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1、广播电视学上篇广播电视本体解读第一章技术媒体技技术术不不仅仅是是媒媒体体得得以以存存在在的的前前提提，更更影影响响媒媒体体传传播播的的内内容容质质量量和和方方式式。媒媒体体以以内内容容为为王王，但但内内容容的的传传播播却却受到媒体技术形态的规定。受到媒体技术形态的规定。案例介绍案例介绍技术与电视发展我们不能简单地只从技术的角度去我们不能简单地只从技术的角度去理解广播电视是技术媒体，更重要理解广播电视是技术媒体，更重要的是从媒体的角度去认识技术，只的是从媒体的角度去认识技术，只有这样，我们才能抓住本质，看到有这样，我们才能抓住本质，看到技术是如何改变了广播电视节目，技术是如何改变了广播电视节目，
2、以及如何影响着广播电视与观众之以及如何影响着广播电视与观众之间的关系。间的关系。约会关系建立的前提约会关系建立的前提电视观众被电视观众被固定化了固定化了受众研究成为可能受众研究成为可能ENG的出现的出现电视成为一种新的新闻电视成为一种新的新闻媒体媒体SNG使电视新闻实现了实时传使电视新闻实现了实时传播的可能播的可能录像技术的小型化和家庭化录像技术的小型化和家庭化民间话民间话语得到尊重语得到尊重电视的丰富性电视的丰富性技术的进步使得技术的进步使得频道资源变得更丰富频道资源变得更丰富受众研究受众研究成为必须成为必须专题研究：专业频道（频率）的发展第二章家用媒体人人在在家家庭庭，应应当当是是媒媒体体
3、从从业业者者对对电电视视观观众众的的最最基基本本的的理理解解和和认认知知，一一切切的的传传播播设设计计与与传传播播目目的的，应应当当以以这这个个认认知知为为前前提提，以以这这样样的的理理解解为为起点。起点。1、传播方式改变、传播方式改变一一旦旦把把电电视视媒媒体体理理解解为为家家用用媒媒体体，我我们们随随之之应应当当发发生生的的根根本本性性转转变变就就是是传传播播态态度度和和传传播播理理念念。强强硬硬的的、居居高高临临下下的的传传播播态态度度在在家家庭庭这样的环境下显得滑稽和不合时宜。这样的环境下显得滑稽和不合时宜。案例介绍：案例介绍：电视新闻传播语态的变革电视新闻传播语态的变革央央视视东东方
4、方时时空空：打打破破“新新华华体体”，开创早间新闻先河，开创早间新闻先河湖湖南南卫卫视视晚晚间间新新闻闻：快快乐乐说说新新闻，让新闻娱乐起来闻，让新闻娱乐起来江江苏苏城城市市频频道道南南京京零零距距离离：让让位老百姓，构建公共话语空间位老百姓，构建公共话语空间 从电视媒体的传播范式来说，从电视媒体的传播范式来说，电视的家用性特征对于其语态有特电视的家用性特征对于其语态有特殊要求。作为家庭媒体，电视是中殊要求。作为家庭媒体，电视是中国老百姓日常生活中必不可少的一国老百姓日常生活中必不可少的一部分，我们的电视新闻在取材上应部分，我们的电视新闻在取材上应该注意与家庭生活的贴近性、平民该注意与家庭生活
5、的贴近性、平民视角，找到区域内受众普遍关心的视角，找到区域内受众普遍关心的兴趣点，引起社会话题。兴趣点，引起社会话题。口口语语和和平平民民化化传传播播也也促促进进了了媒媒介介构构建建“公公共共领领域域”的的进进程程。费费尔尔克克劳劳也也强强调调了了“口口语语化化”、“家家常常化化”对对于于公公共共领领域域的的作作用用，他他认认为为：电电视视这这种种口口语语体体所所产产生生的的一一个个影影响响就就是是公公共共领领域域与与家家庭庭个个人人空空间间的的界界限逐渐被打破限逐渐被打破。费费尔尔克克劳劳论论述述到到：根根据据哈哈贝贝马马斯斯关关于于“公公共共领领域域”和和媒媒介介关关系系的的论论述述，公公
