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1、一年级辅导员工作计划第1篇：一级辅导员工作规划 一班级十二班辅导员工作规划 关索镇中心学校 王科艳 一、学情分析： 我班共有同学51名，女生26人，男生25人，实际年龄6.5岁7.5岁之间。同学们刚刚从学前教育走进学校教育，在心理和身理上都存在着很大的不适应。同学们好动，爱说，爱表现，笃爱玩耍，简单以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯净得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有必定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。 二、工作思路： 1、切实抓好常规工作： （1）保持好室内环境卫
2、生，课桌凳摆放整齐。 （2）搞好文明礼仪教育。 （3）养成良好的行为习惯。 2、加强平安教育工作。 3、经过开展中队活动，培育同学班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。 4、眷注弱势群体。特殊要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭孩子的教育和管理，实行切实有效措施，做好学困生的转化工作。 三、详细措施： 1、习惯培育： （1）选派“小老师”监督同学们，养成每天早上到校就晨读的好习惯。 （2）每节课前，让同学拿好下节课所需书籍和所用物品，摆放整齐后才去休息。 （3）每天放学时，让同学把凳子放在桌子下面，然后才离开自己的位置。 （4）上课发言要举手，见到老师要问好。 （5）设立“
3、卫生监督员”，每天下课后对班级卫生进行监督。2、做到每个晨会有目的，可能经过讲故事，做嬉戏等形式对同学有目的的教育，做到每天完成一个教育任务。 3、开展丰富绚丽的中队活动，培育同学集体荣誉感，克服自私的心理，学会关怀他人等良好品质。 4、随时对同学进行平安教育，经过随时说，你问我答，办有关的黑板报，让同学把平安牢记于心。 第2篇：一级辅导员工作规划 一班级的学校生即将成为少先队员，担当他们少先队辅导员的我更应当肩负起使少先队员健康成长的重任。做为一年四班的辅导员，本学期我计 划 从 以 下 几 方 面 着 手 ： 一、?加强对同学的爱国主义和集体主义教育 在一班级要利用各种有效的对策培育同学良
4、好行为习惯，教育同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使同学在德育、智育、体育诸方面都得到进展。 同学的德育工作我始终把它放在首位来抓，由于一班级同学年龄小，自控、自理本领不强，在学校里不免会展露不好的习惯，那么我就利用一切机会不失时机的去引导、指导同学行为习惯的养成，让同学以学校生日常行为规范为准要求自己。平常在语文课堂上也将德育渗透到教学之中，利用周五的主题队会加强德育，使德育的力气贯穿同学的一言一行。 二、狠抓习惯养成教育 加强同学的养成教育，每天早会领导都在强调，可见同学的养成教育是多么的重要，在实际的教育教学、课堂教学上我也会发觉假如同学有一个良好的行为习惯会严谨听每一节
5、课。反之则不然。同学养成教育的培育要切实落到实处，落到同学生活的点滴之中。那么我便利用一切可以开展的活动来加强同学养成教育。利用班级的电视多媒体播放学校生文明礼仪经过一个个事例来说明行为习惯的养成对自己的一生是多么的重要，利用社会、生活上的典型事例进行班队会，让同学扮演不同角色，让生动的例子感化同学。用以自己的一言一行去影响同学，要求同学做到的，自己首先做到，真正起到榜样的作用。同时在班里树立各种好的典型，让他们带动集体，促使大家向他们看齐，养成各种良好习惯。 三、乐观参与文体活动 学校开展的一系列文体活动都有助于同学的健康成长，陶冶了他们的情操，对同学的综合素养培育有必定的促进作用，作为辅导
6、员的我依据一班级同学的心理特点，将同学的行为习惯养成、同学特长发挥与文体活动相结合！以活动促成长、以活动促进展！让同学在活动中张扬共性、体现自我价值。 第3篇：大一级辅导员工作规划 大一班级辅导员工作规划 辅导员是从我部建立以来针对我院同学实际状况而相应设立的岗位，依据学院和我部的工作支配，结合我院同学的特点和工作实际，我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的同学工作方针，严格管理，严格要求，不断加强同学的纪律意识，不断加强同学干部的综合素养和服务水平，并乐观开展有利于同学健康成长的各项动。 一、协作班主任抓好同学的思想政治教育工作，确保
7、同学思想稳定 1、协作学校和学院严谨组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把青年同学的思想统一到党的路线、方针和政策上来。 2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深化开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导同学就一些敏感的社会问题张开争论，就学习、生活、作风、抱负、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和进展加强引导和指导，进一步提高广阔同学的思想觉悟，充塞发挥他们主子翁的主体作用。同时，在同学中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培育同学独立、
8、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找23名同学个别谈心，有规划、有目的地调查了解同学的思想动态和对学校各方面工作的看法要求。每两周参与一次同学不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进同学的学习和生活，得到同学的笃信。 3、各位辅导员坚持做好所带班级广阔团员和入党乐观分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持乐观向上，在生活中要求进步，为我院开展同学工作奠定良好的群众基础。 4、不断加强同学的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我
9、庇护意识。连续加强学院同学信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。 二、狠抓同学管理，形成良好的院风和学风 1、院风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动同学学习乐观性;进一步规范同学的日常管理，重视同学的日常纪律，对违纪同学的处理，准时、公正、公正。同时，结合和谐校内的建设，进一步规范同学的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完竣制度，加强对学风建设的宣扬教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推动到一个新的水平。此外，还大力抓典型，经过榜样的力气带动大批同学，促进了良好的系风、学风的形成。 2、同
