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1、 2022年全国家庭教育宣传活动总结 为进一步贯彻落实中国小公民道德建立暨全国双合格家庭训练宣传实践活动领导小组1号文件精神，区妇联高度重视，严密部署并与有关部门严密协作，充分利用社会资源，开展了一系列丰富多彩、形式新奇、寓教于乐、参加性强的家庭训练宣传实践活动，现总结如下： 一、提高熟悉，加强领导 开展“家庭道德训练宣传实践月”活动，是区妇联为落实中心文件精神，将活动深入开展的重要举措。区各级妇联组织充分熟悉开展“家庭道德训练宣传实践月”活动的重要性，从构建和谐-的全局动身，以高度的责任感，切实加强对活动的组织和领导。为此，区妇联特地转发了中心小公民双合格领字1号文件，并快速传达落实文件精神
2、，与相关部门共同讨论，仔细部署此次活动的顺当开展。 二、扩大宣传，营造气氛 区各级妇联组织充分利用“家庭道德训练宣传实践月”的有利契机，围绕活动内容，运用报刊、播送、电视、互联网、板报、宣传（标语）、条幅等多种宣传手段集中开展家庭道德训练宣传活动。活动以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“心中有祖国 心中有他人”为主题，突出表达爱国、敬业、诚信、友善这一公民个人层面的价值准则，贴近家长需求、表达亲子特色，改革创新、求真务实，通过家长（儿童）喜闻乐见的家庭训练实践活动，在全区家长和儿童中传播社会主义核心价值观，促进家长儿童精神的共同成长。 三、活动丰富，注意实效 （一）-月-日，与市妇联联合
3、举办了“现代家庭训练公益巡讲“五进”活动-社区专场，拉开了我区“送家教学问进社区”科学教子家教学问宣讲宣传活动的序幕。此次现代家庭训练进社区巡讲活动，旨在传播先进的家庭训练理念、科学的训练（方法）和“以德育人”的胜利（阅历），将进一步推动我区家庭训练安康进展，提升家庭训练水平。 （二）组织开展了“漂亮中国，我的中国梦”主题训练活动，参与这次活动的家长和学生以简报、征文、摄影、演讲等多种形式，开展了丰富多彩的主题训练活动，在学生中，评出了演讲壹等奖11名，二等奖16名，三等奖13名；评出了征文壹等奖59名，二等奖62名，三等奖43名；在家长中评出优秀征文获奖者38名。这次活动围绕近代以中国人民坎
4、坷追梦历程的深刻启发，围绕新中国建立以来特殊是改革开放30年以来的辉煌成就，用（文章）记录和演讲表达孩子爱国之心，强国之意，报国之志，使孩子们在活动中真正熟悉了自己，展现了自己，提高了自己，漂亮了自己。 （三）乐观开展了漂亮“中小学生”和最美孝心少年的评比活动，共评出表彰最美“中小学生”55名，其中：中学21名，小学34名。合作-二年级甲班-同学被评为全区最美孝心少年。并推举上报省里参与了评比活动，这项活动使孩子们树立了人生远大抱负，增加了孩子们的正能量。 （四）仔细开展了“好妈妈好爸爸好家风”评比活动，仅-校一个学校就评出好妈妈好爸爸120名，完善下发了“做合格家长的20条标准”，宣传、推广
5、、展现了-街道-社区的“立家训、重家教、树家风”活动典型，邀请了市委宣传部、市电视台，对-典型拍摄专题片进展宣传推介，市电视台音乐道节目摄制组在老院子特地拍摄了一期践行核心价值“家训”厚德载物节目。这个活动的开展有力促进了社区、家庭、风气的根本好转。推动了和谐家庭，和谐社区，和谐社会的建立。 （五）乐观开展打造“绿网”工程。在区委、区政府的支持下，由区（文化）执法大队牵头，组织相关职能部门到农村、城区全部网吧进展全面清查，定点整治，净化未成年人上网环境，全力打造“绿色网吧”，给未成年人开拓上网的绿色空间，举办了“网脉班”，对广阔家长和学生进展了专题培训，指导学生文明安康上网，帮忙家长在冢庭中筑
6、起了网络的防线，这个活动的开展，为孩子们科学上网，安全上网撑起一片慰蓝天空，促进了孩子们的安康成长。 （六）7月1日在桥头乡中心小学举办了书画绘展活动，通过书画绘展活动歌颂祖国，歌颂家乡的大好河山，表达家长和孩子们对美妙家庭、欢乐生活的赞美，促进了少年儿童安康成长。 （七）组织观看了影片孝女彩金，以孝女彩金为典范自觉践行社会主义核心价值观，让每个孩子从自己做起，从点滴做起，努力提升道德素养。 总之，在家庭训练宣传实践活动中，我们在开展上述活动取得肯定的成绩，我们将会把这次活动作为家庭训练新起点，让家庭训练实践月活动折射出更加绚烂的光线。 2022年全国家庭训练宣传活动总结2 依据海曙区训练局文
7、件家庭训练宣传月活动通知精神和有关要求，为培育儿童的爱国情怀、帮忙引导广阔家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭气氛，促进家长儿童共同成长，结合学校实际状况，细心组织，开展了20-年家庭训练宣传月实践。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，细心组织 为贯彻落实开展家庭训练宣传月实践活动的有关精神，我校因地制宜，仔细制定方案，细心组织，突出成效。增加家庭训练宣传实践活动的社会影响力，推动活动扎实深化开展。 二、大力宣传，营造气氛 正值祖国成立-周年，我校利用学校电子屏、班级微信群、群、训练网络等，开展家长学校好家风讲座、唱爱国歌曲竞赛、亲子活动诵读为祖国点赞读本征文等，宣传
8、开展主题鲜亮、丰富多彩的家庭训练活动的意义，为培育儿童的爱国情怀、帮忙引导广阔家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭气氛，促进家长儿童共同成长供应了多元的平台，向家长宣传了家庭训练的重要性，普及了科学的教庭训练学问。 三、围绕主题，开展活动 1、各班开展普及科学的家庭训练学问的家长会，效果良好。各班主任细心预备课件、 结合班级实际宣传家庭训练的重要性，还在家长会上邀请班级优秀家长谈谈家庭训练实例，让来参与的家长有种典范感，引起家长们对科学家庭训练的重视，从而唤起家长们的那份科学家庭训练的责任意识。 2、将家庭训练宣传与学校的（安全训练）相结合开展家访活动，教师们将垃圾分类、防