6、共共生生活活（包包括括政政治治活活动动要要素素）正正日日益益被被媒媒体体公公开开报报道道，这这些些内内容容的的来来源源和和媒媒体体传传播播出出去去都都具具有有公公开开性性、权权威威性性、距距离离感感。然然而而，接接收收的的一一方方却却是是个个人人和和家家庭庭，传传受受双双方方的的距距离离感感使使得得传传播播过过程程信信息息损损失失大大，传传播播效效果果不不佳佳。因因此此，为为了了使使得得公公共共事事务务深深入入到到个个人人家家庭庭中中去去，同同是是使使社社会会个个体体、市市民民阶阶级级投投入入到到公公共共事事务务中中去去，媒媒介介在在传传播播方方法法上上要要讲讲究究“家家常常化化”、“口口语语
7、化化”，架架起起交交流流和和沟通的桥梁沟通的桥梁2、传播内容的限制、传播内容的限制如果遵循电视所具备的如果遵循电视所具备的“家用属性家用属性”，我们，我们就应当更深刻地理解社会学意义上的就应当更深刻地理解社会学意义上的“家庭家庭”含义，在这个人们心目中最有安全感的环含义，在这个人们心目中最有安全感的环境中，所有家庭成员所能够接受的信息应当境中，所有家庭成员所能够接受的信息应当是有是有“级别限制级别限制”的，只有尊重和不侵略这的，只有尊重和不侵略这个社会场所中的道德约定性，我们的媒体才个社会场所中的道德约定性，我们的媒体才能真正低完成自己的道德建设，才会真正地能真正低完成自己的道德建设，才会真正
8、地成为成为“大众媒体大众媒体”知识链接知识链接：美国电视的约束机制一文介绍了美国电美国电视的约束机制一文介绍了美国电视所受到的来自法律、舆论和经济利益的束视所受到的来自法律、舆论和经济利益的束缚和制约缚和制约法律约束：公众利益与国家利益法律约束：公众利益与国家利益舆论约束：公众感情舆论约束：公众感情经济利益约束经济利益约束3、传播内容的变迁、传播内容的变迁日常生活日常生活审美化审美化案例介绍：案例介绍：韩流的启示和民生新闻的兴起韩流的启示和民生新闻的兴起第三章移动媒体媒媒介介竞竞争争程程度度日日趋趋激激烈烈，各各种种媒媒体体之之间间出出现现了了洗洗牌牌局局面面。改改革开开放放初初期期，在在电电
9、视视、报报纸纸等等媒媒体体强强大大的的冲冲击击下下，1986年年广广东东首首创创了了广广播播“珠珠江江模模式式”，掀掀起起广广播播改改革的的热热潮潮，随随后后改改革持持续续进进行行，发发展展势势头头良良好好。进进入入新新世世纪纪，广广播播的的影影响响力力日日益益攀攀升升，整整体体竞竞争争力力不不断断提提高高。仅仅以以2001年年为为例例，这这一一年年报报纸纸的的广广告告收收入入增增长长了了3%，电电视视增增长长了了6%，而而广广播播却却增增长长了了20%。在在这这种种形形势势下下，国国家家广广播播电电影影电电视视总局确定总局确定2003年为年为“广播发展年广播发展年”。一、广播的本体优势一、广
10、播的本体优势传播迅速传播迅速：可随时播报，频繁利用可随时播报，频繁利用现场直播，几乎可以实现现场直播，几乎可以实现“零播报零播报”，广播的直播方式使频率成为开，广播的直播方式使频率成为开放性的放性的“时间版面时间版面”，广播成为，广播成为“随时出版随时出版”、“连续出版的报纸连续出版的报纸”，成为立即性传播媒介。，成为立即性传播媒介。 移动性强，伴随接收移动性强，伴随接收：广播可以让广播可以让听众在运动的状态下接受信息，是听众在运动的状态下接受信息，是“声声相随，时时相伴声声相随，时时相伴”的动态媒的动态媒介。广播是单一声音传播媒介，解介。广播是单一声音传播媒介，解放了听众的眼睛和双手，使听众
