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1、小学英语教研工作计划 学校英语教研工作规划 创新运用各种不一样英语教学法来帮助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些搞笑的活动、嬉戏让同学在精炼的氛围中学习英语。以下是豆花问答网我整理的学校英语教研工作规划，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校英语教研工作规划范文一 一.指导思想: 本学期本教研组教学以学校总体教学教学为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充塞发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践本领为重点，不断深化课堂教学改革
2、，全面提高我校英语教研组教研教学水平. 二.详细目标与措施: 目标一:加强日常的教学与管理，提高教学的实效性. 措施: 1.英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新资料.本学期要重点学习上海市中学校英语课程标准.领悟新课标中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合.明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率.真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用. 2.进行欢快英语阅读专题的讨论，在全部的语言技能中，阅读本领是最简单坚持的，同学一旦把握了阅读本领，不用老师的帮忙就能自我在阅读过程中提
3、高，就能进行自助学习，到达授人以渔的成效，让孩子学会查词典，抓住爱好、情景、活动三个要点，在阅读过程中提高英语本领，体验不一样国度的文化风俗，享受学习英语的乐趣. 3.二五班级每单元测验一次，严谨做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表，准时进行补差辅导. 4.依据教研组规划每单周三午时按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情景，团体争论、学习、感受新教学方法和理念并准时提出合理的提议. 目标二:抓好教研组基础教学 措施: 1、备课: A.提高备课的实效性.依据学校、教育处的备课要求加强备课，组中每位老师统一使用电子备课形式，并依据各班特点，在电子搞旁附加各自的修改. B
4、.本学期除了加强个人备课外，还注意发挥团体备课的功效.团体备课应以班级、学科为单位，每学期每位老师至少主备课一、二次.老师以一个个单元来划分参加团体备课.团体备课要事先做好三定、四统一、五务必、六备的筹备教学.三定是指:定时间、地点、资料； 四统一是指:主备老师务必细心讨论所担当的教学资料，争论议课老师务必亮出自我的观点，主备老师务必在团体备课后构成教学文本预案，其他老师务必对团体备课的预案进行补充修改再上课，上课后务必对亮点和不足进行反思.六备是指:务必备学情、备三维目标（其中包括每个教学资料内所渗透的两纲资料）、备重难点、备教法、备学法、备教学设计.并且分低年段和高班级小教研组活动，经过每
5、月开展一次备课组活动，做好详尽的活动发言文字资料的收集，连续与每月的精细化备课教案检查相结合，负责主备课的老师当月要求把详尽的单元备课作为重点，单元中的一个教学学问点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思，每月定时交教育处检查评分. 2、上课: A.课前熟识教案，并做好课前一切筹备教学，做好练习与示范操作. B.课堂教学中目标指定明确、详细，切实做到以同学进展为本，激励同学主动参加教学活动，培育同学基础性学力、进展性学力、制造性学力。注意学法指导，进取推广使用电化手段，逐步提高现代化教学设备运用水平，提高课堂教学质量。 C.课堂教学过程中注意全体同学的学习，异样要加大对后进生的眷注度，尽量做
6、到100%的掩盖面。 3、听课 A.老师每周听课不少于1节。 B.每位老师严谨做好听课记录，做到有提议，有点评。 目标三:进行课题讨论，深化二期改革，提高教研活动质量。 措施: A.学习教学新理念，并以市级课题为指导，连续探讨提高同学在校生活质量。 目标四:课内学习与课外活动结合，扩大英语输入量，注意英语综合技能培育和英语学习习惯的培育，让同学在以人为本的教学氛围中，共性得到充塞的进展，提高英语学习的质量。 措施: A.鼓舞组织同学参与学科竞赛活动，在竞赛中获得学习的欢快和成就感，以激发同学的学习爱好和学习主动性。 B.建立英语晨读制度.英语朗读不仅仅能培育同学正确的语音语调，对于促进同学后续
7、的英语学习，养成良好英语习惯很有帮忙.所以从本学期开头每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读。 C.学唱英语歌曲、观看英语原版_.在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的氛围感染下，感受英美国家的文化，同时提高英语学习的爱好，潜移默化中习得英语，增加英语输入量，提高同学的英语听说读写的综合技能。 学校英语教研工作规划范文二 一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高老师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研潜力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和同学的英语学习状况，转
8、变以往旧的传统教学理念，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。 以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念为指导； 以同学为主体老师为主导，以培育同学的语言运用潜力和创新精神为重点，以培育同学的学习爱好和将来学习潜力为根本，在语言学习基础上培育同学跨文化意识和借鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。在学校工作规划的支配下，我们的教研工作要专心发挥教学讨论、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作提高； 工作的灵魂是努力创新； 到达全面推行以培育创新精神和实践潜力为重点的素养教育的目的，为同学获得终身学习潜力、制造潜力、合作互助潜力打下良好的基础。 二、工作目标 1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。 2、连续以课改为中心，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充塞发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习，运用好英语微课，搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨，推动教学改革。 6 / 6
