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1、2022两学一做提纲两学一做写作材料（珍藏版） “两学一做”最新提纲 两学一做写作材料“两学一做”最新提纲 两学一做写作材料1.强化重点举措，把“两学一做”学习教育常态化制度化推向深化在提神醒脑、学深吃透上下功夫。在学做结合、以知促行上用气力。在融入日常、常抓不懈上出真招。在推进开展、效劳群众上见实效。2.把“学做改促”作为必答考卷一要在“学”上深化拓展。二要在“做”上对标践行。三要在“改”上持续用力。四要在“促”上务实求效。五要在“干”上以上率下。3.把握“四个常态化”深化“两学一做”学习教育深化认识要常态化。领导带头要常态化。上游认识要常态化。“_生日”要常态化。4.如何落实“两学一做”要
2、落在理论上。要落在党性上。要落在规矩上。要落在开展上。5.领导干部要做“两学一做”表率做坚决信念的表率。做遵章守纪的表率。做履职尽责的表率。做合格党员的表率。6.抓好推进“两学一做”常态化制度化工作坚持根底在“学”。抓牢关键在“做”。突出重点在“改”。立起根本在“固”。7.推进“两学一做”常态化制度化要旗帜鲜明讲_，不断做立场坚决的“明白人”。要坚决不移重规矩，不断做遵规守纪的“带头人”。要以上率下作表率，不断做事业开展的“带路人”。8.推进“两学一做”学习教育常态化制度化一要在_上更加坚决。二要在学习上更加深化。三要在实践上更加扎实。四要在结合上更加紧密。五要在示范上更加领先。六要在制度上更
3、加完善。七要在落实上更加见效。9.把握根本要求，实现好推进学习教育常态化制度化的目的任务要在“学什么、如何学”上不断深化拓展。要在“做什么、如何做”上不断深化拓展。要在“改什么、如何改”上不断深化拓展。10.加强组织领导，层层推进学习教育常态化制度化任务落实落地一要压实工作责任。二要强化典型引领。三要加强督查指导。四要坚持统筹兼顾。五要强化考核征询责。11.坚持学做结合，突出征询题导向，强化整改落实提高_站位，对标对表学习，打牢党员干部思想根基。围绕中心任务，融入日常工作，鼓舞党员干部干事创业。坚持征询题导向，久久为功整改，树立党员干部良好形象。12.推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求一
4、要明确目的任务。二要把握根本要求。三要落实详细措施。四要抓住“关键少数”。五要注重深度交融。六要加强组织领导。13.做“两学一做”表率一是自觉锤炼党性，争做_坚决的表率。二是坚持刻苦研究，争做勤奋学习的表率。三是讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。四是忠于岗位职责，争做勇于当担的表率。14.推进“两学一做”学习教育常态化制度化要讲_、顾大局，不断提高思想认识。要抓日常、严经常，充分做好结合文章。要明重点、落细小，努力突出单位特色。要务实效、征询成效，压实压紧工作责任。15.抓住“关键少数” 做到入脑入心领导带头，以上率下。抓实支部，落到基层。以学促做，推进开展。16.推进“两学一做”学习教育常态
5、化制度化要把思想教育作为首要任务，旗帜鲜明地讲_。要把定期学习作为规定动作，做到真信真学真明白。要把“四个合格”作为检验标准，推开工作促开展。要把支部建立作为根本保证，提升党组织战斗力。要把征询题导向作为根本原那么，加强教育的针对性。17.推进“两学一做”学习教育常态化制度化关键要把握好四方面要求一要坚持学做一体。二要坚持上下联动。三要坚持查改结合。四要坚持实效为求。18.推进“两学一做”常态化制度化要提高站位。要尽职尽责。要交融推进。要分类指导。要坚持领导带头、以上率下。要坚持抓在日常、严在经常。要注重分类指导、统筹推进。20.推进“两学一做”常态化制度化统一思想认识。明确目的任务。加强组织
6、领导。压实主体责任。强化分类指导。21.抓好“学”这个根底一是党员干部自主学。二是党委中心组扩大学。三是“支部主题党日”深化学。四是创新方式互助学。五是健全制度保障学。夯实“学”的根底。严格“做”的标准。明确“改”的举措。做好“融”的功课。落实“建”的责任。23.扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化一要提升思想境地，坚持在学做结合上下功夫、见成效。一要提升思想境地，坚持在学做结合上下功夫、见成效。三要强化立规明纪，坚持在严格纪律规矩上下功夫、见成效。四要抓住“关键少数”，坚持在发挥表率作用上下功夫、见成效。24.推进“两学一做”学习教育常态化制度化首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清
7、醒人”。关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。25.推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会讲话一要坚持不懈持续学深化学，立根固本、久久为功。二要坚持不懈践行“四个合格”，以知促行、知行合一。三要坚持不懈查摆处理征询题，直面征询题、自我革命。四要坚持不懈抓实基层支部，落实制度、落实任务。五要坚持不懈抓住“关键少数”，领导带头、以上率下。26.“两学一做”学习教育推进“三个常态化”“两学一做”学习教育推进党性教育常态化。“两学一做”学习教育推进从严治党常态化。“两学一做”学习教育推进创新开展常态化。27.四个坚持结合推进“两学一做”学习教
