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1、山沟孩子读后感第1篇：山沟里的孩子读后感 山沟里的孩子读后感 山沟里的孩子们，你们的精神使目标迫近，成功终将属于你，你们的精神已经在我心中点亮了。学习了这篇课文我深受启发。 胜利的大门永久向克服困难的人放开。“不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。”由此，我想到了拥有“创造大王”称号的爱迪生，他是我崇拜的偶像之一。他没有受过正规教育，却在科学的道路上刻苦钻研，顽固攻关，最终成为两千多项创造的科学家。他坚韧不拔，克服重重困难的精神深深地打动了我。在爱迪生身上不也能看到山沟里的孩子的身影吗？他们心中只有一个念头，不许后退，他们有一股不服输的冲劲，他们的人生字典里没有“失败”！有汗水，就会有收获，有信念就
2、必定会胜利。 失败是胜利之母，有志者事竟成。胜利不会落在傲慢的人头上！第一个爬上学问颠峰的人必定是勤奋好学的人。不怕失败的人永久是生活中的强者。有一次，我的成果不抱负，就有了不思念书甚至退学的念头。想到山沟里的孩子不怕困难，而我在挫折面前寸步难行，简直像只缩头乌龟，我惭愧得无地自容。我立刻像泄了气的皮球又打回气一样，在学习的道路上勇往直前战胜重重困难，像武松打虎似的把拦路虎打得四脚朝天。 “天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的灵感。”这句名言激励着我和山沟里的孩子一齐战胜困难，让我们携手走进学问的殿堂为祖国做出应有的贡献吧，抱负的呼声正朝山沟里的孩子们飘去 穷人的孩子早当家。 “学校里的
3、孩子都是从山村来的，同学学习刻苦，学校离家很远，每次到学校来都是自备干粮，自己独立生活” 经询问，他们得知，学校里的孩子都是从山村来的，学校离家很远，每次到学校来都是自备干粮，自己独立生活。农村孩子学习上的刻苦，生活自理本领的突出给志愿者们留下了中肯的印象。记者从焦尚斌记录的行程日记中了解到，到韩城后，在领队高滔建议下，七人全都表示要用实际行动让孩子们感到暖和。他们七人共买了二十套文具用品，包括书包、文具盒、钢笔，又买了有关科谱、作文、军事的书籍。他在日记中这样写道“这样有助于孩子们更好的了解社会，更能激发他们的斗志，让他们心里有一个目的地，更好的朝着这个方向前进，不要做些无用功，这样才能事半
4、功倍。” 孩子们的学习条件也突出坚苦，课本都是一届一届传下来的，早已经破旧不堪，但是他们都突出的疼惜。王村的李狗娃父亲去世、母亲改嫁，与年过八旬的奶奶相依为命，而他奶奶体弱多病，很难有余力来照看这个年仅十岁的孙子，孩子很懂事，当别的孩子在玩的时候，他就回家做农务，或者复习功课。焦尚斌的日记中这样写道：“当我们把筹备好的学习用品交给他时，他双手接过后，泪水顺着脸颊滴到地上，眼光却停顿在我们身上，固然没有出声，但我们已知道他要说什么。” 可怜天下父母心。 “现在家长的意识转变了，只要孩子能念好书，自己少吃、少穿也要供其读书。有的家长甚至砸锅卖铁，供孩子上学。这些铁的事实令我们惊讶，可怜天下父母心，
5、为了孩子，家长任劳任怨。” 在走访中，一位当地老大爷这样谈到：以前小孩子们成天都出去玩，稍大一点的就下地干活了。但是现在不一样了，孩子们成天不是在学堂就是在家里，很少见孩子们玩个没完了，他们都懂事了，知道学习的重要了，好，太好了！我们现在能做的就是让我们的后人出人头地 据了解，原先由于相当比例的同学学校毕业后不再连续读高中，而是回家务农。这种现象给有些农夫一个思想心理上的默示，即上学不上学是一个结果，上完学依旧要在家里干农活，并不能在经济上给家庭带来明显的转变。久而久之，人民对子女的教育的企望值不断下降，也对其学习成果产生影响，学习成果的下降反过来对家长的决策产生负面影响，这种恶性循环的长期存
