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1、专题综合训练(十一)一、(2014安徽省皖北协作区高三年级联考)阅读下面文言文,回答14题。英宗宣仁圣烈高皇后,亳州蒙城人。曾祖琼,祖继勋,皆有勋王室,至节度使。母曹氏,慈圣光献后姊也,故后少鞠宫中。时英宗亦在帝所,与后年同,仁宗谓慈圣,异日必以为配。既长,遂成昏濮邸。生神宗皇帝、岐王颢治平二年册为皇后。后弟内殿崇班士林,供奉久,帝欲迁其官,后谢曰:“士林获升朝籍,分量已过,岂宜援先后家比?”辞之。神宗立,尊为皇太后。帝累欲为高氏营大第,后不许。久之,但斥望春门外隙地以赐,凡营缮百役费,悉出宝慈,不调大农一钱。元丰八年,帝不豫,浸剧,宰执王珪等入问疾,乞立延安郡王为皇太子,太后权同听政,帝颔之
2、。珪等见太后帘下。后泣,抚王曰:“儿孝顺,自官家服药,未尝去左右,书佛经以祈福,喜学书,已诵论语七卷,绝不好弄。”乃令王出帘外见珪等,珪等再拜谢且贺。是日降制,立为皇太子。又阴敕中人梁惟简,使其妻制十岁儿一黄袍,怀以来,盖密为践阼仓卒备也。哲宗嗣位,尊为太皇太后。从父遵裕坐西征失律抵罪,蔡确欲献谀以固位,乞复其官。后曰:“遵裕灵武之役,涂炭百万,先帝中夜得报,起环榻行,彻旦不能寐,圣情自是惊悸,驯致大故,祸由遵裕,得免刑诛,幸矣。先帝肉未冷,吾何敢顾私恩而违天下公议!”确悚悚而止。廷试举人,有司请循天圣故事,帝后皆御殿,后止之。又请受册宝于文德,后曰:“母后当阳,非国家美事,况天子正衙,岂所当
3、御?就崇政足矣。上元灯宴,后母当入观,止之曰:“夫人登楼,上必加礼,是由吾故而越典制,于心殊不安。”但令赐之灯烛,遂岁以为常。侄公绘、公纪当转观察使,力遏之。帝请至再,仅迁一秩,终后之世不敢改。又以官冗当汰,诏损外氏恩四之一,以为宫掖先。临政九年,朝廷清明,华夏绥定。宋用臣等既被斥,祈神宗乳媪入言之,冀得复用。后见其来,曰:“汝来何为?得非为用臣等游说乎?且汝尚欲如曩日,求内降干挠国政耶?若复尔,吾即斩汝。”媪大惧,不敢出一言。自是内降遂绝,力行故事,抑绝外家私恩。文思院奉上之物,无问巨细,终身不取其一。人以为女中尧舜。元祐八年九月,属疾崩,年六十二。(宋史列传第一后妃上有删节)【注】宝慈:即
4、宝慈宫。大农:北宋管理财政的部门。官家:臣下对皇帝的尊称。1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A帝不豫,浸剧剧:厉害B太后权同听政,帝颔之 颔:点头同意C从父遵裕坐西征失律抵罪 从父:跟随父辈D有司请循天圣故事 故事:先例【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力,能力层级为B(理解)。根据上下文语境,C项,从父:叔父。见李白春夜宴从弟桃花园序。【答案】C2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A乃令王出帘外见珪等问今是何世,乃不知有汉B珪等再拜谢且贺 示赵弱且怯也C是由吾故而越典制 置之地,拔剑撞而破之D后见其来 既其出,则或咎其欲出者【解析】本题考查理解常见文
5、言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为B(理解)。B项,两个“且”都是连词,相当于“而”,表并列。A项,第一个“乃”,副词,于是,第二个“乃”,副词,竟然,表转折;C项,第一个“而”,连词,因而;第二个“而”是连词,承接;D项,第一个“其”,代词,代“媪”,第二个“其”,代词,那个。【答案】B3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A高皇后因母亲的关系自小就生活在宫中,因与英宗皇帝同岁而被指婚。历经仁宗、英宗,神宗、哲宗四位皇帝,是中国历史上为数不多的临朝“执政”的女性之一。B在儿子病重期间,高氏从谏如流,当机立断,“阴敕”“密”可见临危不乱,安排周密,表现出她非凡的理智、才
6、能,因此,听政九年,天下太平。C从做皇后到做太皇太后,其间,高氏拒绝提拔自己的弟弟、侄子,多次拒绝为家族修建府邸,拒绝宽恕自己的娘家人,表现了这位女性的高尚品行。D高氏公私分明,以身作则,如自己出钱利用朝廷赏赐的“隙地”为“高氏营大第”,不用国家一分钱;力行节约,拒绝使用上供之物等;加之她执政能力,“女中尧舜”,名副其实。【解析】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力,能力层级为C(分析综合)。B项,“从谏如流,当机立断”“阴敕”“密”“临危不乱,安排周密”,主语应该是“神宗皇帝”而不是高皇后。【答案】B4把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)先帝肉未冷,吾何敢顾私恩而违天下公议!译文:_
7、(2)宋用臣等既被斥,祈神宗乳媪入言之,冀得复用。译文:_【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力,能力层级为B(理解)。(1)肉:尸身。冷:凉,寒。私恩:个人感情。(2)斥:驱逐。祈:请求。乳媪:乳母,奶妈。冀:希望。【答案】(1)先帝尸身未寒,我哪里敢顾及私人感情而违背天下大义呢?(2)宋用臣等人被斥逐后,请求神宗乳母入宫传话(说情),希望得到重新任用。【参考译文】英宗宣仁高皇后,亳州蒙城人。其曾祖父高琼,祖父高继勋,都有功于皇室,官都做到节度使。其母曹氏,是慈圣光献皇后的姐姐,所以高皇后从小住在宫中。当时英宗也在皇帝住所,与皇后年岁相同,仁宗对慈圣皇后说,今后一定让他们结成配偶。成年后
8、,就在濮王宫邸成婚。生下神宗皇帝、岐王颢治平二年(1065)被册立为皇后。皇后的弟弟高士林任内殿崇班,供职很久,皇帝打算迁升他的官职,皇后谢绝说:“士林得以升朝籍,已经很过分了,怎能援引先前皇后家待遇相比呢?”皇后辞谢了皇帝。神宗皇帝即位后,尊高皇后为皇太后。皇帝多次想为高氏建造宏大的府第,太后不答应。很久以后,仅仅把望春门外空隙之地赐给高家,一切营建及百役经费,都由宝慈宫支出,不花费大农司一文钱。元丰八年(1085),皇帝染上疾病,渐渐加重,宰执王珪等人入宫问候,请求立延安郡王为皇太子,太后权同听政,皇帝点头应许。王珪等在帘帷下朝见太后。太后哭泣,抚摸着延安郡王说:“孙儿孝顺,自从皇帝吃药,
