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1、个人实习计划-冲 个人实习规划 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来进展需要的合格老师的重要环节。 教育实习根据学校的要求，有两个任务：教学任务与班主任见习。以下为个人的实习规划,盼望能在实习过程中敏捷把握使用。 一实习目的 经过到中学实习，深化学习如何当好一名生物老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为本领，不断提高自身的综合素养，为将来的教学工作打好基础。熟识老师工作，熬炼与同学沟通的本领，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。 二实习概要： 1.实习地点：贵州省遵义市航天高级中学 2.实习时间：2022
2、 年 9 月 1 日20224 年 11 月 3.授课科目：高一生物（人教版） 4.实习主要内容：教学实习、班主任工作实习 三实习目标： 在本次教育实习中，我要虚心向阅历丰富的老师们学习，做事乐观，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不断充实自己的专业学问和提高教学技能，提高课堂的掌握本领和处理问题的本领，对更多突发状况的应变本领，培育教育和教学上的独立工作以及团队合作的本领。详细目标如下： 1、首先要严谨听课，做好详尽的听课笔记。作为一个实习老师，不会的东西许多，我要学的东西还许多，必定要经过多听原科任老师和其他老师的课，吸取原任课老师的上课阅历和技巧，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，严谨研
3、读教材，严谨写教案，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。 2、写优秀教案，备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本最重要的就是自己的讲课水平。教育实习就是一个熬炼和提升自己这方面本领的绝佳机会。其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要严谨上好每一节实习课，做到严谨写教案，严谨备课、讲课以及最终做好总结。不论是新课还是重复课都要严谨对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的看法。每次上完课之后也应当主动询问指导老师和队友们的看法，虚心接受他们的批判指正，准时改正自己的不足之处。 3、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，这是一件很不简单的工作，班主任的事情很
4、繁杂，尤其面对高一的新生，必定要尽快熟识班上的同学及其同学特点，做好早熬炼和早自习以及晚上宿舍的考勤工作，眷注学习成果较差及有偏科倾向的同学，乐观参加班级开展的一切工作，比如早上同学们去早熬炼，作为实习班主任的我也应当去考勤并参加到他们之中，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。严谨负责的完成实习工作，做好实习期间各项工作。固然高校课堂上有开 特地对于班主任工作方面的理论课，然而面对真正的班级状况是繁杂多变的。所以，不能有教条主义，应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历教训。 4、.适应实习生活。
5、教育实习为期三个月，要学会适应实习团队的生活，融入实习环境，和队友们相互学习相互帮忙，不自私自利只顾自己的利益，干活乐观，不怕劳累，敬重带队老师和学校的老师，要有礼貌，看到老师都要打好招呼，给实习学校留下陕师高校生是礼貌谦逊的好印象。 四、实习内容 教育实习主要分成四大阶段的内容：筹备阶段、见习阶段、实习阶段、总结阶段。 （一）筹备阶段（暑假阶段） 假期过一遍课本，并做一些高考题，让专业学问更加扎实，不要误人子弟。 （二） 见习阶段 1、了解学校。经过实习学校领导、科组老师、班主任等了解学校、科组、班级的基本状况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 2、了解班级。经过原班主任带领推荐到班与同
6、学见面，尽快了解和熟识班级状况，并从即日起乐观参与班级活动。 3、了解学科教学，严谨听课，写好教案，虚心向指导老师学习，完成指导老师安排的任务。 4、筹备班会的内容，乐观开展班主任工作。 （三）实习阶段 1、乐观主动的与指导老师沟通，主动向指导老师请教，乐观争取上课的机会。 2、深化了解所带班级同学的学习状况，针对同学的实际，进行备课，笃定教学目标、重点和教学方法，写详尽教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教。 3、在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断
7、总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，每次都有进步与提升。 4、严谨批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优、缺点）作好记录，准时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别同学的辅导，特殊是学习方法的指导。 5、实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行总结，总结不足之处，以及自己的收获。 6、坚持每天早熬炼、早自习、晚自课考勤，督促指导同学学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 7、常常与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮忙走出逆境，不断进步。 8、乐观向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的心得体味。 （四）总结阶段 1、写好个人工作总结和自我反思。 2、由实习校指导老师、班主任指导老师和我院带队老师分别给每个实习生写出评语。 3、搞好实习生办公室和住宿的清洁卫生，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，写感谢信。 4、总结并写好教育调查报告。 5 / 5
