《2022年湖南省长沙市岳麓区中考一模语文试题（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖南省长沙市岳麓区中考一模语文试题（解析版）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年初中毕业学业水平考试模拟试卷语文注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；6.本学科试卷共23道小题，考试时量150分钟，满分120分。一、积累与运用（共20分）中国文化一直以“和”为美，“和”文化是我们的一部智慧宝典。九年级（3）班开展“和”润成长”的主题活动，请你参加并完成相关任务。【任务一：探寻“和”文化】下面是同学们
2、收集的“2022北京冬奥会”与“和”文化有关的资料，请你进行整理。（1）吉祥物“雪容融”，不仅有可爱的外表，更承载了丰厚的中国文化。“容融”意喻包容、融合，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念。（2）二十四节气倒计时场景的设计匠心独运【甲】，以秀美的自然风光做背景，以脍炙人口的古诗词为应和，与自由弛骋的运动场景交相辉映【乙】，诠释了天地人之间的和美。（3）开幕式上出演的小朋友个个精神抖擞，在童声合唱雪花的歌声中，小朋友手持白色的和平鸽模型，与脚下的星星雪花追逐嬉戏，其乐融融【丙】。（4）奥林匹克火炬的传递仪式设计得鬼斧神工【丁】，火炬传递没有点燃的动作，没有火烟台的熊熊燃烧，但留下了一棒棒火
3、炬传承的微火。主火炬最后留在了由所有代表团的小雪花构筑而成的大雪花中，意喻齐心谐力，一起向未来。1. 文段中画线的词注音或字形全部正确的一项是 A. 承载（zi） 和谐发展B. 应和（h） 脍炙人口C. 抖擞（su） 自由弛骋D. 模（m）型 齐心谐力2. 结合语境，文段中加点的成语使用不恰当的一项是A. 【甲】B. 【乙】C. 【丙】D. 【丁】【答案】1. B 2. D【解析】【1题详解】本题考查字音字形。A.承载（zi）zi；C.自由弛骋自由驰骋；D.齐心谐力齐心协力；故选B。【2题详解】本题考查成语使用。A.匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。此处形容二十四节气倒计时场
4、景的设计具有独创行，心思巧妙，使用正确；B.交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照。此处指二十四节气倒计时场景与自由弛骋的运动场景相互映照，使用正确；C.其乐融融：形容快乐和谐的景象。此处形容“小朋友手持白色的和平鸽模型，与脚下的星星雪花追逐嬉戏”的情景快乐和谐，使用正确；D.鬼斧神工：像是鬼神制作出来的；形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。此处形容奥林匹克火炬的传递仪式设计，使用不当；故选D。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 中华民族代代相传的“和”文化，影响着中国与世界打交道的方式。B. “和”文化推崇呵护自然的宇宙观。能否树立顺应自然、尊重自然的观念，是推动经济“绿色复苏”的重
5、要保障。C. “和”文化推崇与人为善的道德观。疫情期间，通过传递“山川异域，风月同天”等暖心话语，使各国人民之间的友爱和善意得以传递。D. 人类命运之所以紧密相连，是因为实现对美好生活的向往离不开“和”的力量。【答案】A【解析】【详解】B两面对一面；删去“能否”，或在“推动经济”前添加“能否”一词；C缺少主语；删去“使”；D搭配不当；可将“实现对美好生活的向往”改为“美好生活的实现”；故选A。4. 下列句子的排序，最恰当的一项是（ ）“和”既被视为诞育万物的本原 还被认为是社会交往的准绳更被尊奉为国家共处的原则 也被看作修德养性的关键中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩A.
6、B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题句子介绍的内容跟“和”有关，引出“和”的介绍对象，应放在首位；后面接着介绍“和”，结合“既也”的关联词搭配，可知后面接；“还被认为”进一步阐释“和”的意蕴，紧接着前面的介绍，应放在后；“更被”，是更进一步的阐释，应放在后；故顺序为：。故选C。5. 下列文学、文化常识的表述，正确的一项是（ ）A. “和”与“合”谐音，“和”文化也讲究团圆。除夕是农历旧年的最后一夜，又叫“团圆夜”，有吃团圆饭、吃饺子、吃元宵、守岁等习俗。B. 礼记提出了“天下为公”“大同”等观点，礼记与孟子大学中庸合称为“四书”。C. 中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“岁寒
7、三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。D. 古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等。【答案】C【解析】【详解】A.表述不正确。“吃元宵”是正月十五元宵节习俗，而非“除夕”（团圆夜）习俗；B.表述不正确。“四书”是论语孟子大学中庸，礼记不是四书之一；D.表述不正确。古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫（幼年）、束发（1520岁）、弱冠（20岁）、而立（30岁）、知命（50岁）、花甲（60岁）、古稀（70岁），而非“垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀”；故选C。【任务二：致用“和”文化】6.
