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1、20_珍藏美丽的阅读答案精选（终稿）珍藏漂亮的阅读答案篇一：记叙文阅读珍藏漂亮记叙文阅读珍藏漂亮公司因故面临索赔经 过“我”未能坚持原那么，选择了沉默结 果公司躲避了赔偿责任文中说明“我”对两件事不同情感态度的词语分别是对甲事： 对乙事：作者将两件事穿插叙写的意图是什么？10第段中“我”提出了不同于公司老总等人的意见，从前文看，“我”的举动有它的合理性，请找出按照。11字条的内容，不是出现在第段“里面是她留下的钱和一张纸条”之后，而是出现在第段再次展读字条时，如此安排的作用是什么？12从字条中，你读出了女老师的哪几种“漂亮”？请写出要点。篇二：学会珍藏阅读学会珍藏春风离去，大地珍藏起幽幽余香，
2、为的是在夏季孕育出粒粒果实。夏日走了，彩霞珍藏起道道光辉，为的是在雨后绽放成绚丽的彩虹。秋色褪了，果园珍藏起缕缕金黄，为的是在今后酿造更醇的喜悦。冬雪隐去，江河珍藏起丝丝寒意，为的是在平复中凝聚奔放的力量。珍藏，让春天活力连绵，让夏季温润清新，让秋日丰赡浑厚，让冬天素雅古朴。珍藏，能够让我们的世界馨香丰腴，能够让我们的生活深沉饱满，能够让我们的理想破茧成蝶，因而，我们要学会珍藏。韩信会珍藏胯下之辱被下之痛，在站起的一刹那，他把耻辱浓缩成一粒种子，植放在心尖，这粒种子生长出勇气和斗智最终结出了功成名就。徐志摩会珍藏，他将对林徽音的浓浓情愫藏在心底，以朋友的方式与之交往，理智而坦然，他的心绪在人间
3、四月天游弋，平和又明净。海伦凯勒会珍藏，没有色彩算什么，没有声音算什么，她靠敏锐的触觉接收到了来自家人老师朋友的关爱并把这份关爱蕴蓄在心田，然后，在爱的驱使下带给世人色彩，绚烂而热烈；带给了世人声音，高亢而悠远。人生需要珍藏，珍藏甜蜜，我们的天空会激漾着幸福；珍藏痛苦，我们的步伐会迈得更坚决；珍藏欢乐，我们的岁月会愈饱满；珍藏悔恨，我们的道路会少些崎岖。生命需要珍藏，珍藏条条伤痕，伤痕可萌发出坚强与自信，珍藏纯洁的爱情会让我们变得更沉静、包容、振奋。珍藏一句劝告，人会变得谦和；珍藏一份付出，人会变得无私；珍藏一_训，人会变得睿智；珍藏一次挫折，人会变得奋进。是的，人世间有太多的东西值得我们去珍
4、藏，唯有学会珍藏我们才会明白得珍惜。唯有明白得珍惜，我们才会去开辟去创新。珍藏痛苦而不（）痛苦，珍藏欢乐而不（）欢乐，珍藏成绩而不（）成绩，珍藏缺乏而不（）缺乏，此之谓珍藏之大境地。珍藏，犹如一股和风，在和风的吹拂中，我们的季节变得温情轻快；珍藏，又如一杯醇酒，在它的滋养中我们的生活变得沉醉温馨；珍藏，确实是一笔财富，我们的岁月在聚存的过程中愈益沉稳丰厚。学会珍藏吧，人生因而会产生几多怀想，几多沉思，几多辉煌。学会珍藏吧，世界会因而产生几多积淀，几多勃发，几多平和。学会珍藏吧，让我们的日子丰盈起来。1文章开头特别别致，试简析它的妙处。2本文用词特别精当，试将以下词语回位到文中的括号。封存、迷恋
5、、放大、固守3文章论据特别精致，试按照这种款式再写一例。4文章语言特别优美，试简析其主要特点。5文章意蕴特别丰厚，试简析文中珍藏一词的含义。参考答案：1文章运用一组比喻构成排比，整齐优美，既引出论题又起到论证中心的作用。2放大、封存、迷恋、固守3认真体会文中韩信、徐志摩、海伦凯会珍藏的事例，再写一那么会珍藏的事例即可。4文章大量运用排比的手法，有句内的排比，也有句与句之间的排比，还有的段落之间也构成排比，如此既整齐优美，又使文章说理透彻，论证充分。5珍藏的本意是认为有价值而妥善地珍藏，这里可理解为正确地面对和处理。篇三：漂亮 阅读答案漂亮 从未过多地留意楼前那排我叫不知名字的树。 一天，突然来
6、了登高远眺的雅兴，一口气登上六楼阳台，凭栏放眼，无意间有了惊奇的觉察：（A）楼前的树开花了!朵朵紫中透着粉白的花，一团团，一簇簇，合抱着条条刚刚活软起来的青枝儿，在和风吹拂下，温顺地舞动着，起崎岖伏地如一片漾着香波的花海。看那繁盛的模样，不知在被我发现之前，它已经在那儿寂寞地开了多少日子。 无意间的觉察令我惊喜，也唤起我深深的内疚。阳春时节，只顾跟随人流，沉醉于“桃红三尺，鸭绿一湾”的胜景，却忽略了身边这普一般通的树。多少次在路旁小路上漫步，却未曾想过抬起头，望望枝头是否有了春的音讯；也根本不曾料到，这枝干皱裂的树会开出光润鲜亮的花来。但是，面对许多如我这般的人的忽略与冷淡，这看似平凡无奇的树