10、学干部的管理与指导工作：辅导员们经过每周召开一次同学干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的同学干部的组织本领和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、乐观性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们乐观围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富绚丽的文体科技活动，活跃全院同学的业余文化生活。 3、同学社团工作。经过指导同学建立几个学习爱好小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，乐观开展活动，见效果出成果。 三、以丰富绚丽的活动为载体，丰富同学的文化生活，提高同学综合素养 1、以学习
11、为中心，丰富其次课堂。辅导员们利用同学的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，促进了同学素养的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过其次课堂活动的训练培育，同学的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手本领也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰;同时，督促同学学好所开课程，拓宽自己的学问面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，准时传达给同学，受到了同学的全都好评。 2、辅导员的重要工作之一就是鼓舞同学完成成长导刊的编写工作，依据每期主题的不同，引导同学深化思索问题，辨证的看待四周的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻
12、重的作用。 3、我们针对级新生特地印制了一整套调查问卷，同学严谨填写，辅导员和班主任将这些宝贵的资料汇总做成每个同学的测评档案，经过这些资料可以详尽了解每个同学的心理和需求，可以有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导，我们信任同学在校期间的综合本领会得到显著的改善。 4、我们还组织了一些竞赛活动，如上学期的高校生焦点论坛辩论赛、学问竞赛、礼仪风采大赛等，本学期我们将举办形式更为敏捷多样的各种竞赛活动，旨在不断提高同学的综合本领。 第4篇：一级辅导员工作总结 一班级辅导员工作总结 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德. 长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动,对每位队员进
13、行思想道德教育.如:为了培育同学的好行为、好习惯,我结合中华少年报中的做人与做事专栏,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动.如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何恭迎客人”等等.经过这些活动,使同学懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美.又如为了培育同学集体精神,告知同学“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的秋季；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等.因此,在这次校运会中,我班夺得了团体赛第一名. 二、结合学校的要求,开展丰富绚丽的中队活动. 学校对少先队工作赐予极大眷注,
14、在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们四年1班的中队也不甘落后,乐观响应.如:依据学校“流淌红旗评比”活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动.又如:为了鼓舞我班队员乐观参与学校播音员选拔赛的要求,我中队也开展了“课文朗读竞赛”“讲故事竞赛”.此外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,很多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花园的花草松土、浇水,为学校的图书室整理书籍,缝补图书,为街道打扫卫生等等. 三、利用“园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长学问,开阔视野的学问营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展现他们
15、的才华.我中队开展了轮番出黑板的活动.每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参与,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写. 总之,一年来,我中队工作在各方面都取得了必定成果,被学校评为“优秀中队”,但也有很多不足.不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成果的. 第5篇：一级辅导员工作总结 辅导员工作总结 转瞬间，我担当一年1班的中队辅导员已一学期了。 我们都知道，学校阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养的形成的开头阶段，而中队辅导员工作就是抓好这个起步、开头阶段的一把关键性钥匙。 一、学会正确关怀，营造温馨中队 一个中队，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个少先队员都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着、照看着、鼓舞着，那么它便是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的中队的呢？ 1、偏爱后进生 在中队管理中，我努力将自己与人为善
