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1、小学美术教师班主任工作总结第1篇：学校美术老师工作总结学校美术老师工作总结 学校美术老师个人工作总结 学校美术老师工作总结-学校美术老师工作总结 学校美术老师个人工作 总结 美术老师工作总结我细心推举 美术老师年度工作总结 | 美术老师年终工作总结 | 美术老师个人工作总结 以下学校美术老师个人工作总结由工作总结网个人工作总结频道为您供应的范文两篇，盼望对您写个人工作总结有所帮忙! 范文一： 一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内的各项 工作。为人师表，喜爱同学，团结同事，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的工作，我现将本学期教学工作总结如
2、下： 本学期担当一年、二年和学前的美术教学工作。班级多，同学的状况均有不同。根据美术新课程标准的要求，我努力加强教学中师生的双边关系既重视老师的教，也重视同学的学，体现同学在学习过程中的主体地位，提倡师生公平关系。 一学期来，严谨备课、上课、听课、评课，讲评作业，广泛学习各种学问，以便能在教学中得到更多的应用，在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动，课堂气氛活跃，乐观发挥同学的主动性。平常擅长总结阅历，向教学阅历丰富的老师学习，取长补短，使美术教育教学工作顺当完成。 我严谨地分析了学校美术教材的编写特色及体系，懂得了美术务必要求 把握的学习内容，了解同学原有的学问技能，他们的爱好
3、、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后就有放矢地结合同学的生活实际进行教学。 一、教学要培育同学的学习爱好，以同学为主体，老师起到引导作用。 我觉得上课就像上舞台，“导演”就是老师，但同学决不是“观众”而是“演员”!老师要做一个好导演，要引导同学去演，去学。同学不行能40分钟都全神贯注地听老师滔滔不绝地讲授学问，引出课题务必抓住同学的思维，就如一个好的故事开头往往会吸引一大堆听众，需要一个环节一个环节地吸引他们，在适当的时候抓住机会吸引同学的思维，把同学吸引住了，同学的思维跟上来， 乐观性自然就上去了，例如形形色色的世界一课，在课本上有这么一句话：假如没有了形和色，生活会变得怎样
4、?我觉得这样不能引起全部同学的留意，所以我换了一种问法：你们知不 知道这些画只是画家们用了某种超群的技术骗取了你们的视觉?你知道他们是怎么骗你们的吗?话音刚落，全部目光都聚集在我身上。随后还要把同学能够发挥参加的机会让给他们，同学三四个活了，笃信会带动着七八个人，七八人又渐渐牵动着全班人，假如同学不能或不会回答或参加时，可适当调低难度，例如提示，激发促进同学思维，最终涉及学问面。比如可让同学先去参加学问点的讨论，让他们悟出错在哪，老师再进一步总结，同时还可以结合生活中的实例对比着讲。 老师对同学爱好的激发，关键是捕获同学思维的欢悦点，对同学的培育，强调同学学会了什么，而不是学了什么，而且要让他
5、们学以致用。棋迷、球迷们为什么会“迷”呢?由于这里有竞争，假如直接参加竞争更能入迷，“迷”即是高度的“爱好”，有了这种爱好，自然就会在怡悦中学习了。例如汽车的造型一课中让同学自己设计一辆概念车。细致 观看，同学在竞争中是突出活跃的，连后进生都不甘示弱。老师再利用部分时间进行作业评讲，这样更能激发同学学习的劲头。 二、对老师而言，同学的任何丰富的想象力，我们都应当支持。 玩是孩子的天性，那些活泼松弛的课堂看起来好像有点乱，但就是在这种乱的过程中，同学发挥的了自己的主动性、制造性，生动活泼地学到了学问。我不要轻易地否认同学，而是信任同学的制造潜能与学习本领，鼓舞他们去探究和创新，杜绝只要一种答案，
6、只追求共性，忽视共性的评讲方法，否认用“像不像”等来作为衡量的标准。由于不是每个同学都是要考艺术院校。例如我为同学画张像和想象的汽车。我觉得美术老师首先应当做一个乐观、善意的旁观者，在同学遇到困难的时候，总站在他的身边，或轻轻点拨让同学恍然大悟，或真诚鼓舞使同学布满自信。 在其他方面，我乐观参加听课、教 学讨论课、研讨活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。乐观帮助学校、班级做好美术宣扬工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完竣自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使自己能更好的进行教育教学工作。 第2篇：学校美术老师工作总结 爱好是学习美术的基本动力。老师应
7、充塞发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。下面是我共享的学校美术老师工作总结，欢迎大家借鉴! 学校美术老师工作总结(一) 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五班级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下： 一、贯彻落实教学规划，推广素养教育： 本学期我严谨贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育;教学中我严谨遵照学校美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指
8、导，按时保质保量地完成教育教学工作。着重提高同学素养与本领，加强同学自己的动手本领。 二、注意美术教学过程： 在教育教学工作中，我严谨遵照课程标准的要求，遵循美术教育原则，依据学校的学科教学要求以及同学的年龄特征制订出切实可行的教学规划。同时，在课堂上严谨上好每一节课，把自己的美术学问尽心尽力地传授给同学，使同学学到必定的基础学问，把握了必定的美术方面的基本技能和技巧，使同学提高审美本领。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充塞发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使之转化成长久的情感态度
