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20_政教处范文班主任技能比赛评分细则（阅读）政教处范文之班主任技能竞赛评分细则一、主题活动设计评分标准1.活动设计紧扣主题，表达时代性、实效性和可操作性;2.活动过程要做到实践性、教育性、兴趣性的有机结合;3.主题活动设计合理、表达流畅、逻辑性强;4.在规定时间内完成。二、经历介绍评分标准1.观点鲜明，论据充分;2.思路明晰，逻辑性强;3.语音标准，语言精确;4.感情真诚，具有感染力;5.着装得体，仪态大方。三、现场咨询答评分标准1.抓住咨询题的关键，_到位，理论与实际相结合，观点明确;2.处理方_确，富有科学性与艺术性;3._思路明晰，条理清晰，表述流畅;4.对班主任处理类似咨询题起到一定的示范、指导作用。四、“我的教育故事”案例评价标准1.主题突出，事例典型;2.行文流畅，表述清晰;3.情节感人，事例真实;4.有示范、指导作用；5.能依照一定的教育理论，对案例进展深入_。政教处1