9、溺水、登革热防治、消防、交通等安全训练宣传与家庭训练宣传相关学问送到家，在与家长促膝交谈中，家校合力，促学生安康成长。 3、开展“好家风，成就好孩子”为主题的家庭训练讲座。为提升家长的训练理念，中国关怀下一代工作委员会家庭训练课题组讨论员秦跃凤教师在3月18日下午应邀来到学校，秦教师声情并茂地从自信、习惯、独立、言传身教、有规划、阅读习惯等方面叙述了新课题，强调好习惯越早养成越好，还增加了互动环节，讲座深受家长们宠爱。学校注意家校合作，每学期开展多种形式的家长学校、家长会。“好家风，成就好孩子”主题家庭训练讲座为家长们带来的现代科学训练理念，对孩子们安康成长起到推动作用。 4、开展“书香润德、
10、为祖国点赞”亲子读书征文沟通活动。“书香润德为祖国点赞”阅读活动，用训练部关工委的新时代好少年读本为祖国点赞，以校内阅读与家庭亲子阅读相结合的形式，既培育了学生的阅读习惯、爱国主义情操，又增加了亲子关系，将阅读传播到家家户户，将爱国情洒遍每一个家庭。在班主任的仔细组织下，班级的阅读形式多样：个人读、集体读、男女生读、师生协作读。将文明、漂亮、奋进、平安、开放、创新、绿色、现代、小康、担当、圆梦中国这11个板块的内容一一映入学生的心田。感慨几位仔细的家长，每日亲子阅读的记录本上，留下了一行行亲笔感受，文字、阅读、沟通每个夜晚促膝共读。书香润德，亲子阅读让爱国主义浸润。 5、开展“十岁成长礼暨家长
11、会”活动。5月23日，三年级组开展了“放飞幻想为十岁喝彩“十岁成长礼暨家长会活动，在师生与家长的互动、体验、共享中，一起回味成长经受，体会父母辛苦，感恩父母哺育之恩全体学生与家长一起过了一个有意义的十岁集体生日。一句话、一首歌、一声感谢、一封信、一片泪光、一次拥抱、一份感动三年级组的十岁成长礼活动将师生与家长的心紧紧相连，让孩子们在感动中成长，在感动中放飞幻想。 6、“做新时代好少年”入队仪式。5月29日，学校开展了一年级学生“知行合一？做新时代好少年”入队仪式，一年级全体家长一起见证孩子们参加中国少年先锋队的荣耀时刻。这一天，师生与家长感到无比感动与骄傲，欢快的气氛洋溢在校园的每一个角落。当
12、爸爸妈妈亲自为他们佩戴上红领巾后，他们露出骄傲而又幸福的笑容时；当家长与孩子们拥抱说一句鼓舞的话泪盈盈时此时，深深感受到：有种仪式叫时刻预备着，有种荣耀叫挂上了红领巾，有份感动叫见证成长。 在这个家庭训练宣传月中，我们开展的一系列活动，不仅是孩子们增加了爱国情感，自主参加实现自我训练、自我提高、自我成长，同时，提升家长育人核心素养，促进家长成长，提高家庭训练水平，构建并形成家庭、学校、社会合力育人的良好气氛。整个系列活动取得了较好的效果。日后，我们将家庭训练贯穿学期始终，努力做到“家校合力树新风共育新时代好少年”。 2022年全国家庭训练宣传活动总结3 家庭训练是人一生中起步最早、影响最深的一
13、种训练，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、（爱好）、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭训练特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地（措施），并取得了很大的收获，现将我校的家庭训练（工作总结）如下： 一、详尽调查，深入了解我校学生家庭训练状况。 我校为地处纯回民地区的一所农村学校，周边的居民受宗教礼仪的影响较深，他们对训练的深远意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭训练进展了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为： 1、家长文化素养偏低，家庭训练盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引
14、导孩子、训练孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭训练的普遍现象。 2、多数家庭缺乏文明训练。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还常常酗酒、，严峻污染了家庭的育人环境。 3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，90%的家庭训练中都有打骂行为，这些家长好像并不知道什么
15、是对的，却认定孩子不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的训练，致使一局部孩子形成了怯懦、孤僻的性格。 4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭训练。我校存有一局部单亲儿童，一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代训练。这些家庭的隔代训练往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭训练。 二、仔细分析，制定切实的家庭训练措施。 总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在训练孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长把握科学的训练方法，能够与孩子公平沟通、公平沟通，营造宽松、民主、自由的家庭训练气氛，促进学生安康和谐进展，针对我校家庭训练存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭训练： 1、组建家长委员会。家校合一为最高训练境地，我校在了解的根底上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋训练。在家长委员的宣传下，家长