9、。为使同学形成基本的美术素养，在美术教学中， 三、留意自身素养的提高 课堂之余，我严谨参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完竣自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，进而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，经过扎实的工作，不懈的努力，培育了同学对美术的爱好与爱好;训练了同学的美术表现方法和技能;培育了同学健康的审美本领和情操;提高了同学的观看、想象、思维和创新本领，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别同学的作品不抱负;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加眷注全体同学，乐观营
10、造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作贡献! 信任今后在工作中，我会不断在胜利中吸取力气，从不足中吸取养分，在教学中，争取新的突破。 学校美术老师工作总结(二) 回顾这个学期所从事的美术教学工作，固然课时不多，但每节课都严谨地备课、上课、反思。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想对策解决。现将本人本学期的工作总结如下： 由于学校的工作比较多，我对德育有了更加中肯的熟悉，我认为作为一名美术老师在课堂上对同学进行德育渗透比专业学问的传授更重要。因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自己，关怀每一个同学，首
11、先要信任每一位同学，敬重同学，关怀同学，要让同学接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。 在课堂教学中我依据美术教学的内容和同学的特点，充塞调动同学参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展现自己，同时以敏捷多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导同学学习美术，让每一个同学在我的课堂上都能体验胜利的欢乐，进而更加自信的参加到下组合作学习当中去。 此外，作为一名乡村老师我还注意充塞利用乡土自然环境让同学喜爱自然感受自然,感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充塞挖掘同学的审美 潜能和动手本领.让他们体验到自
12、己生活环境之美,进而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活,让同学怄气勃勃地投入到学习美术中。 本学期，我严谨辅导同学参加市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画竞赛中取得了可喜的成果，辅导的5名同学有3名获奖，其中2名是市级二等奖。参与竞赛不仅能提高同学的本领与水平，对于辅导老师也是一种考研与提升，在以后的工作中必定要乐观参与各项与美术有关的竞赛，并且在校内利用良好条件多进行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，制造良好的艺术氛围，陶冶师生情操。 在小组合作教学过程中我收获了很多的阅历当然也有很多的不足，面对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让同学保持他们
13、绘画、创作中的天真、质朴、布满趣味想象艺术风格的同时提高同学作品的的质量与品位。 我信任只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,必定能够成长为一名优秀的美术老师。 学校美术老师工作总结(三) 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。一学期来，我严谨参与学校组织的各学科的教研活动并严谨做好记录。此外，我
14、还利用书籍、网络严谨学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。经过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还经过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。经过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了筹备。 二、求实创新，严谨开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高
15、美术教学质量。 本学期我任教二、四班级和六班级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充塞筹备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位同学都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细心修改同学的美术做品，不同班级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意同学的心理教育，鼓舞同学自信给同学制造进展特长的空间，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。此外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计创造课)”、“ “造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培育同学的综合实践本领和创新思维本领。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让同学有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给同学观看，开阔了同学的思路，重视了同学的创新思维的培育，同学都非常宠爱上我的校本课程。同学所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在
