小班入园常规健康教案20篇

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1、 小班入园常规健康教案20篇第1篇教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是细心整理的小班安康常规训练我能自己吃饭教案模板，仅供参考，欢送大家阅读。 活动目标： 1、培育幼儿自己独立就餐的好习惯。 2、让幼儿知道开心就餐有益于身体安康。 3、了解预防疾病的方法。 4、初步了解安康的小常识。 活动预备： 餐具若干 活动过程： 一、看幼儿读物，引导幼儿留意观看，并答复教师提出的问题。 1、教师：小朋友，请你们认真的看看，这些小朋友都在做什么呢？（吃饭）请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢？ 2、

2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢？这样好不好呢？（教师引导幼儿依据画面说一说。） 小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应当要养成自己独立进餐的好习惯。 3、教师：亮亮吃饭的时候是怎么样的呢？这样做对吗？ 小结：亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的姿态不对，所以桌上总会洒出饭菜来。 4、教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃饭的呢？她吃饭的时候对不对呢？ 小结：红红坐得很端正，会拿勺子和小碗。做得很好。 5、教师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢？谁做得最好，你们喜爱哪个小朋友呢？为什么？（教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并训练幼儿应当向红红学习，自己吃饭，

3、并且能够坐得端正、吃得洁净。） 二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。 1、教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢？你们自己有没有一个好的进餐习惯呢？ 2、教师：我们吃饭的时候应当要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安宁静静，不把饭菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。 教师进展示范，请个别幼儿进展练习操作。 三、训练幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高快乐兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好！ 四、学念儿歌吃饭 坐在小桌边，宝宝学吃饭，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，干洁净净全吃完。 小百科：亦作“吃饭”

4、。泛指生活或生存。 第2篇教案 训练目标：1、培育幼儿自己独立就餐的好习惯。2、让幼儿知道开心就餐有益于身体安康。活动预备：餐具若干。活动过程：一、看幼儿读物，引导幼儿留意观看，并答复教师提出的问题。 1、教师：小朋友，请你们认真的看看，这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢? 2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿依据画面说一说。) 小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应当要养成自己独立进餐的好习惯。 3、教师：亮亮吃饭的时候是怎么样的呢?这样做对吗? 小结：亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的姿

5、态不对，所以桌上总会洒出饭菜来。 4、教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃饭的呢?她吃饭的时候对不对呢? 小结：红红坐得很端正，会拿勺子和小碗。做得很好。 5、教师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢?谁做得最好，你们喜爱哪个小朋友呢?为什么?(教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并训练幼儿应当向红红学习，自己吃饭，并且能够坐得端正、吃得洁净。) 二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。 1、教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢?你们自己有没有一个好的进餐习惯呢? 2、教师：我们吃饭的时候应当要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安宁静静，不把饭菜洒

6、在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。 教师进展示范，请个别幼儿进展练习操作。 三、训练幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高快乐兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好! 四、学念儿歌吃饭 坐在小桌边，宝宝学吃饭，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，干洁净净全吃完。 第3篇教案 活动目标： 1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。 2、学习爱护眼、耳、口、鼻的方法。 3、进展幼儿的感知力量。 活动预备：娃娃脸形图，五官准时贴片。一位教师扮演洋娃娃。 活动过程： 一、故事导入 1、教师叙述故事：茵茵的礼物。 2、讲完故事后，教师告知幼儿，今日洋娃娃要来我们班做客

7、。 二、娃娃亮相 洋娃娃出来热忱和孩子们打招呼：虽说我是洋娃娃，但我不洋我中国化。衣着朴实美观大方，黑眉毛黑眼睛黑头发。我愿和你们交朋友，快欢乐乐来玩耍。 师：你说你中国化，我们的东西你都知道些啥? 洋：中国的文化五千年，一时我也说不完。放心吧，我是一个中国通，说学逗唱国味浓。告知你个隐秘知道不，你们的诗画我也懂。 师：噢，我们的诗画你也懂，真的吗? 洋：不信给你瞧一瞧，保准让你不敢说NO。 三、诗画连接 1、洋娃娃分别诗画眼、耳、口、鼻： (1)上边一个弧，下边一个弧。中间葡萄黑呼呼。 (2)一片叶子少了点边，里面叶脉紧相连。 (3)上边一个3，下边线儿弯，会说会唱笑得甜。 (4)上边小，下

