小班火灾安全教案模板（可编辑）

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1、小班火灾安全教案模板第1篇：小班火灾平安教案 小班火灾平安教案大全【篇1：小班消防平安教案】 小班平安教育：火了，怎么办？ 活动目标 1、经过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的本领。 2、在活动中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。 活动筹备 1、收集火灾的案例及录像。 2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。 活动过程 （一）、导入 1、播放录音带，小伴侣听一下，这是什么声音？发生什么事情了？ 2、这里有一段对于火灾的录像，我们一齐来看看当时的情景。 （二）、避开火灾的发生及自救的方法 避开火灾的发生： 出示图片 1、（一个小伴侣在玩火）这个小伴侣这样做对吗？ 2、（小伴侣笃爱的玩具掉到床下的墙

2、角了，一个小伴侣在用火柴照明）小伴侣这样做平安吗？ 小结：这两个小伴侣的做法都不对，这样做简单引起火灾。 幼儿自救的方法： 1、小伴侣假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由争论，拨打火警电话119；依据图标赶忙离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等） 2、刚才小伴侣第一个想到的对策是打火警电话“119”， 让他们来帮忙我们。 3、小结：我们拨打火警电话时必定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们飞速赶到你家来灭火。 4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？ （三）消防演练 1、播放消防演习视频，让幼儿自己观看，说出自救对策湿毛巾捂住

3、鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从平安出口离开. 2、消防演习活动，组织幼儿飞速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。 在规定的时间内，确保幼儿迅速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。 （四）活动结束 总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防学问的熟悉。 【篇2：小班消防平安教案】 活动目标： 1、经过演习，训练老师和幼儿在火速状况下有序地经过平安疏散通道。 2、教育幼儿遇到危急时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。 3、培育老师和幼儿相关的平安意识和庇护本领。 活动筹备： 1、知道火灾中自救的基本常识。 2、熟识本班的逃命路线。 活动过

4、程： 1、警报响起，老师飞速做好筹备工作。 2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿飞速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。 3、在规定的时间内，确保幼儿迅速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。 消防演习反思3月26日-30日是我市第一平安教育周。在这个特定的日子里，我们大班进行了消防演习活动。 在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活阅历。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，必定要采纳平安的逃命方法，才能避开造成人身损害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得庇护自

5、己。 3月27日，依据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿马上进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。 迅速撤离 当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色艳丽的毛巾求救帮忙。当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。 昨日上午10：28分，幼儿在教室里正严谨地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的状况下，我班幼儿在老师紧急有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去。在演习完以后孩子们特殊欢悦，各自争论着刚才逃命的情景。 【篇3：幼儿园小班消防平安教案】 小（一）班平安活动教案 健康领域：着火了怎么办 活动目标 ： 1、经过嬉戏使幼儿懂得防火的粗浅学问和自救的本领。 2

6、、在讲讲，议议中培育幼儿大胆清晰地叙述自己的想法。 活动筹备： 1.收集火灾的案例及录像。 2.有消防车声音的录音带。 活动过程： (一）导入 1.播放录音带，小伴侣听一下，这是什么声音？发生什么事情了？ 2.老师这里有一段对于火灾的录像，我们一齐来看看当时的情景。 （二）避开火灾的发生及自救的方法避开火灾的发生：出示图片 1.（一个小伴侣在玩火）这个小伴侣这样做对吗？ 2.（小伴侣笃爱的玩具掉到床下的墙角了，一个小伴侣在用火柴照明）小伴侣这样做平安吗？ 老师小结：这两个小伴侣的做法都不对，这样做简单引起火灾 幼儿自救的方法： 1.小伴侣假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由争论，拨打

7、火警电话119；赶忙离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等） 2.刚才小伴侣第一个想到的对策是打火警电话119，那应当怎样正确的拨打119呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话） 3.老师小结：我们拨打火警电话时必定要讲清晰自已家的地址，这样可以让消防员们飞速赶到你家来灭火。 小一班 2022年11月 第2篇：小班火灾平安教案 小班火灾平安教案 1、熟悉到火灾的危害,不玩火远离火。 2、学习火灾的基本自救方法。 1、灭火器图片。 2、火灾自救图片。 一、谈话导入。老师:小伴侣们速即就要放寒假了,你们快乐吗? 老师:放寒假了,大家都会在

