许。王珪等在帘帷下朝见太后。太后哭泣，抚摸着延安郡王说：“孙儿孝顺，自从皇帝吃药，
9、从未离开过，书写佛经为皇帝祈福，喜欢读书，已经诵读论语七卷，绝不贪玩。”于是让郡王走出帘帷外见王珪等，王珪等两次拜谢并表示祝贺。这天发出诏令，立郡王为皇太子。皇帝又密令内侍(太监)梁惟简，让他妻子缝制一件十岁儿童穿的黄袍，夹在怀里带进宫来，秘密为太子仓促间登基做准备。哲宗即位后，尊太后为太皇太后。太后叔父高遵裕因西征失败而获罪，蔡确想献谀来加固自己的权位，请求恢复高遵裕的官职。太后说：“高遵裕在灵武之役中，损失百万之师，先帝夜间得到消息，从床上起来绕榻而行，整夜不得入睡，皇帝情绪因此而遭惊骇，导致去世，祸端出自遵裕，遵裕被免除刑诛，已很幸运。先帝尸身未寒，我哪里敢顾及私人感情而违背天下大义呢？
10、”蔡确惊恐而止。朝廷考试举人，有关部门请求遵循天圣旧制，皇帝太后都到殿上，太后制止了。大臣们又请求太后在文德殿接受册宝，太后说：“母后当权，不是国家好事，况且文德殿是天子衙门，哪能是太后当到的地方？到崇政殿受册就够了！”元宵节灯宴，太后的母亲应当入宫，太后制止说：“我母亲登楼，皇上一定增加礼仪，这样由于我的原因而超越典章制度，于心很不安啊！”只令赐给她灯烛，于是每年以此为常例。太后侄儿高公绘、高公纪应当转升观察使，太后竭力阻止。皇帝再三请求，太后仅仅同意给他们迁升官阶一级，此后一直不敢改。太后又认为官员冗多应当裁汰，诏令减损外戚恩封四分之一，作为后宫的表率。太后临政九年，朝廷清明，国家安定。宋
11、用臣等人被斥逐后，请求神宗乳母入宫传话(说情)，希望得到重新任用。太后见乳母来见，说：“你来干什么？莫非是替用臣等人游说吗？况且你想像往日那样，求托内宫干扰国家政事吗？如果是这样，我就要杀你。”乳母大为惊恐，不敢说一句话。从此宫内降恩之路断绝了，大力推行旧制，压抑断绝外戚私恩。文思院贡奉来的物品，不论大小，太后一生不取用一件。人们认为太后是女人中的尧、舜。元祐八年(1093)九月，因病去世，终年六十二岁。二、(2014淮南市高三第一次模拟)阅读下面文言文，回答58题。黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过其家，取架上书问之，无不通，常惊，以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初
12、，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。苏轼尝见其诗文，以为超逸绝尘，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平易为治。时课颁盐策，诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。哲宗立，召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。实录成，擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章惇、蔡卞与其党论实录多诬，俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首
13、问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫法。以亲嫌，遂移戎州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉隆观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作荆南承天院记，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门，天下称为四学
14、士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。(选自宋史黄庭坚传)【注】盐策：征收盐税的政策法令。骫(wi)：曲，枉。5对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是()A读书数过辄诵过：遍B以吏部员外郎召，皆辞不行 不行：不去就任C轼为侍从时，举以自代 举：推荐D孝友之行，追配古人 配：陪衬【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力，能力层级为B(理解)。C项，“配”，比得上。“配”最常用的义项就是“相当、匹敌”，现代汉语中
15、还常说“你不配”。A项，“过”，“遍、次”的意思不常用；B项，“不行”，根据上下文，容易判断解释是正确的。C项，“举”的“推荐、举荐”的意义也很常见。【答案】C6下列各组加点虚词意义和用法相同的一组是()A俾前史官分居畿邑以待问乘彼垝垣，以望复关B至是首问焉 积土成山，风雨兴焉C而庭坚于文章尤长于诗 樊哙覆其盾于地D因自号山谷道人云 或因寄所托【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B(理解)。A项，两个“以”都是连词，表目的，相当于“来”；B项，焉：代词，译为“他”/兼词，相当于“于之”；C项，于：介词，比较，译为“比”/译为“在”；D项，因：副词，于是/介词，凭借，依
