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1、关于学习的演讲稿最新5篇关于学习的演讲稿 敬重的老师们，敬爱的同学们： 大家早上好! 我是_，我想送给大家一句话：酷爱学习，做学习的主子。 期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成果，但我希望在这次期中考试中取得优异成果的同学，不要傲慢，因为须要我们去努力的还许多许多;成果不太好的同学也不要灰心，只要你有耐性够主动学习，专心学习，我信任你在下次的考试中，肯定会取得令你满足的成果，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最终的成功肯定属于你! 学习是我们人类特有的天性。假如没有学习，人类将恒久生活在愚昧和黑暗的原始社会;假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。同学们，文化学问是人类最
2、珍贵的精神财宝。现在同学们只有驾驭好基础学问，将来才能驾驭更深的专业学问。然而，学问的海洋是那样的广袤无垠，大自然好象是一部恒久读不完的“巨著”，隐藏着无穷无尽的奇妙。事实证明，假如我们始终处在被动的学习状态下，我们将恒久做不了学习的主子，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知精神，多一份思索，多一份视察，勇于探究，才能主动地去学习。 想要做学习的主子，首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开学问宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地驾驭学问。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢?我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，也就是每天想一想，我今
3、日的习惯好吗?还有哪些要改进的地方?然后在以后的生活中渐渐将不良的行为订正过来，使正确的行为促进我们的学习。 想要做学习的主子，还应当确立学习目标。同学们，你有自己的目标吗?古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。 我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的胜利吧!同学们，“无限风光在险峰”，攀登科学高峰或许须要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉，
4、但只要你酷爱学习，成为学习的主子，那么你会发觉这辛苦中无限的甜蜜，这付出中有更多的收获! 同学们，真诚祝福你们酷爱学习，做学习的主子! 我的演讲完了，感谢大家! 关于学习的演讲稿 敬重的老师、敬爱的同学们： 你们好! 我叫_。在刚刚过去的期中考试中，我取得了较好的成果。我认为，我取得的这一点成果，是和老师的谆谆训诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的。今日，班主任老师让我在这里介绍一下我平常是如何学习的，下面我就谈一谈我的几点心得。 首先，我把学习放在第一位。每天放学回家，没有极特别状况，我都是先把作业写完再玩，周六、周日也是先写完作业再快乐地玩。做作业的时候要特别仔细，要讲求效率，不能
5、边写边玩，真的感觉很累了，休息片刻之后接着写，直到完成。 其次，我严格要求自己，不断改正自己的缺点。我以前上课的时候，有时会不自觉地和别人说话，听讲不是很仔细，会影响学习。后来，在老师和家长的帮助下，我下定决心，上课肯定要管住自己，我的课上听讲比以前好多了，这一点我还会接着努力。 再次，放学回家后，爸爸妈妈总是耐性的辅导我学习。每次做完家庭作业，在我自己检查一两遍后，爸爸还会细致地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的地方，是我自己检查不出来的。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里，提示自己以后不再犯同样的错误。有时间的话，爸爸还教我语文阅读，分析问题和总结文章的中心思想，爸爸让我读文章的
6、时候要找里面的精髓，往深里读，往深里思索。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”，还起了个好玩的名字“吃鱼阅读法”。爸爸说只有我的理解实力提高了，才能更深刻的思索各个学科的问题。 最终，我觉得我的求知欲望比较高，平常我喜爱读书，各方面的书都看，故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等，我觉得自己看的书越多，懂得学问也就越多，爸爸说那是“厚积薄发”。 虽然我这次考试成果不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了，我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的成果。 关于学习的演讲稿 敬重的老师、敬爱的同学们： 你们好! 今日我结合自己的学习实际，和大家探讨一下有关自主学习的一些体会。 记得在小学六年级升初中的那段时
7、间，尽管很苦，我们还是挺了过来。当时，我很烦躁，甚至也有想放弃的念头。可是，这个毕业考试不得不让我重视。于是，我就每天强迫自己努力地学，用劲地写。就这样子，日子一每天过去了，我慢慢明白了：与其每天都这样子强迫我自己去学，还不如快欢乐乐地接受，那不是更好吗?于是，我微笑着面对着每一天，这样我慢慢地体会到了自主学习的重要性，学习成果提高了，我很有成就感，心情当然就好了，学习效率就更高了。升入初中后，我们七年级某班是“某某某试验班”，我们的老师始终在热忱激励、主动训练我们的自主学习实力，我明显地感觉到自己的学习实力提高了，成果也越来越好了，从某月到某月，我在年级进步了43名。当然还要感谢班主任和其他
