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1、家长对老师感言第1篇：家长对老师的感言 家长对老师的感言范文 转瞬间，女儿已经三班级了，不再是那个怯弱内向的孩子了，在学校老师的关怀呵护下，她已经长成一个活泼可爱、聪慧自信的学校生。 女儿的每一点以滴的进步都离不开老师的谆谆教导!现在她除了担当学校红领巾广播室的播音员，还参与了学校的舞蹈队。每个星期一的早上送她上学，我都会驻足校内，听她播送自编自写的校内新闻，国内外新闻，那稚嫩甜声音，总让我恋恋不舍。我还笃爱看她在舞台上表演，欢乐得像个小精灵。在老师的引导下，女儿爱好广泛，对写作也产生了深厚的爱好，已经有几篇习作发表在市级以上的刊物上。 吾家有女正成长，正欢乐地成长。我共享她的欢乐。我知道，这
2、一切的一切，正由于有了你老师!所以我要感谢你们：班主任梁老师，对工作兢兢业业，爱生如子，俏丽和善的她让女儿变得落落豪爽，布满自信! 大队辅导员刘老师，是她发觉了女儿，培育了女儿，使她有机会成为三班级唯一的一名播音员。在她的悉心指导和鼓舞下，女儿播音的水平一每天提高，采集新闻的本领也日渐增加。 还有苏老师，是你把我那自身条件不是很好的女儿训练成一个舞台上的欢乐小精灵。 感恩你们，辛勤的园丁! 敬重的老师，突出感谢你们对孩子的关怀和教育，很快就要毕业了，成为一名学校生，要和老师依依惜别了。回顾从小班到大班的历程，在你们辛勤的培育与备至的关怀下，孩子一每天成长，使我真实地感受着一点一滴的变化，感谢老
3、师对孩子完好和全面的教育，从生活技能到各种规章，从学习学问到帮忙他人。作为家长，感谢你们经过家园联系册、家长会及日常的沟通架起互信的桥梁作为家长，我们从心底感谢老师对孩子的成长付出的辛苦与汗水，在此，献上我诚心的谢意和无上的敬意! 感谢老师对我儿子的关怀和照看，你们用爱心转变了我儿子，使一个捣鬼、不懂事的孩子变成一个懂礼貌、讲卫生、讲道理、爱学习、有爱心的孩子，孩子在幼儿园健康、欢乐地成长，我们做家长的很快乐、也很宽心。儿子敬重老师、信任老师，我们也一样，在此说声感谢，感谢每一位老师，我们永久牢记在心! 我是学前一班师师妈妈。今日，非常荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和全部家长伴侣一样
4、，心中感到无比兴奋。也很兴奋有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的喜爱和投入，感谢你们给全部的孩子带来一段丰富绚丽、健康欢乐的幼儿园生活。 时间过得真快，转瞬儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培育和教育，关怀和鼓舞，让孩子在爱好中学习，在学习中把握学问。现如今，他已成为一个具有多方面本事的小大人了!这三年，也是孩子在幼儿园里接受新学问、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画竞赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿绚丽，既培育了孩子的技
5、能和适应本领，还完成了幼儿阶段的学习。 每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依靠、那么的信任、那么的钦佩、那么的听从，假如不是老师们父母般的爱心、关怀、费心，甚至很多父母都做不到的细心和耐性，又如何能从纯真的孩子身上得到这些?孩子生病了，他们和我们一样感到担忧;孩子表现不佳，他们和我们一样焦急;孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有许多许多所以，感谢你们，辛勤的老师! 在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里欢乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教育，作为家长