8、班级将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【编写“和”歌】宣传委员想编一曲“和”字歌，请仿照前后句补写。和和美美的日子年丰民乐_的百姓共享家和_的邻里亲近祥和和和顺顺的儿女传承亲和（2）【创写“和”语】请为本次活动创作一则含有“和”字的宣传标语。（3）【制定“和”规】在活动中，有些问题需要讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，需要拟订几条“班级议事规则”，请你根据班委会的对话补写两条。要求语言简明。班长：我们应该要发动全班同学勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。宣传委员：但在议事的时候，要_文艺委员：我觉得还要注意_班长：对！还加一条：最后议事结果民主决定
9、，少数服从多数。【答案】（1） . 和和乐乐，或“和和气气” . 和和睦睦，或“和和气气” （2）示例1：愿“和”驻你我心间，让“爱”在大家庭中示例2：有“和”就有朗朗晴天，有“和”就有春暖花开示例3：班级有“和”，所向披靡示例4：有“和”就有力量 （3） . 示例：互相尊重，就事论事，不适用侮辱性字眼。 . 认真倾听他人意见，理解其意图；能包容不同观点，择善而从。【解析】【小问1详解】本题考查句子的仿写。根据例句“和和美美的日子年丰民乐”“和和顺顺的儿女传承亲和”可知，“和和美美”是由两个“和”字组成的AABB式的词语，“和和美美”修饰“日子”，“和和顺顺”修饰“儿女”，因此空要填的词语也必
10、须是“和和+两个相同的字”，再根据空后面的“百姓”，可知“和和乐乐”或“和和气气”可以与“百姓”搭配，因此空可填“和和乐乐”或“和和气气”；根据空后面的“邻里”可知，“和和睦睦”或“和和气气”可以和“邻里”搭配，因此空可填“和和睦睦”或“和和气气”。【小问2详解】本题考查拟写宣传标语。宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。特别是主题要鲜明，要包含“和”字，突出“以和为贵”的主题。示例一：以和为贵万事顺。示例二：立世贵以和。【小问3详解】本题考查拟写规则。拟写时要围绕”和”的主题，语言得体即可。例如：空：班级议事，本着”和为贵，善为
11、本，诚为先”的原则，如果你不同意别人的意见，要有理有据说出自己的看法。空：争论时请放弃成见，学会换位思考，先站在对方的立场上想一想问题，学会尊重，就事论事，不能进行人身攻击。【任务三：以“和”文化自勉】7. 我们推崇“和”，我们追求和美，但是生活总留有遗憾，就如苏轼写到的“_ ，_，此事古难全”（苏轼水调歌头），然而，这又何妨！我们要秉持“_，_”（范仲淹岳阳楼记）的积极心态，坚定美好的信念，一起向未来！【答案】 . 人有悲欢离合 . 月有阴晴圆缺 . 不以物喜 . 不以己悲【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到
12、不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“离合”“圆缺”等字词的书写。二、阅读（共44分）（一）古诗文阅读（共16分）闻乐天授江州司马唐元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。注释：元和五年（810），元稹因弹劾和惩治不法官吏，同宦官刘士元冲突，被贬为江陵士曹参军。8. 下列对本诗理解不正确的一项是（ ）A. 本首诗的标题点出了写作的缘由。标题中的“乐天”，就是写钱塘湖春行的诗人。B. 标题中“闻”，有“忽闻”“惊闻”“悲闻”之意，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“闻”也包含这些意思。C. 首句写“灯”为失去光焰的“残灯”，“影”为昏暗而摇曳不定的灯影，道出了同样遭贬谪的
13、诗人元稹的生活条件极为艰苦。D. “暗风吹雨入寒窗”一句，既是景语，又是情语，是以哀景抒哀情，情与景融汇一体。9. 诗句“垂死病中惊坐起”被誉为传神之笔，白居易在给元稹的信中说：“此句他人尚不可闻，况仆心哉！至今每吟，犹恻恻（恻恻：悲痛、凄凉）耳。”请赏析这句诗。【答案】8. C 9. 示例：“惊”字，有“震惊”（或“惊讶”“吃惊”“惊诧”）之意，表达了震惊的感情；“坐起”则把诗人当时震惊的模样表现了出来；“惊坐起”三字传神地写出了诗人听闻朋友遭贬谪之后的震惊情状。“垂死病中”写到诗人当时的身体状况，这就进一步加强了感情的深度，使诗句更为传神。【解析】【8题详解】本题考查对诗歌内容的理解分析。
14、C.有误。失去光焰的“残灯”，昏暗而摇曳不定的灯影，道出了诗人被贬谪之后的悲伤之情，选项中“道出了同样遭贬谪的诗人元稹的生活条件极为艰苦”说法错误；故选C。【9题详解】本题考查诗句的赏析。诗中“垂死病中惊坐起”一语，是传神之笔。一个神态写“惊”字，真可谓“情意满满”：震惊、担忧、愁苦、愤懑，尽显诗人听闻友人贬谪之后的心情。结合“坐起”写出的震惊的模样，惟妙惟肖地摹写出诗人当时陡然一惊的神态。加上“垂死病中”，进一步加强了感情的深度，使诗句也更加传神。“垂死病中”，那么，“坐起”自然是很困难的。然而，诗人却“惊坐起”了，写出了诗人为友人被贬而伤心、震动。可见他对友人的牵挂之情，二人友谊之深。甲】管鲍之交管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者