8、育常态化制度化一、突出征询题导向，坚持学与做相结合二、结合单位实际，坚持统与分相结合三、紧盯教育效果，坚持诺与评相结合四、注重领导带头，坚持率与教相结合28.“四个做到”力推“两学一做”学习教育一是学习提高做到不断不渝。二是边学边改做到一抓到底。三是作风养成做到坚持不懈。四是落实制度做到持之以恒。29.把握目的任务 扎实有效深化推进学习教育常态化制度化一是突出真学实做，强化知行合一。二是突出征询题导向，持续整改提高。三是突出“关键少数”，做到以上率下。四是突出基层支部，发挥主体作用。30.采取“七学”扎实推进 “两学一做”学习教育常态化制度化一是领导班子“带头学”。二是对照原文“个人学”。三是
9、专题组织“集中学”。四是营建气氛“引导学”。五是研讨交流“深化学”。六是营建气氛“催促学”。七是工学结合“实践学”。31.七个坚持推进“两学一做”制度化常态化落地见效坚持以“学”为先不动摇，夯实真学真明白根底。坚持以“做”为本不懈怠，抓住笃行务实关键。坚持以“改”为重不打折，用好即知即改方法。坚持以“领”为范不落空，强化以上率下牵引。坚持以“常”为要不放松，扭住支部建立重点。坚持以“促”为进不停步，聚焦担当作为标杆。坚持以“担”为责不松劲，加强组织领导保障。32.“六抓六到位”推进“两学一做”学习教育常态化制度化抓贯彻落实，安排部署到位。抓实地调研，摸排实情到位。抓理论学习，思想认识到位。抓组
10、织保障，分类指导到位。抓宣传引导，营建气氛到位。抓两个责任，融入结合到位。33.把“两学一做”学习教育融入日常以上率下，“示范引领”做在先深学细照，“根底在学”融日常征询题导向，“关键在做”落详细统筹推进，“强化领导”抓持久34.紧扣“一二三四五”要求扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化“一个目的”明方向。“两个标尺”立标杆。“三个结合”悟原理。“四个征询一征询”勤剖析。“五个比一比”见行动。35.四个坚持四个不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化一、坚持大事大抓，不断保持强力推进的态势。二、坚持立根固本，不断保持浓重学习的气氛。三、坚持深化研讨，不断保持跟随改革的方向。四、坚持紧贴实际
11、，不断保持有机交融的场面36.紧扣“四字诀”将“两学一做”学习教育进展到底打牢“学”这个根底。突出“做”这个关键。把住“改”这个牵引。表达“促”这个目的。37.坚持“五定五促”将“两学一做”引向深化分层定标，促责任压实。量身定学，促研深悟透。高点定位，促争先晋位。亮诺定向，促形象彰显。稳定定制，促常态长效。38.实在把“两学一做”常态化制度化抓实抓好一要坚持不懈在“学”上下功夫。二要持之以恒在“做”上严要求。三要贯穿不断在“查”上求深化。四要积极主动在“建”上用气力。五要以上率下在“立”上高标准。39.着力处理好“学什么”“如何学”的征询题要抓住要领学。要讲求方法学。要带着考虑学。40.着力处
12、理好“做什么”“如何做”的征询题一是要做到内化于心，外化于行。二是要坚持征询题导向，真抓真改。三是要鼓舞担当尽责，立功立德。41.推进“两学一做”学习教育常态化制度化的四点意见要提高_站位，以思想认识促行动自觉。要聚焦常态长效，以真学实做促深化拓展。要坚持统筹兼顾，以聚焦中心促单位建立。要加强组织领导，以钉钉子精神抓好落实。42.高度注重推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作一是严格主体责任。二是加强催促指导。三是加强言论引导。四是坚持统筹兼顾。43.四措并举持续深化“两学一做”学习教育一是强化组织保障，夯实学教根底。二是健全工作机制，落实主体责任。三是强化队伍建立，争创敬业先锋。四是抓实抓
13、好学教，确保学习实效。44.推进“两学一做”学习教育常态化制度化确保有实实在在效果一是要坚持知行合一。二是要做到久久为功。三是要强化主体作用。四是要推进深度交融。45.着力抓实抓好“两学一做”学习教育常态化制度化工作一要坚持真学实做。二要突出关键少数。三要抓住基层支部。四要夯实主体责任。46.推进“两学一做”学习教育常态化制度化推进思想引导和行为标准统一起来。推进思想征询题和实际征询题一起处理;推进融入日常和抓在经常一体前进47.实在推进“两学一做”学习教育常态化制度化一是要深化思想认识，在不断加强思想自觉和行动自觉上下功夫。二是要坚持学思践悟，在真学实做、知行合一上下功夫。三是要从严从实抓好
14、党支部建立，在不断加强基层组织的凝聚力战斗力上下功夫。四是要健全查找处理征询题的长效机制，在稳定扩大学习教育成果上下功夫。五是要发挥“关键少数”的示范带动作用，在践行忠诚干净担当上下功夫。六是要加强组织领导，在层层推进各项任务落实落地上下功夫。48.扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化一是要按照要求，提高认识。二是要突出重点，抓住关键。三是要强化领导，落实责任。49.“四个聚焦”推进“两学一做”学习教育常态化制度化聚焦“学”打牢理论根底。聚焦“改”处理突出征询题。聚焦“做”到达知行合一。聚焦“促”推进事业开展。50.抓住关键“两学一做”根本一要把握根本遵照。二要把握根本目的。三要把握根本要求。四要把握正确方法。51.“五个做到督导法”推进“两学一做”常态化制度化突出征询题导向，做到督查全覆盖创新督导方式，做到督查方式活紧扣重点内容，做到督查任务明落实工作机制，做到督查责任实找全征询题清单，做到督查实效显52、推进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常获得实实在在的成果一是要在“学”上深化拓展。二是要在“做”上强化对标。三是要在制度建立上下功夫。四是要在征询题处理上见实效。五是要在支部建立上强根底。六是要在“关键少数”上严要求
