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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑醉翁亭记练习（答案） 礼辛初中 八年级下醉翁亭记练习题 一，完成填空 1，本文 欧阳修（10071072），字 永叔 ，号醉翁 ，晚年又号六一居士，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。 2，醉翁亭记写于欧阳修到滁州上任的其次年，在文中极其生动地描写了醉翁亭的秀美环境和变化多姿的自然风光表现政治梦想以及 旷达情怀。 二、解释下面加点的词语 名之者谁（ 命名 ） 有亭翼然临于泉上者。（象鸟张开翅膀的样子）（靠近） 醉翁之意不在酒（情趣） 若夫日出而林霏开（散开） 野芳发而清香 （香花）（开放） .临溪而渔（到）（捕鱼） 非丝非竹（弦乐器）（管乐器） 树林阴翳
2、（遮盖 ） 觥筹交织。（交相错杂） 已而夕阳在山 （不久） 11.林壑尤美 （更加） 12.泉香而酒冽。（清） 13、望之蔚然而深秀者（繁茂的样子）（幽深秀丽） 14、得之心而寓之酒 。（寄托） 15、佳木秀而繁阴。（繁茂、繁茂） 16、伛偻提携。（驼背 这里指代老人 搀扶指小孩） 17、杂然而前陈者 。（杂乱的样子）（在面前）（摆开）18、宴酣之乐。（尽兴地喝酒） 19、苍颜白发。（脸色苍白） 20、颓然乎其间者。（醉醺醺的样子）（在） 三、解释以下加点的多义词。 云归而岩穴暝 。（凝结） 若夫日出而林霏开。（ 雾气 ） 太守归而客人从也 。回去 ） 若夫霪雨霏霏（雨或雪繁密的样子） 吾谁与
3、归 。（ 归依） 临溪而渔 （到） 把酒临风 。 （ 面对 ） 太守自谓（ 称 ） 有亭翼然临于泉上者。（ 靠近） 太守谓谁 （ 是 ） 颓然乎其间（ 在 ） 山水之乐乐其乐 （乐趣、以?为乐、喜悦） 人知从太守游而乐 （喜悦 ） 览物之情，得无异乎（语气词 吧 ） 潺潺而泻出于 （ 表修饰 ） 朝而往（表修饰 ） 泄出于两峰之间者（ 从 ） 泉香而酒冽 （ 表并列 ） 有亭翼然临于泉上者（ 在 ） 游人去而禽鸟乐（ 表顺承 ） 而不知太守之乐其乐也（ 表转折 ） 佳木秀 （ 繁茂 ） 饮少辄醉，而年又最高（表递进 ） 蔚然而深秀者（ 秀丽 ） 得之心而寓之酒（ 表并列 ） 四、阅读以下文段，
4、然后回复问题 （一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，教自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 1解释句中加点的词。 A.望之蔚然而深秀者。（繁茂的样子） B.醉翁之意不在酒。（ 情趣 ） 2指出以下句子中的“之”所指代的概括事物。 名之者谁？（ 亭 ） 得之心而寓之酒也。（ 山水之乐 ） 3以上文段中，有一个现在常用的成语，这个成语是醉翁之意不在酒 这个成语的意思是用
5、意不在此而在彼 4“太守与客来饮于此”，句中的“此”所指代的是 醉翁亭 5醉翁亭的建立者是 山之僧智仙也 ，命名者是 太守自谓也 6这段文字的写景片面有确定的依次。首先写 远景 ，其次写 近景 。 1 礼辛初中 八年级下醉翁亭记练习题 7概括这段文字的(中心)内容是 写亭的自然环境和命名的由来 。 8、指出以下各句的修辞方法 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（ 比喻 ） 锦鳞游泳。（ 比喻 ） 浮光跃金，静影沉璧。（拟人、对偶） 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（ 借代） 作亭者谁？山之僧智仙也。（设问） . 虽乘奔御风不以疾也。（夸诞 ） 10翻译下面的语句。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒
6、也 译文：游赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在酒上罢了。 （2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，就是醉翁亭。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译文：醉翁的心思不在于酒上，而在于山光水色之间。 11文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？环滁皆山也。 12文中哪些语句描写了远景？望之蔚然而深秀者，琅琊也。 13文中哪些语句描写了近景？ 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 14文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话？ 15文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么？ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （二
