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1、-语言学研究与创新 来源：英语毕业论文 .benkelunwen./引言:语言学分类的简单回忆对语言学的分类,可以从不同角度进展。从语言的性质和功能角度看,可以区分为理论语言学(TheoreticalLinguistics)和应用语言学(AppliedL inguistics)或“语言学应用(L inguistics App lied)两大类;从研究的对象(语料)角度看,可以分出普通语言学(General Linguistics)和个别语言学(Particular L inguistics)(也称专语语言学)两大类;从研究所涉及的时间*围看,则可以分为历时语言学(Diachronic Ling
2、uistics)与共时语言学(Synchronic L inguistics);从研究的*围看,又可分成微观语言学(Microlinguistics)和宏观语言学(M acrolinguistics)等等。理论语言学是语言学的主体局部(如语音、音系、形态、句法、语义),是语言学的理论根底和核心,它包括对具体的个别语言的研究和对多种语言的综合研究。(广义的)应用语言学指的是运用语言学理论解决与语言有关问题的学科(Kap lan&W iddow son)。普通语言学以人类的语言为研究对象,是在对多种具体语言研究的根底上建立起来的理论框架、体系。其研究内容包括语言的性质、语言的构造、语言的起源与开展
3、、语言学的研究方法等等。个别语言学为普通语言学提供*种具体的语言材料和语言事实,它以普通语言学的理论作为指导,吸收和应用普通语言学的研究成果,把普通语言学理论应用于具体的语言研究中。一门个别语言学(如英语语言学、汉语语言学)以一种语言或一种语言的多个方言作为研究对象。普通语言学对个别语言学的研究具有指导和引导作用,而个别语言学则为普通语言学理论的概括性和普遍性的研究提供语言事实和检验材料。从理论上说,个别语言学的研究越多,就越有利于普通语言学理论的开展,因为普通语言学的理论是在个别语言学研究成果的根底上逐渐建立和开展起来的;普通语言学理论的完整性取决于对具体语言进展研究和这些研究所取得的成果。
4、因此,语言学家对具体语言的研究越多,研究面越广,就越有利于普通语言学理论体系的建构、修正和开展,普通语言学理论的概括性和普遍性就更加具有科学性。从目前世界对具体语言的研究情况看,注意力和研究重点主要集中在一些大的(强势的)语种上,因此严格地说,目前的普通语言学的理论还不能全面地反映世界上所有语言的情况。2. 关于“个别语言学“个别语言学这一术语在我国外语界的出版物中还不多见,但在汉语界却用得很普遍,很多汉语界学者撰写的语言学教科书都谈到它。对于英语particular linguistics(个别语言学)这一术语,我是在Clarence L.MeaderThe value ofgenera l
5、 and pa ra tive lingu istics for the classica lstuden t一文中第一次见到。该术语的出现可能比这里所说的时间还要早一些。顺便说说,我国有的语言学教科书认为“个别语言学的英文是special linguistics,估计有误。从研究的人数、深度和广度来看,在很多国家和地区,语言学者对个别语言学的研究比对普通语言学研究要重视得多。很多杂志还以“个别语言学冠名,例如,Journal of Chinese Linguistics,Journal of English L inguistics,Journal of Indian L inguistic
6、s,Journal of Japanese L inguistics,Journal ofKorean L inguistics,Journal of A rabic L inguistics,Journal of Greek L inguistics等等;此外,还有International Journal of American L inguistics,Journal ofAustralian L inguistics,Journal of Canadian L inguistics等等杂志。值得注意的是,Journal of English Linguistics应该为“英语语言学杂志
7、,而InternationalJournalof American L inguistics应该是“美国语言学国际杂志。从目前情况看,一方面汉语界与外语界的研究学者不相往来,无法对话;另一方面外语界也是以语种为界限,大家各作各的研究。关于汉语界与外语界的研究出现“两*皮的问题,老一辈的语言学家早就注意到了。例如,“吕叔湘先生一直为我国外语界和汉语界不相往来、两*皮的现象深为忧虑。许国璋先生也指出,“语言学界的学术活动,大体分两类:中文系学人以音韵、训诂、方言、汉语语法的研究为主;外文系学人以介绍、解释国外诸语言学派的论点为主,两者未见集合。关于目前汉语界与外语界的语言学研究现状,沈家煊直言,“
8、汉语界和外语界两股力量的集合,小有进步,成效不大。外语界的学人搜集采购功不可没,但是有不少人言必称外国,对国外的理论讲得头头是道,问到自己母语里的情形就一问三不知。近年来不少人在论文中也开场举一些汉语的例子, 但是蜻蜓点水,不痛不痒,有的甚至削足适履,拿汉语的事实去迁就国外的理论。汉语界的学人由于语言的障碍,大多只能通过别人的介绍和翻译来了解国外的动态,了解谈不上全面,视野不够开阔,思路比较闭塞。另外就是把眼光过分集中于汉语,无视对语言普遍规律的探究,有人认为这是我国语言学长期落后的一个重要原因,我十分赞同。许国璋先生认为“语言学不宜分国界,他号召说,“外语同行里从事语言学研究的同志们,应该培
