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1、海底两万里海底两万里快速阅读快速阅读统编版教材七年级下册第六单元名著导读 在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息； 在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往； 在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被大炮发射到月球上 他是儒勒儒勒 凡尔纳凡尔纳西游记 骆驼祥子精读和跳读精读和跳读圈点和批注圈点和批注海底两万里 快速阅读快速阅读名著阅读方法指导名著阅读方法指导小说中的这次海底航行有哪些参与者？他们乘坐了哪种交通工具，途经哪些地方？他们遇到了哪些海底生物？C O N T E N T S上篇 下篇 目 录 参与者尼德尼德 兰兰、
2、尼摩艇长尼摩艇长信息汇总信息汇总交通工具途径地点海洋生物鹦鹉螺号鹦鹉螺号太平洋、瓦尼科罗岛、托雷斯海峡、印太平洋、瓦尼科罗岛、托雷斯海峡、印度洋、红海、阿拉伯隧道、希腊群岛、度洋、红海、阿拉伯隧道、希腊群岛、地中海、维哥湾、马尾藻海、南极、合地中海、维哥湾、马尾藻海、南极、合恩角、亚马逊河、墨西哥湾恩角、亚马逊河、墨西哥湾珊瑚、马尾藻、长须鲸、抹香鲸、章鱼珊瑚、马尾藻、长须鲸、抹香鲸、章鱼EPILOGUE尾 声 这次海底旅行已接近尾声。那天夜里所发生的事：小艇是怎样逃出大旋涡的，我和尼德兰、龚赛伊是怎样从这个旋涡里脱身的，我无从知道。不过，当我苏醒过来时，我已经躺在弗罗敦群岛一个渔民的小屋里。
3、我的两位同伴安然无恙，守在我的身旁，紧紧地握着我的手。我们三人激动地拥抱在了一起。我和尼德兰、龚赛伊参与者尼德尼德 兰兰 尼摩艇长尼摩艇长龚赛伊龚赛伊 “ “我我”阿罗纳克斯教授阿罗纳克斯教授EPILOGUE尾 声 人们会相信我吗？我心中没底。说穿了，这无关紧要。我现在能够肯定的是，我有权谈论那些在不到十个月的时间里我周游了20000法里的海洋，我有资格讲述这次让我穿越太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北极海域，饱览海底奇观的环球海底旅行！太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北极海域航行路线太平洋太平洋印度洋印度洋红海红海地中海地中海大西洋大西洋南极南极北极北极借助目录和
4、尾声，快速掌握关键信息借助目录和尾声，快速掌握关键信息。快速阅读锦囊一鹦鹉螺号航行路线图 选择选择感兴趣的内容和角度感兴趣的内容和角度，进行进行集中阅读集中阅读。快速阅读锦囊二“鹦鹉螺号鹦鹉螺号”初登场初登场 飞走的暗礁/大家都坚决要求不惜任何代价清除海上这条可怕的鲸鱼怪。 ( (上篇第一章）上篇第一章） 因此人们分成了抱有不同主张的两派：一派说这是一个力大无穷的怪物，另一派说这是一艘动力十分强大的“潜水艇”。 （上篇第二章）（上篇第二章） “那不过是无数磷分子的集合体。”一位军官说。 （上篇第六章）（上篇第六章） “没有疑惑了，先生，明明白白，这是一条巨大的独角鲸，同时又是一条带电的独角鲸。
5、” （上篇第六章）（上篇第六章）设置悬念设置悬念信息速递信息速递 我国自主研发的载人潜水器“蛟龙号”于2017年5月23日完成了世界上迄今为止的最深下潜，潜航员在水下停留近9小时，海底作业3小时11分钟。“蛟龙号”的性能已经基本接近“鹦鹉螺号”。而此时距离凡尔纳创作海底两万里已经过去了149年。 征服者罗比尔：“可以驾驶，但是比空气重的东西”（1886年）直升飞机（直升飞机（50 50 年后）年后）凡尔纳的科学预言凡尔纳的科学预言从地球到月球：“人间大炮”（1865年）火箭（火箭（61 61 年后）年后）从地球到月球：美国人登月（1865年）美国宇航员成功登月（美国宇航员成功登月（104104
6、年后）年后）20 世纪的巴黎：“高速高架火车”（1860年） 磁悬浮列车（磁悬浮列车（111 111 年后）年后） 二十世纪的一切努力，都不过是把凡尔纳的语言变为现实的过程而已。 法国利奥台元帅 伟大的科幻作品，往往运用超凡的想象力，伟大的科幻作品，往往运用超凡的想象力，为读者描绘一个远超现有认知的全新世界，同时为读者描绘一个远超现有认知的全新世界，同时又富有的预见性，能够预示未来世界的发展方向，又富有的预见性，能够预示未来世界的发展方向，而这种预见性一定是以理性的科学设想为基础的。而这种预见性一定是以理性的科学设想为基础的。惊险情节惊险情节触礁搁浅，被土著人围攻冰山封路，被困缺氧遭遇章鱼袭击