6、在，势必对整个的教育环境产生不良的影响。而家庭贫困，无法交纳学费，供不起孩子上学迫使孩子辍学的也占相当的比例。 值得庆幸的是，在调查走访中，志愿者们发觉，越来越多的家长都充塞熟悉到了教育的重要性，再穷不能穷教育，一位同学家长说道：“只要我们还有一口气，就要让孩子多读点书。” 第2篇： 山沟里的孩子读后感 山沟里的孩子读后感 五三学校阳光文学社小记者：宋思遠 新书发到手了，我如饥似渴地阅读，山沟里的孩子这篇课文深深吸引了我的眼球，我特想了解山沟里孩子的学习状况，读完好篇课文，我的心里久久不能安谧。山沟里孩子生活困难，但学习却很勤奋，他们那种刻苦学习、不怕坚苦、不怕困难、乐观向上的精神深深的震撼了
7、我。 山沟里的孩子为了用学问转变家乡的穷面貌，起早贪黑， 翻山越岭，不怕山路的险峻，不怕狼嚎，日日夜夜，夜夜日日不停的学习。和他们相比，我的条件有多好啊：平整的柏油路、空旷光明的教室、专业过硬的老师、放学上学都有家长接送.但是我从来没有感到过圆满，我觉得上学苦、写作业累，还要面对爸爸妈妈的唠叨。 今日我最终熟悉到了自己的错误想法，我要珍惜学校为我供应的优质资源，在窗明几净的教室里要严谨听讲，学习上遇到困难时，要想尽对策去克服，只有这样，才能对得起在我成长过程中的种种关怀。 指导老师：康小燕 第3篇：山沟里的孩子读后感 【篇1：山沟里的孩子读后感】 读了这篇文章，我被山沟里的孩子们刻苦学习、不怕
8、坚苦、不怕困难、不怕山高路远、乐观向上的精神打动了。 这篇课文主要写了孩子们还没有等天亮就翻山上学了。晚上，他们背着重重的书包结伴回家，但是学校离家很远，而且路也有点不好走。 山沟里的孩子们听说有一把可以打开才智的宝库，还可以转变山村外貌的金钥匙，于是他们就不分昼夜的寻觅这把奇妙的“金钥匙。”这把金钥匙就是学问，所以孩子们才有了不怕任何困难险阻求知的欲望。 我的家住在油区城市，从家到学校只需要五分钟路程，爸爸妈妈怕我太累，还要骑车送我上学，这和山沟里的孩子们比起来，我比他们舒适多了，所以我更应当好好学习，每天向上。珍惜学校为我们供应的好资源，在窗明几净的教室里严谨听老师讲课，学习上遇到困难时，
9、想尽对策去克服，只有这样，才能对得起父母在我成长过程中的种种关怀和支持。 【篇2：山沟里的孩子读后感】 今日，我读了山沟里的孩子这篇文章，我被山沟里的孩子们刻苦学习、不怕困难、乐观向上的精神深深地打动了。 这篇文章主要写了：山沟里的孩子们还没等到天亮，就背着书包上学去了。放学后，他们成群结队得回家，这时天早已黑了。学校离家遥远，山路又不好走，还得翻山越岭，远处还有可怕的狼。传奇中，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁要是能找到它就能打开才智的宝库，转变山沟的容貌，所以孩子们就怀着这样的心，日日夜夜不停地寻觅。后来他们知道了这把钥匙就是学问。山沟里的孩子有了学问，就能找到绚烂的黎明。 我的家在大城市里，走
10、到学校还不到五分钟，不是爷爷奶奶接送就是公公婆婆接送。跟山沟里的孩子比较起来，我上学真是太圆满了。所以我要更加好好学习，把握更多的学问，也找到那把打开才智宝库的“金钥匙”。 【篇3：山沟里的孩子读后感作文】 今日，我读了山沟里的孩子这篇文章，我深深地被山沟里的孩子们打动了，他们的上学路程突出遥远，生活条件也突出的坚苦，可他们不怕坚苦，不怕困难，这种乐观向上的精神不得不让人钦佩。这篇文章主要讲了山沟里孩子们起早贪黑、刻苦努力地学习，在傍晚回家的山路上也会很危急，不常甚至还有可怕的恶狼，孩子们却不畏艰险、翻山越岭。传奇山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能找到学问的宝库，转变山沟，转变山沟的穷
