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1、描写小学生行为规范的优秀作文 养成良好的品德习惯更为重要，做任何的事情都是需要有一个规范的，例行小学生日常行为规范上的每一条规定。本文是我为大家整理的小学生行为规范的作文篇，欢迎阅读。 小学生行为规范的作文篇一 曾经那是让我们成为少先队员的基本准则;曾经那是让我们引以为傲的光荣;曾经那是用来羁绊住我们的行为的象征。可现在你们听到了吗，或许你们根本没去注意过他?他在哭泣，应该是那种小声地饮泣，只听到他在不停地责怪我们，怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤，只见他那刚正挺拔的身躯上，是伤痕累累，打满了鲜红的叉叉。可你们知道吗，这是为什么?正是因为我们，糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活，让
2、我们的他变得不再可爱，而是一个个鲜红的叉叉。有些人甚至已经忘记了他的存在，忘了一个少先队员应尽的职责，忘记了红领巾的威严，只是把它当成是一种可有可无的东西。所以现在你们也听不到他在哭泣! 最近我们校园里刮起了一阵零食风再者说，不是说高的年级同学应该做好榜样的嘛，可这场风暴就是我们高年级带的头。哦，不!应该说是他们，因为我没加入到这场违反校规的风暴中可老实说，有几次我也有马失前蹄的时候，不过我现在已经痛改前非了，不能够在在我遵守校规的人生中再出现一次败笔，我在心里不止一次地警告自己，你不能够再犯错误了!当我看到我们班的同学一个个都对各种各样的零食垂涎三尺时，心中犹如吃了一颗酸酸的果子，一种说不出
3、来的滋味儿。只知道他们的作为不是一个小学生应做的!此时，我仿佛看见他们胸前的红领巾在拼命地挣扎，想要离开这个假冒的少先队员。可此时，那些对零食欲式待发的同学们，毫不顾忌他的感受，仍旧我行我素。对老师的目光，对他的控诉，充耳不闻。 有一次，快要放学了，我还在教室里抄回家作业，另外还剩下几个同学在做作业。这时，眼光锐利的冯娜突然发现小超的嘴在不停地动，好像在吃什么东西。没错，她就是在吃零食!一见被拆穿了，小超连忙坦白：香菇鱿鱼。这时，旁边的几个人赶忙围拢过来，像乞丐一样向小超要东西吃。就连我最好的朋友小庆也娇滴滴地说：我也要吃!我则在一旁冷笑着，心中则是另一番滋味儿这时，小超问我怎么不吃，我只是冷
4、笑着不回答。因为我深深地感受到我胸前的红领巾在不断地鞭策我，让我时时记住自己是一个少先队员，不能与其同流合污。 同学们，觉醒吧!你们应该清楚自己的身份，明白胸前随风飘荡的红领巾的含义，拒绝零食!拒绝不良行为! 你听!小学生日常行为规范在哭泣 小学生行为规范的作文篇二 争当合格小学生是我们每一个小学生都应该努力的终点，它能使我们飞向梦想的天堂。让我们一起努力，争当合格小学生! 星期五下午的班会课，班主任韦老师和我们一起学习了小学生日常行为规范。当韦老师念到第*条上认真预习，课后仔细复习。我觉得这一点我做得不够好。这个学期以来，我的语文预习本里的每一课的预习，我不是忘了写作者简介，就是忘了揭题。因
5、此，没有得到爸爸妈妈的好评。十次里，四至六次都写得都不令爸爸妈妈满意，我写的好的没几次。我的数学预习本上，有时写得太简单了点儿;有时又不写重点，相反，就写那些不必要的内容。 复习时，有时因为没做好笔记，所以没能复习好。因为这个，我不得不事先先抄写三份。我复习时，老是有状况发生。俗话说三天打鱼，两天晒网。我就是个例子，我复习时，不是找文具，就是上厕所。所以嘛，别人用10分钟完成的作业，我都要30分钟来完成。我的很多日常行为都没有能遵守小学生日常行为规范，我要改正过来，争当合格小学生。 我要努力把我的不足之处都改正，争当合格小学生! 小学生行为规范的作文篇三 我曾经读过这样一个故事：狮子阿美长着一
6、头漂亮的金发，可以说他是狮子家族中的美男子。可是，生了一场大病之后，阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后，头发全掉光了。伙伴们找他出去玩，阿美想：自己变成了难看的光头，怎么出门呀?伙伴们为了让他出去玩，全都剃成了光头 自从学了小学生日常行为规范和中小学生守则中的不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人之后，我时常想起这个故事。故事中狮子们那同情伙伴、团结友爱的品质让我觉得惭愧，我想起了以前的我：讥笑、戏弄他人，有时说话语气不友好。记得有一次，同学小楠在回答问题时出了错，下课后我指着她的脑门说：你呀，累死也学不好了!结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少 是守则和规范让我知道了，我应该像故事中的狮