7、，在草长莺飞的季节，仍然一如既往地让蓓蕾绽放枝头，无声地将生命的漂亮尽情挥洒。 望着棵棵寂寞的花树，我的心被一股感动的潮水鼓荡着，眼前出现出一张熟悉的笑脸来。 家乡的一个男孩，特别有头脑，也特别有才华，本可凭此谋一份不错的职业，享受温馨的生活，但他却着魔似地爱上了那身国防绿，中学毕业后到荒凉的地点守卫国门。许多朋友对此叹息不止：“哎，到了那人烟稀少的大西北，你确实是再有才华，又有谁明白呢？”他却不以为然地笑了，说：“我不在乎有多少人明白我，我只想好好干，今后能够说，在大西北，我的青春曾经漂亮过。”后来的事实证明，他确实干得特别出色，但也并没有因而声名远扬。边陲的军旅生活艰辛而寂寞。别后的信中，
8、他常向我讲边疆的生活，字里行间没有一丝怨悔，充满了对西北高原和青春生命的热爱。 日子云烟般一天天飘远，那张熟悉的笑脸却从未在我的经历中淡去。现在睹树思人，心被深深地触动，总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契。 黄昏，又上阳台。正是夕阳流金百鸟归林的时刻。树下不断有穿着入时的人走过，大都行色匆匆，不曾留意头项那满枝的花朵。凝望春风中繁花灿烂的树那夕阳下单独静立的花树。心头却少了几份惊喜，多了几份落寞和惆怅。不觉地，我又想起那熟悉的笑脸，想起祖国边陲的国防绿，想起在实验室里日夜研究的学者，想起在城市晨曦中挥动扫把的清洁工生活中多少漂亮的东西，就像这眼前的花树，虽在平凡中经受着寂寞，但那份本质的美却
9、潇潇洒洒地存在，不曾因少了欣赏的目光而减弱丝毫。 我明白了花树的漂亮，也明白了花树的寂寞。（B）它的寂寞是由于无人欣赏它的漂亮，而它的漂亮正是由于它承受了无人欣赏的寂寞。 因而，寂寞的花树成为我心中最美的风景。1、阅读全文，完成下面标题。 （1）第段中“寂寞的花树”意味什么？答：_（2）为什么说“寂寞的花树成为我心中最美的风景”？答：_2、文中前三个自然段中反复出现“从未过多地留意”、“无意间”、“忽略了”、“未曾想过”、“根本不曾料到”等词语。这些词语对中心的表达作用，最接近作者意图的一项为哪一项 A、自责对漂亮的花树所表现出的那种忽略、冷淡的态度。B、批判包括本人在内的人们对漂亮的花树所表
10、现出的忽略、冷淡的态度。C、衬托漂亮的花树那种不事夸耀、甘受寂寞的质量。D、强调平凡而漂亮的花树遭人冷遇、被人无视的境遇。3、细心研读文章，答复下面征询题。（1）第五段中说，“在大西北，我的青春曾经漂亮过。”用本人的话，简要阐释“漂亮”在文中含义。答：_（2）第七段中“心头却少了几份惊喜，多了几份落寞和惆怅。”这里的“惊喜”和“落寞惆怅”分别指什么？（各用一句话概括答复） 答：_4、品析语言：请从文章A、B两处中任选一处，并结合语境作点赏析。我来赏析（ ）处：_5、读了漂亮一文后，你想说些什么呢？请联络生活实际或社会实际简要谈谈你的感受或领悟。（30字以内）答：_ 1、（1）意味那些乐于奉献却
11、又自甘寂寞的一般劳动者、战士。（2）由于漂亮的花树能一如既往地让蓓蕾绽放枝头，尽情地挥洒本人漂亮的生命，但是它却又独自静立，默默无闻。不事夸耀。睹物思人，漂亮的花树不正意味了那些日夜守卫边疆的战士，那些日夜研究在实验室的学者，那些在晨曦中挥动扫把的清洁工他们的行为和精神怎不令人肃然起敬呢？他们理所因而地应成为我们心中最漂亮的风景。（意对即可）2、C3、（1）漂亮：为守卫大西北奉献过本人的青春。 （2）惊喜：无意间觉察了楼前的花树竟然开出了一树光润鲜亮的花来； 落寞惆怅：行人大都不去留意头顶满枝的花朵。4、例如：A句运用生动的描写展现了花树的繁茂和漂亮，表现了作者对花树的赞美之情。 B句用带有哲理性的谈论提示了花树的“漂亮”；花树的美在于她能承受无人欣赏的寂寞，默句用带有哲理性的谈论提示了花树的“漂亮”：花树的美在于她能承受无人欣赏的寂寞，默默地将生命的漂亮尽情挥洒。（意对即可）5、言之成理，持之有据即可酌情打分。7
