《部编版小学语文一年级下册彩虹-课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文一年级下册彩虹-课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天上有座彩桥，不用水泥和木料，天上有座彩桥，不用水泥和木料，只好看不好走，太阳公公把它造。只好看不好走，太阳公公把它造。彩虹彩虹课文课文11 11 彩虹彩虹统编统编 一一年级下册年级下册n生字写一写生字写一写音序音序NN部首部首 阝阝笔画笔画6结构构左右左右那个人那个人音序音序Z部首部首笔画笔画11结构构半包半包围zhe盯着盯着到达到达音序音序D部首部首至至笔画笔画8结构构左右左右do音序音序G部首部首高高笔画笔画10结构构上中下上中下go高山高山音序音序X部首部首八八笔画笔画6结构构上下上下xng兴趣兴趣音序音序Q部首部首丿丿笔画笔画3结构构独体独体qin秋千秋千音序音序C部首部首戈戈笔画笔
2、画6结构构半包半包围chng变成变成生字认一认生字认一认ci hng彩虹虹hngttt y zu qio 一座桥座zujio hu浇浇 花花浇jio t ln zi t ln zi提篮子提t ts shu ch洒洒 水水 车车洒sstio shu挑水挑tiojng zi镜子镜jngn zh拿拿 住住拿nzho xing 照相照zhoqn zi裙裙 子子裙qn那那着着到到高高兴兴千千成成浇花啦浇花啦浇花啦浇花啦zuzu座位座位坐下坐下 进入电影院，我进入电影院，我们很快就找到自己们很快就找到自己的的座位坐下座位坐下了。了。座座坐坐挑挑挑选挑选挑战挑战 教练教练挑选挑选了几了几名优秀的队员来应名优
3、秀的队员来应对这次对这次挑战挑战。tiotio兴兴兴高采烈兴高采烈兴奋兴奋 小明小明兴高采烈兴高采烈地把地把这个令人这个令人兴奋兴奋的消息的消息告诉了朋友。告诉了朋友。xngxng洒落洒落啤酒啤酒 我不小心碰倒了我不小心碰倒了酒瓶，把酒瓶，把啤酒洒了啤酒洒了一一地。地。sji洒洒酒酒美丽美丽 高兴高兴 这部小说的主人公外表虽然这部小说的主人公外表虽然美美丽丽，内心却十分，内心却十分丑陋丑陋。丑陋丑陋伤心伤心美丽美丽 如果如果 开心开心漂亮漂亮假如假如小丽的裙子很小丽的裙子很美丽美丽，娜娜的衬，娜娜的衬衫也很衫也很漂亮漂亮。假如假如提：垂手拿着（有环、柄或梁、绳套的东西）。造句：他一下子提起了那
4、个小箱子。梳头：用梳子整理头发。造句：小红每天早晨都要对着镜子梳头。雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。课文学一学课文学一学 这句话运用了这句话运用了比喻比喻的修辞手法，把彩虹比作桥。的修辞手法，把彩虹比作桥。“雨停了雨停了”点明彩虹出现的时间。点明彩虹出现的时间。 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 由把彩虹比喻成桥，联想到由把彩虹比喻成桥，联想到“我我”到到桥上洒水。桥上洒水。“那不就是我在下雨吗？那不就是我在下雨吗？”是是反问句，表示肯
5、定，意思是反问句，表示肯定，意思是“那就是我那就是我在下雨在下雨”。 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ “我我”提着水壶洒水，就是在下雨，这样提着水壶洒水，就是在下雨，这样就能减轻爸爸的负担，说明就能减轻爸爸的负担，说明“我我”是个懂事的是个懂事的孩子。孩子。 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？照着你梳头，你高兴吗？“天上不就多了一个月亮吗？”是一个反问句，表达肯定的意思，意思是“天上就多了一
6、个月亮”。“我”想让妈妈照着月亮梳头，表现了“我”的体贴、细心。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？“我”想知道哥哥看到“我”的裙子像彩云会不会高兴，表现了“我”的天真烂漫。主题巧归纳主题巧归纳 本文是一篇富有情趣的散文，作者用富有童趣的语言，写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把彩虹想象成一座桥，进而联想自己可以借助这座桥帮助家人，展现了孩子丰富的想象力和天真烂漫、纯洁美好的
7、童心，传递了儿童关爱家人的美好情感。随堂练习随堂练习1.照样子填空。一（一（ ）水）水壶壶一（一（ ）小桥小桥一（一（ ）镜子镜子一（一（ ）彩云）彩云座座面面朵朵把把2.选词填空。座座坐坐（1）天上有一（）天上有一（ ）弯弯的彩虹桥。）弯弯的彩虹桥。（2）叔叔，请（）叔叔，请（ ）。）。座座坐坐教材习题答案教材习题答案 朗读课文，注意读好长句子。朗读课文，注意读好长句子。朗读指导朗读指导：这篇课文应带着高兴的心情，用轻快、活泼的语调来读。朗读时要把字词读正确，注意长句子的正确停顿。停顿（）示例：停顿（）示例： 爸爸，你爸爸，你/ /那把那把/ /浇花用的水壶浇花用的水壶/ /呢？如果呢？如果
8、我提着它，走到桥上，把水我提着它，走到桥上，把水/ /洒下来，那洒下来，那/ /不就不就是是/ /我在下雨吗？我在下雨吗？ 你就不用你就不用/ /挑水去浇田了，挑水去浇田了，你高兴吗？你高兴吗？ 读一读，说一说。读一读，说一说。荡荡 来来 荡荡 去去 飘飘 来来 飘飘 去去游游 来来 游游 去去 跑跑 来来 跑跑 去去dng li dng q pio li pio qyu li yu q po li po q指导：四个词语中的第一个字和第三个字相同，都是表示动作；第二个字和第四个字分别是“来”和“去”。类似的词语还有：看来看去、飞来飞去、说来说去、想来想去。课外积累课外积累彩彩 虹虹 的的 成成 因因 彩虹，又称天虹，简称为虹，是大气中的一种光的现象，雨后常见。当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射和反射，在天空中就形成了拱形的七彩光谱。 形状弯曲，通常为半圆状，色彩艳丽。人们对于七色光的最普遍说法为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。彩彩 虹虹 桥桥雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！