7、）作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而客人从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1解释文段中加点的词语 意：情趣 寓：寄托 得：领会 辄：就 上下 去 离开 而 表承接 2贯穿文段主体的一个词是： 乐 。 3结尾片面把“醉”和“乐”统一起来，点睛之笔的句子是： 醉能同其乐 。 4根据文言文断句的常识
8、用“”给以下句子断句。 ，故 自 号 曰 醉 翁 也 ，而 不 知 太 守 之 乐 其乐 也 5“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁？ 滁州人、客人 6“醒能述以文者”中的“文”指的是什么？醉翁亭记 7文中能表达“太守之乐”的是哪句话？ 醉能同其乐，醒能述以文 8文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨？醉能同其乐 9这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？衬托太守之乐 10“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？表达了与民同乐的高尚情怀 （三）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 ， ， ， 山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 1翻译下面
9、的语句。 、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 当那太阳出来以后，林间的烟雾逐步散开，到入夜云雾凝结，山谷就昏暗了，这明暗的变化，正是山间早晚的景象。 、野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 野花盛开，清香阵阵；林木繁盛，枝叶成荫；天高气爽，秋霜纯净；溪水低落，石出水面。这是山间四季的景象。 、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 早晨出去，入夜回来，四季的景象各不一致，乐趣也就无穷无尽了。 2在文段中默写横线上空缺的内容。野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者， 3文段先写 朝暮 之景，再写 四时 之景，结果收笔，引出
10、人之乐亦无穷也。从而达成了情景交融的境界。 4用干脆的语言概括这段文字的主要内容。 写了山间朝暮和四时之景。 5文中描写春季风景的是：野芳发而清香 2 礼辛初中 八年级下醉翁亭记练习题 6文中描写秋季风景的是；风霜高洁 7本段文字中含有一个成语，请把它概括出来 水落石出 ，它现在的意思。到了确定时候，事情真相就彻底暴露，真相大白 8“乐亦无穷”的理由是什么？山间朝暮、四时之景不同 （四） 至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，坐起而
11、喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。 1把以下语句子翻译成现代汉语。 、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝，是滁州人们的出游啊 、颓然乎其间者，太守醉也 译文：脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间的，是太守喝醉了 2文中能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情。滁州人、客人、太守乐 3文中能说明本段文字内容核心的是哪个句子？ 众宾欢也 4从文中找出描写“众宾欢” 的语句。射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者 5“宴酣之乐”表达在哪里？射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者 6用干脆的语言概括文段大意。写滁州
12、人、客人、太守游山的情形 7文段共4句话，从原文中找出4个最能概括其意思的短语，依次写在下面的横线上。 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 8对文段理解有误的一项为哪一项（ A ） A“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。 B“伛偻提携”和桃花源记中的“黄发垂髫均指老人和小孩。 C“至于”一词把文章推进一层，由写赏识美景之乐转而写众人游宴之乐。 D此段以醉翁亭的美观风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折显示了太守治滁的政绩。 9联系全文，可从以上语段中看出表达的是一种（ B ） A被贬后的抑郁心情。B与民同乐的思想感情。 C山水之乐。 D“醉”与“乐”的统一关系。 五、选择题 1、课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中的“也”的不同表达作用填在相应括号中。 A 望之蔚然而深秀者，琅琊也。B作亭者谁？山之僧智仙也。C环滁皆山也。 D山水之乐，得之心而寓之酒也。E而乐亦无穷也。F故自号曰醉翁也。 G庐陵欧阳修也。 表示判断的语气：（ A、G ） 表示解释的语气：（ B、F ） 表示断定的