8、老师的激励和指导。 从我的亲身经验中，我觉得，自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。通过自学、质疑、探讨等方式深化理解学习内容并获得新学问实践活动，自主学习还包括自己在学习中不断地尝试一些适合自己的有效的学习方法，合理的掌控学习时间，用心地投入学习中。其实，要做到自主学习并不难，最重要还在于端正自己的学习看法。所以自主学习对于在场的每一位同学都是很重要的。一些同学之所以优秀，就是因为他们能很好地自主学习。 要做到自主学习，其实也不难。首先，你要对学习有很深厚的爱好，把学习当作是一件特别欢乐的事情。学习确定是苦的，但是一分耕耘，一分收获，“不经验风雨，怎么见彩虹?没有人能随随意便胜
9、利”，老师常常教育我们：“假如你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂里;假如你把学习当成一种负担，你就生活在地狱里。” 自主学习须要仔细的学习看法，才能理解课本上的一些难懂的学问，领悟它的内涵。当自己有弄不懂的问题的时候，要虚心的请教老师或者同学们，甚至可以不耻下问。课堂上应当用心地听老师讲课，养成仔细听课，勤做笔记的习惯，努力提高课堂效率，用心致志地听课，赛过课下补习，能收到事半功倍的效果。否则你就要用几倍于课堂的时间补习，那又何苦呢?我想不会有哪位同学课堂不听课，寄希望课下找老师补课吧? 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”所以在学习后，要不断地巩固、复习，才能达到融会贯穿的境界。在自主学习
10、中你不懂的学问点，在复习巩固和老师的主动指导下，你或许就会茅塞顿开。 最终，想送给同学们一句话：学习着，是漂亮的，充溢、自信、乐观、进取，这些生命中无法忽视的珍宝，对于我们而言都是从学习之蚌中采来的。以上是我个人对自主学习的一些体会和见解，不当之处，敬请指责指正。同时我也号召初一的同学们多听听初二、初三的大哥哥和大姐姐们的见解，多多向他们学习! 关于学习的演讲稿 敬爱的同学们： 早上好!今日我演讲的题目是：提高自我学习水平。 自信念是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的志气和毅力，可以帮助克服学习中的种.种困难和障碍，可以限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任
11、务。 “我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超过他”，常常给自己这种主动示意，你就会充溢活力、朝气蓬勃，学习成果就会得到快速提高。 自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习状况，分析总分成果名次的凹凸、稳定性，分析特长学科的胜利阅历，分析短腿学科、成果不稳学科的形成缘由，分析学习状态、学习潜力、投入时间等状况。 在此基础上依据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清楚的学习安排，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪慧，安排得好更聪慧，做得好是最聪慧又是拿破仑”。 中学生的学习任务是非常繁重的，要精彩地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，
12、而是提高自己的学习实力，包括自学实力、阅读写作实力、书写实力、创设情景实力、提出探讨课题实力、假设猜想实力、质疑批判实力、总结反思实力等。 一个有较强学习实力的学生，假如能在支配各学科的学习中做到主次分明、详略得当、按部就班、螺旋上升，他的学习过程肯定是高效的，他的学习肯定是开心的。 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学力气的人。 老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简洁的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出
13、辅导课题。 同学间的互助学习是不行缺少的一个学习环节，但细致探讨学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。 同学们!信任自己是优秀的，这是中学学子的自信，这是中学的实力源泉。 我的演讲完毕，感谢大家! 关于学习的演讲稿 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家下午好! 今日，我很荣幸能在这里同大家沟通一下我对学习的一些看法和浅薄阅历，不当之处，还请老师和同学们指责指正。 我认为，学生的学习成果主要取决于三个方面：学习看法、学习实力和学习方法。其中，学习看法是基础。在座的同学们都是通过层层选拔进入滁州中学的，学习实力相
14、对较高，因此只要我们仔细、刻苦，投入足够的精力，我信任，大家都会摸索到适合自己的学习方法，相应地，学习实力也就会随之再进一步了。在这里，我想简要地向各位同学介绍一下自己的学习方法，或许能与大家的方法碰撞后会产生一些思维的火花。 我觉得，学习肯定要有条理，有安排。假如下一阶段的学习任务较多，我会简洁地列一个安排表，完成一项就划掉一项。比如，国庆七天我就列了一个安排，把每天要完成的任务都列在一张纸上，像第天的任务是做完作业，其次天是训练语文答题、整理英语笔记和刷题。这样把复习任务分散开，复习起来就很有条理。这对我的学习帮助还是很大的，我不会在空闲时感到无所事事，也不会在复习时手忙脚乱、脑子一团乱麻
15、。尤其是每次完成一个任务，我都会重重地把那个任务划掉，那样其实很有成就感，心里也很踏实。所以，我觉得列安排表应当是一个比较好的学习方法。 一般来说，在上新课之前，比如在寒暑假期间，我会预习下一学期的内容，如背诵语文科目要求背诵的诗篇、段落;预习课本后做一些难度不大的习题。预习时，我会把自己不理解的地方登记来，待上课时重点解决，这样也可以提高课堂的学习效率。上课的45分钟是特别重要的，在课堂上，我会集中精力仔细去听，登记重点笔记，课后再进行完善。听课为主，笔记为辅，有怀疑的内容先登记来，下课后马上解决。我认为，学习上遇到的问题是不应当积累多了再去解决的，这样会影响到后续的学习，降低效率，可能会产生更多的问题，从而导致恶性循环。 除了课前的扎实预习和课堂上的用心听讲，课后巩固也是很重要的。按时高质量地完成作业是必需的。另外，我还会做一些课外辅导资料，对学问进行进一步地巩固。我认为辅导资料不多，每科12本就足够了，关键是如何运用。我用的理科课外辅导资料是老师举荐的五年高考，三年模拟和点拨，大家可以依据自身状况和任课老师的建议选择，有本讲练结合的资料。做之前