7、解救采珠人，同鲨鱼搏斗遭遇北冰洋的大风暴遭遇章鱼袭击 阅读科幻小说阅读科幻小说时，时，抓住主要抓住主要故事情节故事情节。快速阅读锦囊三航海日记航海日记 快速阅读下篇第十八章章鱼。根据本章主要情节，以“鹦鹉螺号”上一名船员的口吻，写一则简单记录当天经历的航海日记。阅读提示：阅读提示： 在捕捉主要情节时，以默读为主，把眼睛的视域放宽，读在捕捉主要情节时，以默读为主，把眼睛的视域放宽，读的时候尽量不回看，保持速度，做到一目多行。的时候尽量不回看，保持速度，做到一目多行。 在这一过程中，要善于抓住关键信息和主要线索，有所取在这一过程中，要善于抓住关键信息和主要线索，有所取舍。文中大段舍。文中大段的的景
8、物描写、知识介绍景物描写、知识介绍，或，或暂时不能理解的内容、暂时不能理解的内容、不认识的生字词不认识的生字词，可以可以先行先行跳过，回头再根据需要和个人兴趣跳过，回头再根据需要和个人兴趣进行补充阅读。进行补充阅读。4月20日 今天中午，在靠近巴哈马群岛附近海域时，一群大章鱼突然围住了“鹦鹉螺号”。章鱼缠住了螺旋桨，令我们的潜艇动弹不得。尼摩艇长告诉教授，我们要和这群大家伙肉搏了。 随后，艇长率领大家在潜艇顶部平台，同章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出，救下了处在死亡边缘的尼德兰。 战斗持续了大约一刻钟，以我们胜利击退章鱼告终。但艇长却流下了眼泪我们的一位同伴在这场战斗中永远地
9、长眠海底了。多角度切入，多角度切入，聚焦聚焦核心人物核心人物。快速阅读锦囊四 在我看来在我看来“鹦鹉螺号鹦鹉螺号”的艇长尼摩是个的艇长尼摩是个 的人。他的人。他 。人物印象人物印象 如果你是阿罗纳克斯教授，回到法国后，你想要写一封信，向你的朋友介绍尼摩艇长。请根据你对尼摩艇长的了解，将下面的信件片段补充完整。人物印象人物印象 在我看来“鹦鹉螺号”的艇长尼摩是个沉着镇静却又冲动易怒的人。他在“鹦鹉螺号”撞上南极冰山、遭遇章鱼袭击等突发情况下，都镇定自若，沉着应对。但当他在大西洋上见到那艘军舰时，却突然变得面目狰狞，怒不可遏。丝毫不顾我的劝阻，执意把军舰撞沉，让舰上的人全都沉入海底。人物印象人物印
10、象 在我看来“鹦鹉螺号”的艇长尼摩是个正直仁慈却又冷血嗜杀的人。他在贫苦的采珠人遭受鲨鱼攻击时，不顾个人安危，与鲨鱼搏斗。救下采珠人后，还赠与采珠人一袋珍珠。他阻止尼德兰捕杀温顺的长须鲸，却凶残地屠杀抹香鲸。他还残忍地撞沉军舰，让舰上的人全都葬身大海。身世揭秘身世揭秘 尼摩艇长本是印度本德尔汗德的达卡王子，十岁的时候，他的父亲把他送往欧洲去接受全面的教育，打算将来依靠他的才能和学识来领导全国人民，同压迫者进行斗争。 达卡王子的父亲是一位只是在名义上臣服联合王国的君主，达卡王子是在恢复主权和报仇雪恨的思想影响下成长起来的。他热爱自己的祖国，痛恨英国殖民者。身世揭秘身世揭秘 1857年，印度士兵爆
11、发了武装起义，达卡王子是这次起义的中心人物， 他组织了这次大规模的抗英运动。他为此贡献了自己的能力和资财。他身先士卒，站在战斗的最前线。 他很谦逊，他和那些为解放祖国而斗争的英雄一样，从没想到过自己的生命。 他参加过二十次战役，受伤过十次。 终于，英国的枪炮打死了最后一批起义战士，但他却逃出了虎口。 神秘岛第三部第十六章海海底底两两万万里里写写给给谁谁？思考探究思考探究写给自己写给自己 凡尔纳的父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。1839年夏天，十一岁的凡尔纳只身离家，打算乘“珊瑚”号海船出海当见习水手，开始他梦寐以求的冒险生涯。不料被父亲找回，在父亲更为严格的管教下，含着泪承诺“只躺在床上在幻想中旅行”。但对蔚蓝大海的憧憬在他心中留下了深刻的印记。 为了写好海底两万里这本书，凡尔纳多次到南特和亚眠调查，同进出港口的海员交谈。1865年，他特地买了一艘捕鱼船，实地考察了布列塔尼和诺曼底海岸线的情况。1868年，他将这艘渔船装修一新，取名“圣迈克尔号”，再次进行海上考察，为创作海底两万里“填补了不少燃料”。 运运用用本本节节课课学学到到的的快快速速阅阅读读方方法法，选选取取一一个个角角度度，阅阅读读阿阿西西莫莫夫夫的的基基地地和和刘刘慈慈欣欣的的三三体体。作业作业