6、，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了突出敬业、布满爱心的两位老师(在这里特殊感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师)我不是最聪慧的家长，但我却做出了一个最聪慧的选择，那就是让孩子在欢乐宝岛幼儿园这样一个怡悦、布满爱心的环境里，享受了他最珍贵的童年时间。我想，假如再次给我机会选择的话，我依旧会选择欢乐宝岛幼儿园。 敬重的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水;每一点成长，都饱含着你们的心血!在这里，我代表全部幼儿的家长再次向园长和老师们致敬!向各位老师说一声“你们辛苦了!感谢你们!” 当然，我最要祝愿即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开头了人
7、生新的旅程，祝愿你们都会有更加圆满美妙的将来!祝福欢乐宝岛幼儿园越办越好! 感谢大家! 对当今的“小皇帝”，我想，每个家长都抱有“望子成龙”、“望女成凤”之心。而龙凤之成与否，关键在于启蒙教育学校。因此，家长们身临此境，定会想方设法找一间抱负学校，为孩子制造一个好的读书环境。我也不能例外。 去年一个偶然的机会，我有幸接触了北大附中广州试验学校的雷校长。她对学校教育理念的阐述“制造适合同学进展的教育，让孩子的潜能得到最大的激发，对孩子的一生负责”，给我留下很中肯的印象。 今年九月，我怀着对雷校长的信任把孩子送进了学校。说实话，我心里还有不踏实的感觉：理念是理念，行动是行动，教书育人，老师才是关键
8、。老师不能身体力行，再好的理念也成不了好的学校。时间给了我答案。两个月过去了，我想把老师嘴里所说的几件“小事”写出来，聊表我庆幸之心、感谢之情。 我儿子杜志恺入学前是一个内向、怯弱、自卑的孩子。在幼儿园时面对老师总是怯生生的，在公众场合做事也是谨小慎微。入学的第一个月最令我头痛的就是周日送他回学校，许多同学都是自己坐校车回校，他每次都要大人跟车把他送回学校，而且分手时还不停的哭，不常甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上学的事，不常提起来就要大哭一场。当我们手足无措时，我想起了开学典礼时汪应林级长的一席话，学校老师的电话一律对外公然，需要帮忙可找班主任或直接打电话给他。那天我跟他通了半个多小时的电话
9、，当我把志恺的状况跟他讲了之后，他以多年来的工作阅历以及专业的儿童心理学学问详尽地给我分析了展露这种状况的缘由，并且承诺回校后会主动去找志恺谈心，将和班主任及生活老师特地谈谈如何针对这种状况进行共性化的教育。在谈话结束前汪级长还感谢我供应同学的状况给学校，使他们更易教育同学。 班主任张志红老师简直每周都和我通电话，了解志恺的共性及习惯，不断探究适合他的教育方式。有一次志恺告知我：“坐在张老师的大腿上好舒适呵，gkh好舒适呵。”原来由于他拼音不娴熟，张老师特地给他开小灶，还把他抱到大腿上学拼音。后来同学字时他又遇到了困难，张老师就电话指导我们家长如何引导他在家加强学习，协作学校的教学。对一个杜志
10、恺，张老师付出了这么多，一个班有几十人，老师的付出是在这里，我只想说一声“辛苦了，老师!”。 学校特殊是一班级的同学是形成良好生活及学习习惯的关键时期，生活老师的作用举足轻重。志恺班上的生活老师张艳玲老师具有丰富的阅历，固然只是短短的两个多月，这群原来家中的小皇帝都被她调教为生活的小主子。洗完澡把内衣、外衣、袜子、浴巾分门别类放到指定的地方，自己收放蚊帐、叠被子，而且每周都轮番搞宿舍卫生。当我第一次听志恺说他在学校拖地时，我感到一阵惊喜，学校真是专心良苦。明知这些孩子那么小不行能拖得很洁净，之后必定要老师重做一回，但为了培育他们的劳动意识，学校不怕困难，赐予充塞的耐性伴随这群孩子一步步地成长。