7、子们那样：尊重、帮助他人，而不是讥笑和戏弄他人。于是我暗下决心：我一定要改正这方面的不足，做一个关心、尊重他人的好学生。 几天前，我同桌把菠萝的菠写成波涛的波，我没有像以前那样笑话他笨，而是主动地帮他改正过来。 以前，我觉得我家楼上的大娘们都是从农村来的，没文化，长得黑、衣着也不时髦，我很看不起她们。自从学了守则和规范，我知道她们虽然生活条件差，但她们心地善良，我应该尊重她们。于是我主动地跟她们打招呼，帮她们做一些小事情。 现在，我时刻把守则和规范带在身边，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。 在这里，我想说：守则、规范，你是我的良师，你是我亲密的伙伴! 小学生行为规
8、范的作文篇四 前几个星期，我听说学校要举行人人讲规范，人人守规范的活动，还要考试，时间定在星期四。糟糕!虽然我那一身的背诵功夫能把6面的小提琴曲倒背如流，但面对这二十条的小学生日常行为规范，我这个大侠还是得甘拜下风，有什么办法呢?今天就是星期三了，又得临时抱佛脚了。 夜幕降临了，我焦急得如热锅上的蚂蚁团团转。但这样想总不是办法呀!我拿起小学生日常行为规范就读，可是背了又忘，忘了又背，那这样下去结果是什么也不会，但没有其它的办法呀!我只得硬着头皮接着死记硬背，过了一会儿，疲劳卷土而来：还是休息一会儿吧，不然俺的脑细胞准会多死几个。不行，我不能休息，吃得苦中苦，方为人上人，我一定能背下来，时间过得
9、真快，转眼到了9点，可我还没办法一字不漏地背下来，怎么办?难道和和陶渊明说的一样，进步只有一丁点儿吗?那可坏事了，但现在是睡觉时间，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份儿了。 又是一个晴空万里的天气，早上，我一直安不下心，宣布考试的名单的老师来了，让我和几个同学带文具盒。我又很纳闷儿：让我们带文具盒干什么?我带着好奇心来到考场，只见教导手里拿着一堆考卷，我恍然大悟，心顿时松了下来，这次考试真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到会选我，但没想到是笔试而不是口试。我拿到试卷时，只见都是些填空题之类的，而不是要求整条完完整整地背下来，这下可就简单多了，我拿起笔刷刷地写上了答案，把考卷一下扣地桌上，
10、于是不顾一切冲出考场 哎，校长考什么不好，偏考这个。日常行为规范关键在于能否遵守，如果只是靠死记硬背把它记下来，却不认真遵守，又有什么用呢? 小学生行为规范的作文篇五 小学生日常行为规范是我们必须学的。这二十条中包含的是炎黄子孙的品质，这每一个字，都告诉了我们一个做人的道理。它促使同学们积极地参加有关行为规范的比赛，也使班风班貌改变了不少。 走进班级，就感受到了一片新气象：瞧，那些小公主小皇帝不再过着衣来伸手，饭来张口的日子了，积极地参加各种劳动;那些小马虎不再糊涂了，一个个认真地做作业、读课文;那些小磨蹭不再让班长催债般地讨作业了，总是第一个微笑着交上作业;而那些小捣蛋也懂得要爱护公共财物，
11、学会要友善待人了 尊敬父母，关心父母身体听着同学们整齐又响亮的读书声，我却无心听赏，思绪飘得很远很远 那是一个周末。小伙伴们约我出去玩，可爸爸不依不饶，要求我吃下一碗粥和两个蒸蛋。我眼看着时间一分一秒地过去，只能干着急。这时，一个我自以为天衣无缝的计划在我脑海里一闪而过。我趁着爸爸不注意时，我不动声色地将剩下的粥倒入了泔水桶里，若无其事地下了楼。 正当我玩得兴高采烈时，发现爸爸也下了楼，脸上阴云密布，让我不寒而栗。惨了!穿帮了!我吓得手足无措，顿时乱了方寸，叫小伙伴们帮我掩护。我安排好了小伙伴们慌不择路地钻进了灌木丛中。我正在为自己的聪明才智沾沾自喜，突然，一只大手把我提了起来：看你往哪儿躲!
12、我这才想起爸爸比我还熟悉这个小区。转过身，就看见一张因发怒而变形的脸。接下来，爸爸那熊掌般的大手像雨点般落下，狠狠地对我一阵毒打。路上只能听见我怨恨又伤心的哭声。我再也忍不住了：哼，你再也不算我的爸爸了!爸爸顿时像个木头人般愣住了。 我含泪跑进了房间，锁上了房门，站在窗前，看着和我一样悲伤的天空流下眼泪。此时，爸爸站在我房门前，轻叹了一口气，说道：窗边冷，多穿一件衣服吧!我刚才那么不尊敬爸爸，他竟然不怪我!我脸上湿湿的，不知是雨还是泪 如今，看了小学生日常行为规范，我真为当年的我感到羞愧。节约粮食、诚实、尊敬父母是每个小学生都应该学习的品质，我怎么能那样做呢? 让我们共同努力，用行为的力量改变自己，做一个文明的小学生吧! 声明 本文为网络收集与整理如有侵犯到你的利益,请联系删除，谢谢合作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