8、家里过年,小伴侣们你们笃爱过年吗? 老师:那小伴侣过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢? 引导幼儿回答 老师小结: 哦,原来过年的时候大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈做许多许多好吃的东西;还会一齐放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。 二、熟悉火灾的危害 老师:小伴侣们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢? 引导幼儿回答(着火) 老师:那小伴侣说说假如不当心着火了会有什么危害呢? 老师小结:会发生许多危急的事情,会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。 三

9、、火灾的自救方法。 老师:假如着火了怎么办呀? 老师:在屋里着火了要怎么做呢? 老师:我们在屋里着火了的话,我们就要赶快跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢? 老师:我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁迅速的跑出去。 老师出示灭火器图片:还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火,看这就是灭火器。 老师:火假如很大的话,我们应当怎么做? 老师:我们应当速即的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。 老师出示图片:看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。 老师小结:所以小伴侣假如遇到火灾我们不要惊惶,不能站在原地哭,我们因该自己

10、想对策逃出去,向我们刚才说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。 四、结束部分。 老师:在我们生活中有许多地方都简单引起火灾,所以小伴侣们更该留意平安;远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火,不行在室内玩烟火,小伴侣也不能在厨房里玩耍。 第3篇：平安教案火灾逃命 平安教育火灾逃命 一、活动目标： 1经过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种缘由。 2经过“模拟电话”、“设计标志”等嬉戏，学习自救逃命的本事。 3体验学习庇护自己的重要性。 二、活动筹备： 生活中简单引起火灾的物品图片、皮皮猴点蜡烛故事、平安小短片、与火灾情境相关的图片 三、活动过程： （一）播放生活中

11、简单引起火灾的物品图片，引出活动主题。 -这些东西是什么？有哪些我们是不能玩的呢？为什么？ -它们有什么共同之处吗？ 老师小结：小伴侣，火可是很危急的。预防火灾不能任凭玩火，也不能任凭燃放烟花爆竹。 （二）老师结合故事皮皮猴点蜡烛叙述相关火灾逃命的自救本事。 1.老师有感情地叙述故事皮皮猴点蜡烛。 -皮皮猴家为什么会着火？ 2.播放平安小短片，幼师共同学习火灾自救的方法。 -发生了火灾应当怎么办？ （1）发生火灾不乱走，也不要躲在衣橱等密封的空间里。应当听从大人的指挥有序地逃命。 （2）发生火灾时，用一块湿的毛巾或手绢掩着鼻子、嘴巴，猫腰沿着平安通道撤离火灾现场。 （3）电梯不具有防高温性能，

12、所以火灾时不能乘坐电梯。 （4）告知大人关掉煤气或切掉电源防止发生更大的爆炸。 （5）假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品梗塞门窗缝，并泼水降温。 （6）若逃命线路被大火封住应马上退回室内，用手电筒挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号。 （7）假如火已经烧到身上应当就地打滚扑灭。 （三）嬉戏时间：对对错错 分页播放与火灾情境相关的图片，引导幼儿尝试说说情境图片对或错的缘由。 四、活动反思 纲要中指出：“幼儿园务必把庇护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见，让幼儿了解消防学问、火灾发生的缘由以及学习一些自救逃命的本事是突出重要的。活动中幼儿参加的乐观性甚高，乐于大胆地说

13、出自己的想法并对火灾逃命的自救方法基本把握，达到预设的活动目标。 第4篇：火灾平安教育教案 火灾平安教育教案 一、教学目标： 1、了解消防平安常识，火灾扑救常识。 2、把握灭火方法，自救与逃命的方法。 3、重视平安，珍惜身命 二、教学重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法 三、教学难点：把握灭火方法，灭火器的使用演示。 四、教学对象：全体班主任 五、教学方法：自主参加实践合作探究式。 六、教学过程： 火灾平安教育 （一）导入课程 （1）2022年10月2日晚8时25分许，某高校一同学公寓301宿舍发生一齐火灾事故，致使配置给该宿舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损，另有价值5000余元的同学

14、个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是有同学违反同学公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的（寝室当时无人）。详细缘由是：插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层，水烧干后自燃，并引燃接近的易燃品，如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等，最终酿成火灾事故。 （2）展现“火灾案例”，以增加火灾预防意识，平安意识 （二）分组争论消所平安应留意的事项，火灾扑救的方法及逃命方法，提出问题引起同学思索： （1） 校内防火应留意什么？ （2） 发生火灾时应如何报警？ （3） 火灾扑救有哪些方法？ （4） 人身着火时如何自救？ （三）总结并引出火灾的预防学问 1家庭防火 （1）平安使用液化石油气 （2）平安用电及家电器 （3）平安使用炉