9、从未离开过,书写佛经为皇帝祈福,喜欢读书,已经诵读论语七卷,绝不贪玩。”于是让郡王走出帘帷外见王珪等,王珪等两次拜谢并表示祝贺。这天发出诏令,立郡王为皇太子。皇帝又密令内侍(太监)梁惟简,让他妻子缝制一件十岁儿童穿的黄袍,夹在怀里带进宫来,秘密为太子仓促间登基做准备。哲宗即位后,尊太后为太皇太后。太后叔父高遵裕因西征失败而获罪,蔡确想献谀来加固自己的权位,请求恢复高遵裕的官职。太后说:“高遵裕在灵武之役中,损失百万之师,先帝夜间得到消息,从床上起来绕榻而行,整夜不得入睡,皇帝情绪因此而遭惊骇,导致去世,祸端出自遵裕,遵裕被免除刑诛,已很幸运。先帝尸身未寒,我哪里敢顾及私人感情而违背天下大义呢?
10、”蔡确惊恐而止。朝廷考试举人,有关部门请求遵循天圣旧制,皇帝太后都到殿上,太后制止了。大臣们又请求太后在文德殿接受册宝,太后说:“母后当权,不是国家好事,况且文德殿是天子衙门,哪能是太后当到的地方?到崇政殿受册就够了!”元宵节灯宴,太后的母亲应当入宫,太后制止说:“我母亲登楼,皇上一定增加礼仪,这样由于我的原因而超越典章制度,于心很不安啊!”只令赐给她灯烛,于是每年以此为常例。太后侄儿高公绘、高公纪应当转升观察使,太后竭力阻止。皇帝再三请求,太后仅仅同意给他们迁升官阶一级,此后一直不敢改。太后又认为官员冗多应当裁汰,诏令减损外戚恩封四分之一,作为后宫的表率。太后临政九年,朝廷清明,国家安定。宋
11、用臣等人被斥逐后,请求神宗乳母入宫传话(说情),希望得到重新任用。太后见乳母来见,说:“你来干什么?莫非是替用臣等人游说吗?况且你想像往日那样,求托内宫干扰国家政事吗?如果是这样,我就要杀你。”乳母大为惊恐,不敢说一句话。从此宫内降恩之路断绝了,大力推行旧制,压抑断绝外戚私恩。文思院贡奉来的物品,不论大小,太后一生不取用一件。人们认为太后是女人中的尧、舜。元祐八年(1093)九月,因病去世,终年六十二岁。二、(2014淮南市高三第一次模拟)阅读下面文言文,回答58题。黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁初
12、,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。苏轼尝见其诗文,以为超逸绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平易为治。时课颁盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。哲宗立,召为校书郎、神宗实录检讨官。逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。实录成,擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆。服除,为秘书丞,提点明道宫兼国史编修官。绍圣初,出知宣州,改鄂州。章惇、蔡卞与其党论实录多诬,俾前史官分居畿邑以待问,摘千余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”。至是首
13、问焉。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骫法。以亲嫌,遂移戎州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。丐郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉隆观。庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作荆南承天院记,指为幸灾,复除名,羁管宜州。三年,徙永州,未闻命而卒,年六十一。庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门,天下称为四学
14、士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏、黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“瑰伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,乐其林泉之胜,因自号山谷道人云。(选自宋史黄庭坚传)【注】盐策:征收盐税的政策法令。骫(wi):曲,枉。5对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是()A读书数过辄诵过:遍B以吏部员外郎召,皆辞不行 不行:不去就任C轼为侍从时,举以自代 举:推荐D孝友之行,追配古人 配:陪衬【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的意义的能力,能力层级为B(理解)。C项,“配”,比得上。“配”最常用的义项就是“相当、匹敌”,现代汉语中
15、还常说“你不配”。A项,“过”,“遍、次”的意思不常用;B项,“不行”,根据上下文,容易判断解释是正确的。C项,“举”的“推荐、举荐”的意义也很常见。【答案】C6下列各组加点虚词意义和用法相同的一组是()A俾前史官分居畿邑以待问乘彼垝垣,以望复关B至是首问焉 积土成山,风雨兴焉C而庭坚于文章尤长于诗 樊哙覆其盾于地D因自号山谷道人云 或因寄所托【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为B(理解)。A项,两个“以”都是连词,表目的,相当于“来”;B项,焉:代词,译为“他”/兼词,相当于“于之”;C项,于:介词,比较,译为“比”/译为“在”;D项,因:副词,于是/介词,凭借,依