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1、三三班家长会发言稿 三三班家长会语文老师发言稿 敬重的各位家长: 下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 90 分以上： 柴行远 高美溪 顾家硕 刘益铭 平安迪 85-90 分 袁敬尧 蔡坷轩 李怡潼 蔡丰泽 吕淇源 任珈萱 王熙尧 郭航铄 肖奕辰 杨钫涵 刘雨果 王梦琦 李新玉 李一楠 尚怡潼 杨雨菡 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的
2、是孩子的成果不抱负，新课程改革和三班级的学科特点使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更眷注的是孩子的本领，注意孩子的全面进展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析本领推断本领还有待加强。我们要正确对待分数:分数在必定程度上反映了同学把握学问的状况，但分数决不是衡量孩子好坏的唯一标准。(二、三班级分数的波动缘由。)此时首先应给孩子以劝慰、鼓舞，其次要帮忙孩子查找缘由，并赐予详细的帮忙，从好的一面去指导孩子的学 习方法，培育他们的好的学习品质，树立他们的信念，增加他们的士气，提高他们的爱好。 对于中年段同学的这两个特点，我们可以从
3、以下几方面努力: 一、真正关怀孩子 一说到关怀孩子的学习很多家长必定会说我是很关怀的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关怀呢。家长应当怎样辅导孩子呢 ? 1、思想上要连续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子必定是个严谨细致的孩子家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。让父母的言行在无形中、潜移默化地影响着孩子的言行。
4、家长更不能由于一点小事而帮孩子找没做作业的理由。 2、热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子制造一个良好的学习环境。给孩子制造良好的学习环境:环境不仅是儿童进展的条件，同时又是儿童进展的源泉，要使孩子对学习有爱好，做父母的首先自己要有爱好。假如你的孩子能看到你无论在阅读书籍、报纸还是杂志时都兴致勃勃布满了欢乐，他就会做出这样的结论:读书不仅是学校里布置的任务，也是大人们也愿意去做的事情。久而久之，他也会爱上阅读。家庭环境的熏陶是孩子成才的 摇篮，这一点绝不能忽视，要真正关怀孩子的学习 看电视时，尽量掌握音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生
5、活上留意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀，学习上要帮忙孩子。 3、严谨督促。始终以来我发觉部分同学在做作业时笃爱讲话，与四周的人随便的讲话，作业速度慢，正确率不高，已经严格要求了很长的时间，但效果还不如人意。由于孩子的自控本领差，父母心要的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。纪律本身具有制约个人自由行动的性质，所以执行纪律在某种程度上要用一些强制的对策，尤其是中年段的同学，由于他们年幼，不常还不能掌握自己的行动，反复性大。作业可以反映出孩子的学习状况，假如发觉作业马虎潦草、乱涂
6、乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子严谨严谨的学习态度和良好的习惯。 4 使孩子尝到胜利的味道:人们常说“失败是胜利之母”，意思是从错误和挫折、阅历和教训中使人变得聪慧起来。孩子胜利机会愈多，就愈能发挥出自己的才华，就愈利于各种本领和品质的培育。父母应尽力为孩子铺设胜利的桥梁，让其在胜利中获得乐趣，在胜利中增加克服困难的士气。910 岁的孩子年龄还小，他们对表扬会比大人更感爱好，父母要看到孩子细小的进步，准时适当地进行表扬，给孩子“戴高帽”，由于表扬比批判更有力气。 5、引导同学学会观看:观看力是智力的构成因素之一，是学好各门功课的必要条件。中班
7、级孩子已具有初步的观看力，但是他们的观看无规划，不全面，不细致。做家长就在有意识地引导孩子留心四周事物，逐步培育成为孩子观看的爱好和习惯，教给观看的方法:观看要有条理、观看要有重点、观看要抓特点、边观看边想象等等，进而提高观看本领。 三班级学习要求： (一)预习大体包括:正确、流利地熟读课文;思索勾画重点句的理解;相关资料的搜集;勾画生字词;查字典解释生词的意思;思索课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注);提出不理解的问题。 (二)课文学完后，应达到正确、流利有感情地朗读课文;听写生字词及生字音节;用生字组词摘录文中好词佳句;背诵精彩的句子，段落、古诗等。 (三)写字时提示同学做到“三个一”
8、，养成正确写字习惯，把字写工整、清晰，写在格子里面。 (四)除了基本字、词、句务必把握积累，相应的练习应当有以外，每周至少有 12 篇 350 左右的日记或片断练习。 (五)每天做完作业后读 20 分钟课外书，如同步阅读、格林童话等健康有益的书，平常看书读报，每周做 1-2 次好词佳句摘抄。每天练 20 分钟的毛笔或者钢笔字。 四、本学期要求务必把握的，听写或默写一字不差的内容有: 1、生字表(二)中的 300 个字以及生词表中的全部词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确) 2、语文园地 1-8 中的日积月累要做到会默写。 3、大本作业和单元测试卷中展露的形近字、多音字组词和近义词、反
9、义词、按要求查字典;给句子中加点的字选择正确的意思。 4、本学期所学四首古诗(第 9 课、第 21 课)的、朝代、诗句的意思及相关的词语解释要会默写。四首古诗都要做到默写正确! 5、阅读理解的复习内容包括:短文讲了一件什么事;联系上下文理解词语;近义词、反义词;对短文中的某个句子或某个段落的理解感受;给文中的句子选择正确的词语;给文中的字选择正确的读音;给某个段落添加标点; 6、作文包括:写写身边的人或事;推荐一下自己的课余生活;看图写画(写一写秋天);写观看日记;写中华的传统文化;推荐自己去过的地方(游记);编寓言或童话。(平常要多读作文书，多做小练笔。加大阅读量。) 写作沟通 总之，一切都要“了解-适应-转变”，让我们共同努力，使他们能很快适应中班级的学习，使每一位孩子能在中班级这一关键时期有一个胜利的转变并能得到健壮的成长。最终共同祝福您的孩子我的同学早日成为优秀的人才。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 5 / 5