11、有一次，志恺发烧三十八度多，那天晚上小张老师为了照看他都没好好休息，先是准时地带他到医务室看病，睡前又让他喝了两大杯水，半夜还给他擦汗换毛巾，可以说即使是在家里我们也不必定能照看得那么周到。在她的悉心照看下，其次天烧就退了，给我们削减了许多困难。 固然各位老师对志恺付出了许多许多，但每当我当面感谢他们时，他们总是真诚地笑着说：“这是小事，是我们应当做的”。 每月一次的家长敞开日使我们了解到学校活泼互动、科学的教学方式，使孩子们不知不觉在玩中学到了很多学问。当志恺渐渐适应了学校的生活之后，每每跟我谈起某些上课的情景都忍不住“咯咯”地笑。看着他活泼可爱、更加自信的小脸，我好打动! 这些“小事”，是
12、我对学校将教育理念与老师的实践圆满结合的感受，与大家共享，同时带上我对北大附中广州试验学校的良好祝福，愿学校越办越好，使更多孩子在欢乐中学习，在欢乐中成长。 国庆前受学校老师相邀，给孩子们讲了一堂对于弟子规这本书里面的小节，“父母呼，应勿缓;父母命，应勿懒。”这四句话的讲解内容主要以孝道为主，给孩子们讲课，感觉真是受益匪浅。在座应当也有不少家长参加吧?假如没有参加的伴侣，可以登陆校内网，上面有各班级的主要讲解内容与照片。 在上一次中(1)班家长老师活动中共邀请了三位家长：其中是邵宋佳一小伴侣的父亲、张泽之小珍宝的母亲以及我，我的选题弟子规这本书呢，其实就是古时候孩子们的启蒙读物，真的是突出好的
13、一部书籍。为什么我认为它是突出好的呢，我想先给大家说说自己的观念，有许多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。 经过上次的讲课，我发觉孩子们都突出聪慧，对我的提问一样乐观、踊跃的举手而且比我们那个年月乐观、英勇!这是不得不表扬与赞扬的地方，说明我们家长对孩子的教育都突出注意，让每一个小伴侣都那么优秀。观察老师们把孩子教的那么好，真的很不简单，所以我们真的应当从心里感谢每一位老师对孩子的教育。我是第一次走上讲台，最真实的感受不仅仅是我给孩子们上课，而是从上课里面好像找到了一颗感恩的心，一条传递友爱的路，一盏带给孩子光明的灯，假如以后还有有机会的
14、话，我真的还想与孩子们一齐学习，一齐做互动嬉戏，与家长们共同沟通孩子的教育。 “养儿方知父母恩!”做了父母才体味到这句话的真实含义，所以我也想让我们的孩子早一点体味到孝敬父母是一件多么重要和迫切的事情。所以我就想到了给孩子们讲弟子规这篇古文。接下来我给大家说说弟子规内容概述，弟子规 这三个字，我们可以很清晰的明白，“弟子”所指的就是同学，也就是父母的子弟;广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么?我们通常都在说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习;既然都在学习，理所当然就是同学。 “规”是什么意思?就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这一本书的用意在
15、哪里?它是一本教我们如何做人的一些基础规范。人一生最重要的是要懂得如何做人;从孩提时代学起，懂孝道、讲礼貌、晓义理，我信任这样的一个人，以后的成就是否达到我们的企望!但是，最起码，这个人的人品是值得大家推崇与信任的。大家有空时都可以去看看什么叫弟子规，不过书中的行为规范，也可能有家长会认为书中所述对孩子的要求太过严苛，甚至可以说叫苛刻! 由于现在的孩子都很珍宝，简直都是独身子女，个个都是手心里的宝。不舍得他干活，不舍得孩子受累，更不忍心责怪孩子的过失!或许大家是这样认为，现在孩子还小，长大了自然什么都懂。可是家长们，你们想过没有?孩子小，简直一生出来他就在享受，父母从来没有给他机会学习。所以等到以后我们要让他做事，他不免就没有对策听从。为什么以前你们都不让我做，现在才叫我做?那么很自然就会抵抗。莫非我们真的会认为孩子长大了就知道孝顺自己，拥有一颗慈爱博爱的心，与伴侣交往时，会想着首先照看别人?各位家长伴侣，你们对此有什么看法呢? 我们这一代父母，大部分应当都是在70年月末期以及80年月初期，文化程度相对我们的父母辈应当都算高学历了，而且也很爱护、会孝顺父母。由于什么?由于我们的父母亲，绝大部分应当都经受过文化大革命的动荡年月，他们自身的故事经受，他们那时候的孝义慈爱，对于我们的思想行为，完全有着言传身教的效果。 再说说“父母命，行勿懒”，让我们再看看现代的社会，简直已经
