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1、小学信息技术培训学习心得体会（共8篇）第1篇：信息技术培训学习心得体味 随着信息技术的不断进展，多媒体教学成为活跃课堂、调动同学学习乐观性的一种主要手段，下面给大家共享信息技术培训学习心得体味，欢迎借鉴！信息技术培训学习心得体味1 作为一名教育战线的中青年老师，此次有幸参与了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我必定要怀着饱满的热忱，严谨学习，大胆实践，在学习之余还不时和他们沟通学习体味，感觉收获许多。 1、提高了教育信息技术的素养 “学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名老师要做的还远远不只这些，老师的教学是一门科学，需要讨论。教育信息技术也
2、是一门科学，更要讨论，老师要成为讨论者，讨论教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也熟悉到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，特殊是中老年老师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。经过此次培训，让我熟悉到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，同学明白易懂，让教学过程更明朗化，为我的教学增加了光荣，使我对课程进展、教育信息技术有了新的熟悉。 2、提高了专业学问水平 这次给我们培训的老师，他们的教学阅历，专业学问水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐性细致的讲解，让我熟悉到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等水平还有待于不断地
3、提高。要在今后的教同学活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。 3、教育理念不断得到更新 经过理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题讨论等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的本领和水平。也使我们发觉了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发觉了各闲适教育教学中的差距与不足。 4、教育教学理论把握得更为系统 经过这次培训，使我对远程教育教学的理
4、论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。瞬息的学习，培训老师给我留下了中肯的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加中肯；对教学理论的熟悉更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充足。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我必定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完竣它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增加同学的学习本领，提高学科教学质量。 信息技术培训学习心得体味2 经过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的本领有了
5、很大提高，特殊是对信息技术的综合运用本领，现在已不只停顿在课件的制作上了。经过集中的理论学习，更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、同学观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式，把素养教育贯彻到学科教学过程中。 作为老师，我们最重要的任务还是在于教学。在教育信息化的浪潮中，我们要转变教学模式、转变同学的学习模式。在这里，我们学习了微课、电子白板与翻转课堂的相关学问，这些新技术中肯影响着基础教育。 微课，主要是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教育教学过程中围绕某个学问点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑
6、板、粉笔的数字化教学演示设备。它的展露，是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。电子白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动供应了技术可能和便利，为建立以同学学习为中心的课堂教学奠定技术基础。翻转课堂，就是老师创建视频，同学在家中或课外观看视频中老师的讲解，回到课堂上师生面对面沟通和完成作业的这样一种教学形态。翻转”让同学自己掌控学习，“翻转”增加了学习中的互动，“翻转”让老师与同学、家长的沟通更深化。我中肯熟悉到，不久的将来，我们的教育将会发生中肯的变化。 在这里，我们经过学习，懂得了教学素材收集与加工的方法，学会了多媒体教学环境及课件制作，更加学会了如何制作
7、微课。对于微课的应用来说，技术只是形式，内容才是核心。微课的路在于与学科结合，内容结合，作为微课的使用者，应当既要懂必要的信息技术，又要有专业的学科学问。固然我们是农村学校，存在不小的城乡差距，微课、翻转课堂的使用临时还很难，但信息时代的变革是相当快的，所以我们要在理论上熟悉它，技能上把握它的制作，适当的加以尝试，当条件具备的时候，我们可以飞速的应用它，改进我们的教学方法、方式，提升我们的教学质量。 此次培训让我更中肯地感受到了新的教育技术理念，也发觉了自己身上许很多多欠缺的地方。在今后的工作中，我将不断运用教育信息技术，丰富自己的学习资源，丰富自己的专业学问，乐观提倡和运用信息技术进行教学活
8、动，对同学进行科学评价，以优化课堂教学，推动老师专业化、信息化的协调进展，促进老师教学方式与同学学习方式的变革，进而促进学校新的进展，紧跟形势，与时俱进，在校内信息化建设工作中做出自己应有的贡献。 信息技术培训学习心得体味3 作为教育战线的一员，我有幸参与xx年农村义务教育学校老师远程培训项目“国培规划”信息技术培训。其培训的模式新奇，充塞发挥了远程教育的作用，让广阔老师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次农村中学校信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料班级沟通争论、集中答疑交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩嬉戏闯关，为我们搭建
9、了一个学习、沟通、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、严谨负责的根据每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业学问和理论水平。经过培训学习，觉得收获颇多： 一、转变观念，提高自身素养 多年来由于思想熟悉的偏差及学校条件的限制，在农村中学校中难以开展正常的信息技术教学活动。我始终认为信息技术犹如劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，老师上信息技术课的目的就是为了让同学学会操作电脑，特殊是对于农村的学校生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的许多信息技术课时就用来给同学观看视频，同学不用呆在教室里学习就觉得突出兴奋。
10、从学期开头到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中学校的信息技术老师，即使没有根据大纲完成教学任务，还是很受到同学的欢迎的。 自从参与了培训学习，对比各个模块的培训学问，发觉自己以前的想发异样稚嫩。针对我校的实际，我认为在农村中学校中，要根据大纲要求上好一节信息技术课并不是一件简单的事情。由于我们农村学校还有许多同学家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证同学正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参加在线沟通并高质量完成作业
11、。并且注意学思结合，把所学学问运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素养的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术老师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇学校的老师，只有转变教育观念，经过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术老师应有的价值。 二、提高专业理论学问水平 此次培训是经过电脑、网上课堂自学，固然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了许多以前所不了解的学问，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业学问水平还有待于提高，要在今后的教同学活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，熟悉了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用
12、。把握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学计划。把握有效课堂教学方式方法，精确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价本领。了解学科教学最新动态与进展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其讨论行为。明确课程改革与进展对老师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、同学辅导、学业测评中不断提高自身素养。把握教学讨论理论和学科教学讨论方法，能够进行学科课堂教学案例讨论，并形成初步成果。 三、提高课件制作水平 把握多媒体技术，熟识多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代老师应具备的基本素养，而制作课件既要讲究精致又要讲究有用。制作
13、课件是一个坚苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以经过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，进而制作出更加丰富绚丽的多媒体课件，丰富同学的学习内容，更能激发同学的学习爱好。 四、信息技术理论把握得更为系统 这次培训使我们对信息技术的理论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。经过培训学习，不但提高了我对新课程的熟悉，还使自己的信息技术教学本领与技术得到了提高，为了
14、真正推信息技术的进展，我将会把所学学问应用于日常教学工作中，推动学校信息化建设。同时，学无止境，我也将连续努力学习，严谨钻研学习业务学问，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力！ 学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很有用，培训结束后，我要把培训中获得的学问运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地连续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的学问，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。 信息技术培训学习心得体味4 过这段时间的培训和学习，让我对教育现代化的发觉有了新的熟悉，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，转变我的学习方
15、式。信息的猎取、分析、处理、应用的本领将作为现代人最基本的本领和素养的标志。同时对我各方面的本领有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用本领，现在已不只停顿在课件的制作上。使我熟悉到作为一名信息技术老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、树立了新的理念 1、此次信息技术应用本领提升培训，固然只有短短几十天的时间，但是每一天的网上学习都使我在观念上有一个更新。在平常我都停流在基本应用上，然而经过此培训，才真正的熟悉到自我在专业方面还有很多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的学问要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2、随着信息化
16、迅速进展，作为一名老师，务必具备良好的信息素养是终生学习、不断完竣自身的需要。作为一名老师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素养的养成就要求信息技术老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如信息技术老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 二、提升了专业学问 1、经过倾听专家教授对“信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充熟悉到作为老师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本本领和猎取信息的本领，除此之外还应具备
