班主任年度考核指标及实施细则收藏

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1、20_班主任工作范文班主任年度考核指标及实施细则收藏班主任工作范文之班主任年度考核指标及施行细则序号评价工程总分值施行细则考核方法考核分1班级日记5分班级情况，工作施行记录全面得5分，记录较全面得3分，一般得2分，没有班级日记得0分。德育处查记录2班主任工作手册班级治理计划目的4分德育、平安、心理_等计划制度完善，上交及时得4分，不完善的得2分，未交得0分。德育处查记录班会（教案）4分认真上好班会课，教案详尽，效果非常好得4分，效果较好得3分，一般得2分，没有教案得0分。注重学生心理健康教育4分每学期开两节“心理_和心理卫生健康教育”课，开展班级个人心理_每学期10次以上得4分，要有记录，少一

2、次扣0.5分。家访、学生谈话工作10分学生谈话要求5次以上，家访或家长来访要求10次以上，要求有记录，每少一次扣0.5分。3校产治理，保护公物10分班级公物治理好，学期末检查一等得10分，二等得5分，三等得3分，其余得0分。总务处提供以上三项每学期考核一次，学年成绩取两次平均分。4教学质量10分按综合得分分三等，各三分之一，一等得10分、二等得7分、三等得5分。教务处提供5总结经历，论文交流3分参加校级以上经历论文交流得3分，校级得1分，没有不得分。教科处提供6班主任月工作考核成绩40分月考核一等奖每次得4分，二等奖每次得3分，三等奖每次得2分，其他得1分。一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名，查记录7评议分10分1、班风班貌2、协调科任老师3、支持配合学校各处室工作4、班主任工作艺术5、班主任在岗情况评分标准：每项2分；好得2分，较好得1.5分，一般得1分，差的得0分。考核组评（德育处老师）考核及奖励方法：1、年度奖金一等奖取6名；二等奖取18名；三等奖取6名。（按段分配名额）2、考核结果作为评选先进班主任的根据。3