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1、20_少先队工作范文浅谈新课改下的少先队工作阅读少先队工作范文之浅谈新课改下的少先队工作众所皆知，一所学校的良好生存、健康开展，离不开一个好校长。而校长的工作，又少不了教导处和少先队的支持。面对新时期新课程标准的施行，如何做好少先队工作，充分发挥少先队组织在学校的正常功能，关系着课改实验的成败。现结合几年来的实践，谈一点浅薄的看法。一、以德治校，实在加强学校常规治理。新课程标准施行后，原有的一套治理形式不再习惯当前的教育了。作为少先队这个组织，如何在校长的领导下，与教导处一道并肩作战，把“德育这一块工作实在做好，这是新课改下学校内部的当务之急。1、注重升旗仪式。学校每逢周一的早晨，在大操场举行
2、盛大的升旗仪式。要求全体队员在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着，行政值周领导在国旗下讲话。升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐响起，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。升旗手，从平时表现积极的队员中产生，用如此的方法，促使每一个队员努力学习，发奋向上，争取制造时机，能当一次升旗手。2、实在抓好学校一日常规。我们结合小学生日常行为标准，制定了学校的一日常规让队员诵读，促使每个队员牢记住一日常规内容，并用一日常规实在地去标准本人的一言一行。促使校园内秩序井然，朝着标准化、标准化、现代化的方向开展。为真正将一日常规落实到位，我们学校少先队大队部还专门
3、成立了”红领巾监视岗“，监视岗人员每天负责对各班进展全面检查，每两个小周评定”流淌小红旗“一次。一学期下来，依照”流淌小红旗“的多少，作为”文明班“、”优秀中队“评比的主要条件之一。二、狠抓队员的素养。社会对学校的综合评价，取决于学生综合素养的高低。在全社会倡导素养教育的今天，学校制定”在质量中求生存“，这是非常敏感、非常现实的咨询题。在质量中求生存，是要求我们如何搞好地点校本资源的开发。伟大的教育家叶圣陶老先生曾经说过：”教是为了不需要教。确实是说我们当老师的人要引导他们，使他们能够本人学，本人学一辈子，学到老。“依照叶老先生的教导，我们在详细的工作中，和教导处同心协力，努力提高队员素养，扎
4、扎实实地为推进素养教育，严格执行新课程标准，做一些我们少先队应该做的事。三、加强校园文化建立。如何施行这一办法，少先队大队主要从以下几方面入手：1、提高图书的开发、利用价值。为了充分利用现有的图书资源，我们在原有的根底上，进一步认真地办好学校的图书室。建立健全图书借阅制度，装备图书治理员，增加治理力量，使现有的图书能在新课程施行的过程中发挥它特别的作用，实在提高图书的利用率。除此之外，我们还发动队员发挥集体的力量，每个中队办起了图书角，利用学生家里的图书发挥”资源共享“。2、实在提高德育基地的开发。我们经常组织队员开展活动，让队员在活动中能接触社会、走进社会、理解社会，接触自然、走进自然、认识自然、理解自然。让队员在活动中得到锻炼，提高社会交际才能，明辩是非的才能，动手动脑的才能；让队员在活动中能更广泛地学到课本上没有的知识，拓宽队员视野，丰富队员的知识。3、开展丰富多彩的活动。通过一系列活动活动的开展，活泼了队员的身心，又拓宽了教学思路，培养了才能，真乃一举多得。秋季结合体育组，开展校运动会。夏季时低年级开展地点教材土家摆手舞比，中高年级举行一系列的文艺活动。队员们能够依照本人的爱好选择参赛，使每一个队员能有时机参与活动，有发挥、施展本人才华的阵地。1