9、养出一种顽强的作风,敢于也善于利用我国丰富的语言学资源,论证现代语言学的理论,用中国例子作证;或创造,或存疑、或修正,在语言理论的信息库里,储进我们的一份。对于目前汉语界和外语界两股力量在语言学研究方面出现集合不力的问题,我们认为,说到底,是因为大多数人都在从事个别语言学研究,彼此自扫门前雪,无视了对普通语言学的研究。4语言学家对“个别语言学的看法许国璋先生在“论语言学不宜分国界一文中明确指出,“语言学是探索语言理论之学,目的在说明语际共同的东西,不宜也不应划分中国与外国。潘文国在讨论“外国语言学和“中国语言学这些术语和概念时提出,“我们需要有两套术语,一套是以国别区分的,指的是有关国家和地区
10、的学者对语言的研究,这个语言不限于本国或本族语言,在这种理解下,可以有中国语言学、美国语言学、法国语言学等等,还可以有从更粗的层面上划分的外国语言学、西方语言学等等。另一套术语是以语言分的,指的是对语言自身的研究,可以有对总体语言(单数的语言)的研究,也可以有对具体语言(复数的语言)如汉语、英语等的研究,按这种理解,可以有汉语语言学、英语语言学等等。其研究不因国家的不同而有不同的名称,如中国学者可从事英语语言学研究,美国学者也可以从事汉语语言学研究。据我们的理解,所说的第一套术语是基于地理位置划分的,而第二套是根据语言来区分的。我们在这里讲的“个别语言学是根据语言划分的结果。有些语言学家对“个
11、别语言学的地位表达了不同看法。在他们看来,虽然个别语言学的研究成果对建构、修正和开展普通语言学理论很重要,但是,现在我们应该把研究的中心和重心放在普通语言学研究上,而不是个别语言学上,尤其是目前语言学家对普通语言学的研究已经作了比较完整的描写。如果把“语言学当作一个学科(discip line),那就应该把重点放在普通语言学理论的概括性和普遍性方面。例如,通过使用普通语言学理论来研究*一种语言,到达描述语言和修正现有的理论描述的目的。持这种观点的人很多,我们这里就举一个例子。系统功能语言学创始人M.A.K.Halliday认为,语言学是一个学科,它不应该附属于*一语种。目前,在我们大学英语系中
12、研究语言学的人,大多数事实上作的是“英语语言学(个别语言学)研究;在中文系研究语言学,作的是“汉语语言学研究。他认为,中国的大学应该有“语言学系(Department ofLinguistics),研究普通语言学。在给外语教学与研究的“当代国外语言学与应用语言学文库写的序言中,Halliday说,“The availability of such a broad range ofmaterials in linguistics w ill greatly help individualteachers and students to build up their own know ledge
13、and understanding of the subject.A t the sam etim e,it w ill also contribute to the development oflinguistics as a discip line in Chinese universities andcolleges,help ing to over e the divisions intoEnglish linguistics,Chinese linguisticsand soon which hinder the p rogress of linguistics as a unifi
14、ed science(Halliday)(这段话说的是:有了*围如此广泛的语言学材料,将可大力帮助教师和学生增长语言学知识和对这个学科的见识。同时,也可为在中国的大学开展语言学学科作出奉献,帮助消除“英语语言学、“汉语语言学这类区分,因为这类区分阻碍语言学作为一个独立的学科的开展)。Halliday 2005年9月17日应邀在复旦大学召开的“大学英语教材国际研讨会上作了题为“Some theoretical considerations underlying theteaching of English in China的大会发言;他又一次说到中国在普通语言学研究方面存在的问题。报告全文见Ha
15、lliday。说到底,就是中国的学者过分强调对个别语言学的研究,而无视了普通语言学的研究。Halliday是一个普通语言学家,他不赞成过分强调个别语言学研究;他推崇的是普通语言学研究;他创立的系统功能语言学就是一个普通语言学理论,Halliday说自己的系统功能语言学是“一种研究语言的理论方法(Halliday)。5. 外语科研创新关于我国外语学科中学术研究创新的问题,近年来已经成为一个讨论和研究热点。就个别语言学研究与科研创新而言,我认为可以做的事很多。我在这里从一个个案讲起。著名语篇分析专家Deborah Schiffrin曾经说起自己在University of Pennsylvania
16、攻读博士学位时一段关于选择研究课题、研究视角和研究方法的经历。当她倍感困惑、不知道该如何入手时,便去请教W illiam Labov和Erving Goffman这两位赫赫有名的学者。W illiam Labov告诉她:“solve an oldp roblem w ith a new method,Erving Goffm an则说“describe something that hadhasnot yet beendescribed(Schiffrin et al。两位大师的话给她很大的启发,在研究中她接纳了这两种说法,最终完成了关于“语篇标记的研究(这就是后来出版的Schiffrin,D.1987.Discourse Markers.Cambridge:Cambridge University Press).Labov所说的“solve an old p roblem w ith a newmetho