8、边大，呼吸闻味全靠它。 2、教师分别和幼儿争论眼、耳、口、鼻的用途和爱护方法。 3、教师心语：眼睛耳朵少不了，嘴巴鼻子用得着。个个本事都很高，少了哪个也不好。 要记住：眼睛不要揉，耳朵不要掏，挖鼻子的行为不要有，吃完东西要漱口。卫生习惯要保持，安康成长乐悠悠。 四、手儿灵活 1、洋娃娃出题考幼儿。 刚刚你们把我考，我会说会画你们叫好。现在让我出个题，把你们考考好不好? 师：没问题，没问题，你尽管出题尽管考，保准让你把拇指翘。 洋娃娃拿一副只有脸型轮廓的图说：这个题儿不算难，请你认真往这儿看：一张脸儿挺好的，就是没有耳朵鼻子嘴巴眼。哎呀呀，哎呀呀，你说这可怎么办? 师：噢，知道了。不就是想让我们

9、的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗，这简洁，这简洁，你边说边画来呈现，我们边说边贴也不难。来，孩子们，搓搓小手，动动小脑，露点本事让她看。 教师组织幼儿边说儿歌边贴脸谱：一张脸儿大又宽，弯弯的眉毛圆圆的眼。鼻子长在脸中间，嘴巴长在鼻子下边。耳朵分别在两边。这张脸儿多像我，黑黑的头发大大的眼，笑嘻嘻的真好看。 五、欢快再现 手拿作品大家欢乐舞蹈。 第4篇教案 活动目标： 1、培育幼儿独立生活的意识，逐步转变他们依靠成人的心理状态。 2、学会一些力所能及的自我效劳技能，知道主动担当一些家务劳动。 活动预备： 1、儿童服装、雨具各若干件。 2、脸盆、肥皂、手绢等。 活动过程： 1、请幼儿介绍一下自己的

10、衣服、鞋袜等都放在家里的什么地方?每天穿什么衣服由谁来打算，谁来找。 2、调查一下每天都有谁听天气预报。 3、教师请小朋友讲讲，听天气预报对他们有什么意义。 4、玩嬉戏：请听天气预报 玩法： 幼儿分成若干小组，以小组为单位回答下列问题。 教师做预报员，向幼儿预报天气，让幼儿依据听到的天气预报，选择衣服、雨具等，看哪组选得快而且正确，优胜组得一枚奖章。 如：教师报阴有雨，幼儿就必需选择雨衣、雨伞; 最低气温15以下，幼儿要选择毛衣等; 最高气温25以上，幼儿可选裙子、短裤。 5、玩嬉戏：看谁的衣服最整齐 玩法：(幼儿分为人数相等的若干组进展竞赛) 每组幼儿前面放两张桌子，其中一张桌上摆放与幼儿人

11、数相等的各种服装。嬉戏开头后，每队幼儿均从第一个人起跑到桌前，任选一件服装叠好放到另一张桌上后跑回，拍打其次个人的手，其次个人再去叠放衣服，以此类推。叠放整齐、速度快的一组获胜。 6、教师示范如何洗手绢，要求幼儿回家练习洗手绢、袜子等，并晾起来。 第5篇教案 活动目标： 1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿态。 活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动流程： 一、引发兴趣，导入课题。 教师：你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告知幼儿正确的刷牙方法。) 二、讲解示范。 1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什

12、么样子的呢?(出示牙刷) 教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。 2、教师和小朋友一起争论刷毛的画法。 (1)“小朋友，你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。 (2)争论“我们来帮忙小牙刷画上刷毛吧!谁有好方法?” (请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来) (3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧” (4)再请小朋友上前来画，教师赐予指导：刷毛不要画得太长。 三、幼儿作画，教师指导。 1、教师：刘教师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧! 2、鼓舞大胆作画，提示幼儿留意握笔的姿态。 3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地

13、画，要画得多、画得严密。 四、引导评价 1、相互观赏作品 2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多美丽的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌每天刷牙好或者做我爱刷牙的音乐律动 附:每天刷牙好 小牙刷，手中拿， 张开我的小嘴巴。 上下刷，里外刷， 牙齿刷得白花花。 早上刷，晚上刷， 没有蛀牙人人夸。 第6篇教案 活动目标： 1、学习在指定的范围内四散跑，并能留意不碰撞。 2、提高听信号行动的力量。 活动预备： 录音机、磁带、各种车辆的录音 活动重点： 学习在指定范围内四散跑。 活动过程： 1、预备活动： 幼儿自由选择小动物的角色。 随着音乐做小动物的律动。 2、辨音活动： “这是什么车子的声音?公共汽车在公路上怎么开的?” 放摩托车声音： “这又是什么车子的声音?它开起来是怎样的?” 小结： 开车时要当心，找空的地方开，不能遇到其他车辆。摩托车的速度比汽车快，开时要开足马达，加快速度。 幼儿边听音乐，边学着公共汽车或摩托车的样子开车。 3、嬉戏活动：