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1、Word小学五年级赞美竹子的作文7篇 古人云：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。这是古人对竹子的赞美。下面是我为大家整理的学校五班级赞美竹子的作文7篇，欢迎阅读，盼望能关心你们。 学校五班级赞美竹子的作文1 竹子，挺立的竹子。没有鲜花那样引人注目，没有树木那样枝繁叶茂，但人们总是爱它，赞美它! “下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”人们爱它是由于它一节比一节高。每年都在很努力地向上长，不顾一切阻挡它的事物。 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人们爱它是由于它面对困难从不退缩、宁折不弯的性格。不管遇到什么困难都不屈服。哪怕就算长在岩石
2、缝隙里也毫不畏惧。而且一担抓住了大地就在也不愿放开。经过重重磨难照旧坚韧挺立，任凭各个方一直的风也不能把它吹倒。 “未成林，难望凤来栖，聊医俗。”人们爱它是由于竹子清雅高洁。传奇凤凰非梧桐不栖，非竹子不食。人可以没有肉，但不行以没了竹子。没了肉会使人瘦，但没了竹子会使人俗气。人瘦了可以吃回来，但俗气了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高洁的东西是不是算回报大地了呢! 竹子，坚韧的竹子，你倔强不屈的性格永久令人鄙视!永久值得人们学习! 学校五班级赞美竹子的作文2 说起竹子，无人不知。 竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品行。“岁寒三友”，竹子又在其中。每当秋风拂去，寒冬将至时
3、，竹子，依旧青翠不惊寒。这，是一种朴实的美。 我已不大清晰，我是什么时候熟悉并宠爱上竹子的了。但是，我知道，在集邮本里不知有多少张竹子的邮票，也不知有多少张墨竹的画作。我喜爱墨竹画，普一般通，简简洁单，便能把竹的风采淋漓尽致地呈现在宣纸上。这，是一种朴实的美。 清幽，是竹的一大特点。否则，何来的“幽竹”一词呢?爱竹的君子更宠爱竹林。竹林有一种深幽的环境。可以想象，走到竹林里，心中还会有多少苦恼?唯恐也只有心静如水了吧!这种朴实的美，已深透吾心。 文人白居易说过：“竹似贤，何哉?竹本固，固以树德。君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道。君子见其
4、心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以励志。君子见其节，则思砥砺名行，夷险全都者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。” 竹子干直，象征着做人要正直;它心又虚，心虚就可以虚怀若谷，海纳百川，有容乃大。 竹子，一种不平凡的植物。 学校五班级赞美竹子的作文3 梅花，杜鹃，百合有很多漂亮的花但是我更喜爱竹。 春天，是万物复苏的季节，笋也不例外，他从土里探出脑袋来，深棕色的衣服层层的包裹着它，它对世界既奇怪，又有一丝可怕。笋可以做成桌上的美味佳肴，比如：竹笋炒腊肉，干笋炒辣椒，笋炖排骨 夏天，笋“脱掉”深棕色的外套成了一根根翠色欲流而挺立的竹子，枝干盛密。竹林变成了老人们乘凉的公园也成了孩子们的乐园。一根根竹子像
5、一位位威严凛凛的战士。还有着无私奉献的品质。 秋天，竹子变成了墨绿色的，可它依旧那样挺立。秋天又是个丰收的季节，竹子全身都是宝，秋天你可以将它砍下来做家具，如：筷子，毛笔，牙签，杯子，桌子还可以做成乐器，如：笛子，葫芦丝，二胡 冬天，竹子有一些叶子枯萎了，可它还是坚韧不拔，银装素裹。 竹子一年四季都是翠色欲流，高大挺立，四季长春的竹子，虽然不是很引人留意，但我却很喜爱它。 竹子坚韧不拔，无私奉献，悄悄无闻的品质，值得我们学习。 我爱竹子，我要学习他的品质! 学校五班级赞美竹子的作文4 竹子你从“照旧四季翠绿，不与群芳争艳”看出一年四季都是翠绿，都非常的虚心。就算Ta怒发冲冠，但见你后却会微微一
6、笑;就算Ta愁眉苦脸，但见你后却会百折不屈。散发出的淡淡香味，使我们神清气爽。 还记得那次吗?那时的我年少无知，踮起脚尖，张开手，用力地抓住你那笔直的身体，边握边跳。却不知给你带来多大的损害，你的叶子与你分别了，重重的摔到地上，你还在猛烈的晃动。这时一个人静静地走来，拉着我的衣服，将我引到凳子上，悄悄我的头和气地说：“这样你是不对的，要疼惜植物。几经狂风骤雨，宁折不易弯。说的就是这竹子，它为尊严情愿折断，国家里就有这样的中国人，比如毛岸青这位烈士。还有咬定青山不放松，立根原在破岩中竹子它们必需要克服重重困难才长成现在这个样子，说的是竹子具有奋勉向上、坚忍不拔的精神品质。一节复一节，千枝攒万叶，
7、免撩蜂与蝶。说的是竹的清高，不与白花争艳争香，不惹蜂撩蝶。他也是我国的四君子之一，与梅、兰、菊同名。”我迷惑的望着外公：“这么说她很好啰?”“对。这也是我对你的期望。”外公笑眯眯地望着我。 竹子你永久是高雅、纯净、虚心、有节的象征。“生来不为已，只求把身献。”说的是你那勇于献身的精神。我喜爱竹子，喜爱文静、一尘不染、虚心、谦逊的竹子。 学校五班级赞美竹子的作文5 一棵极为常见的植物。它的外表特别光滑，枝干长得很像甘蔗，但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿，渐渐变得像甘蔗一样细，于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板，但却很有规律，一节又一节，但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗
8、，但却很难能将它从中间一分为二。与众不一样的是，小枝还能连续分枝。 在这些节枝的顶端，生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色，薄薄的。但在绿色中却夹杂着很多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时，枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿，它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。 一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交叉，使得它看起来特别茂密，几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽能够食用，外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得特别广阔，有好几平方公里宽呢，只惋惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的四周两、三米处，几乎不长其它植物，连生
9、命力最为旺盛的草，都很难能找到踪迹，可能土壤中的养分物质都被它深深埋藏在地底下的根给汲取完了吧。 远眺，是一片翠绿;俯视，是茂密得几乎没有一点儿空隙;仰视，却能发觉绿色中夹杂的枯叶。这棵饱经风霜的竹子，已经度过了十四个春秋冬夏 学校五班级赞美竹子的作文6 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更观赏竹子那种坚韧不屈的品行。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所憧憬。 当春风还没有
10、融尽残冬的余寒时，新竹就静静地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们观察而且的确存在的品行，竹子品行体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗? 学校五班级赞美竹子的作文7 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是诗人郑燮的诗作。 这首诗充分体现了竹子坚韧的生命力。诗意就是紧紧地咬住青山，决不放松，把竹根深深的扎入石缝中。一千次的磨难、一万次的打击也击不垮它，任凭你四周八方刮起地动山摇的狂风，也吹不翻它。 竹子的生长环境非常差，但它的根非常发达，由于跟非常发达。，所以有的根竟然生在石头缝里，只要石头滚落山崖，根也就死了。但是，竹子只要长出一点点，它的根就会舍命的往下长。穿过岩石，扎进土里。 虽然竹子生长环境非常差，但是它也能依靠自己坚韧的生命力存活下去，长大后，亭亭玉立，满山满坡的，更成为了竹子的海洋，大风吹过，泛起绿色的波浪。当农夫伯伯砍下竹子后，经过精细加工，便会做成各种竹制品。 6