11、面貌，山沟里的孩子就是怀着这样的抱负，日日夜夜、夜夜日日，在这样坚苦的环境中努力的寻觅。 我家住在大庆区，走到学校也就10多分钟，就这样妈妈每天都接送我，畏惧我冻着热着、累着 而山沟里的孩子们生活条件突出贫寒，他们在狭窄的教室里学习，在脏乱的家里生活，和他们比起来我真是太圆满了。我在心里暗暗下定决心：必定要勤奋努力地好好学习，向山沟里的孩子们一样，不怕困难，不怕坚苦，长大后报效我们杰出的祖国。 【篇4：山沟里的孩子读后感】 今日我读了山沟里的孩子这个故事，我被山沟里孩子的刻苦学习、不怕坚苦、机敏英勇、乐观向上的精神打动了。 这篇文章主要写了山沟里的孩子天还没有亮，就出去上学了。放学后，他们成群
12、结队地回家，可是学校离家很远，山路又不好走，天黑了还没到家。在远处，不时传来可怕的狼的嚎叫。传奇在山沟里还埋藏了一把金钥匙，谁要是能找到它，就能开启才智的宝库，转变山里的穷面貌。山沟里的孩子学习突出严谨，都盼望学到更多的学问，找到绚烂的黎明。 我的家在城里，每天上学爸爸妈妈都会开车接送。我跟山沟里的孩子比起来，真不知道比他们圆满多少倍。正是由于这样，在爸妈的呵护下，我就像温室里的花朵，平常胆子突出小。有一次，我在邻居家玩，阿姨留我吃了晚饭。当我回家时，天漆黑一片，月亮那微弱的光在黑夜里显得分外恐怖。我加迅速度，一个劲地冲上楼梯。可是，我听到了从楼上传下的脚步声，那是我的心提到了嗓子眼。原来是隔
13、壁的王叔叔边玩手机变下楼梯，真是虚惊一场。我跟山沟里的孩子比起来真是差远了。 我要向山沟里的孩子学习，去学习他们那刻苦学习，坚毅英勇的精神，去熬炼自己的士气，去攀登一座座学问的高峰。 【篇5：山沟里的孩子读后感】 读了山沟里的孩子，我被深深地震撼了。没想到我的同龄人，竟生活在那样坚苦的环境里，更没想到，他们固然生活在那种坚苦的地方，却不怕坚苦，英勇地寻求转变家乡面貌的“金钥匙”。 和他们相比，我的条件有多好啊：平整的柏油路、空旷光明的教室、专业过硬的老师、放学上学都有家长接送但是我从来没有感到圆满，我觉得上学苦、写作业苦、听爸爸妈妈没完没了好好学习的唠叨更苦！假如把我放在山沟里，我真不敢想像会
14、怎样生活，更别说好好学习转变家乡面貌了！ 我们年龄相同差别却这样悬殊！想到他们的上学路，我眼前犹如展露了山里孩子背着书包上学的身影，他们迎着风、冒着雨、淌着河、踏着泥他们刻苦地学习，不光是为了自己的命运，更怀着转变家乡面貌的远大抱负，我们这些生活在城里的孩子，有什么理由不好好学习，做好自己该做的事情呢！ 【篇6：山沟里的孩子读后感】 读了山沟里的孩子这篇文章，我深深地被孩子们不怕困难、刻苦学习的精神打动了。 这篇课文主要写了：山沟里的孩子们在天还没有亮的状况下，走过这座山，翻过那座山，迎着初升的红日，背着书包上学去。傍晚，太阳落山了，山沟里很快暗了下来。孩子们走过那座山，翻过这座山，在夜雾的覆
15、盖下，说说笑笑，背着书包结伴回家。 山沟里的孩子们为什么不怕困难、刻苦学习？原来是由于山沟里埋藏这一把金钥匙，只要找到它，就能打开才智的宝库，转变山沟的面貌。是呀！山沟里的孩子们在有狼又有狗的卑劣环境下，都能刻苦学习，我们在这样优越的环境，莫非不应当刻苦学习吗？ 有一次，要考试了，可我还在看电视，打开电脑，根本没有把明天的考试放眼里。谁知，考试题全是我没见过的题，我急得抓耳挠腮，懊悔极了。我只好蒙答案，结果只考了80几分。和山沟里的孩子比，我觉得自己太铺张优越的生活条件，太铺张时间了。想到山沟里孩子们的学习状况，我学习动力十足。每次考试前都严谨复习，再也不打电脑、看电视了。我最终取得了好成果。 此外，山沟里的孩子们乐观向上的精神，也值得我们学习。我长大后，必定要用学问的力气，把祖国建设得更发达、更强大。 第4篇：山沟里的孩子 山沟里的孩子导学案 班级：三班级科目：语文姓名 学习目标： 1、熟悉6个生字，学会8个生字。 2、学习课文，了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景。感受他们学习的困难，学习他们不怕