11、获放了听众的眼睛和双手，使听众获得更大的自由。得更大的自由。听众便于参与互动听众便于参与互动 广播与听众这种即时参与、即时回应的广播与听众这种即时参与、即时回应的互动，最大程度满足了听众的心理需求。现互动，最大程度满足了听众的心理需求。现代传播技术和广播直播方式的包容性，使广代传播技术和广播直播方式的包容性，使广播的参与方式更为灵活多样，特别是手机短播的参与方式更为灵活多样，特别是手机短信参与的方式在信参与的方式在2003年被各台普遍采用。这年被各台普遍采用。这不仅开发了广播参与互动的潜质，也带来了不仅开发了广播参与互动的潜质，也带来了较好的社会效益和经济效益。较好的社会效益和经济效益。音质优
12、美，想象丰富，是情感媒介音质优美，想象丰富，是情感媒介：非视觉非视觉媒体的优势是一些不适合或不需要视觉传播媒体的优势是一些不适合或不需要视觉传播的节目，如外语教学、音乐欣赏、评书等。的节目，如外语教学、音乐欣赏、评书等。同时，听众可以在处于休息的状态下任思想同时，听众可以在处于休息的状态下任思想驰骋。人的口语交流可以将听觉传播的传真、驰骋。人的口语交流可以将听觉传播的传真、传情、传神开发接近极致。传情、传神开发接近极致。广播可以用耳机广播可以用耳机隐蔽接收，不干扰别人，一定程度又维护了隐蔽接收，不干扰别人，一定程度又维护了听众的隐私，被称为听众的隐私，被称为“贴身媒体贴身媒体”。第四章主持人媒
13、体主持人媒体 广播电视传播和其他媒体的传播，广播电视传播和其他媒体的传播，最大的区别就在于广播电视传播中有看最大的区别就在于广播电视传播中有看得见（听得见）的主持人因素，它是一得见（听得见）的主持人因素，它是一种人际传播在某种意义上的还原。在所种人际传播在某种意义上的还原。在所有传播方式中，人际传播最少界限，最有传播方式中，人际传播最少界限，最易达到效果。正是主持人的存在使媒体易达到效果。正是主持人的存在使媒体与受众的传播还原到了人际传播的原始与受众的传播还原到了人际传播的原始阶段，主持人成为广播电视表达亲近性阶段，主持人成为广播电视表达亲近性和实现交流感的一个载体和实现交流感的一个载体主持人
14、在节目中的作用主持人在节目中的作用1、主持人的个性化表达使节目的包容性增加，主持人的个性化表达使节目的包容性增加，扩大了节目在人的中的接受范围。扩大了节目在人的中的接受范围。2、主主持持人人的的个个性性化化特特征征能能区区隔隔节节目目的的重重叠叠性性和和相似形。相似形。3 3、主持人的个性化特征使得媒介与观众之间的、主持人的个性化特征使得媒介与观众之间的亲近感得以保留亲近感得以保留从知识管理的角度讲，把主持人的从知识管理的角度讲，把主持人的个人知识共享为媒体机构的知识，个人知识共享为媒体机构的知识，会提高媒体的无形资产。福克斯新会提高媒体的无形资产。福克斯新闻频道的名牌栏目全都冠以主持人闻频道的名牌栏目全都冠以主持人的名称，这也是美国商业化的影视的名称，这也是美国商业化的影视业及其明星体制的直接产物业及其明星体制的直接产物主持人品牌塑造和维护主持人品牌塑造和维护以凤凰卫视为例以凤凰卫视为例：1、建立形象、建立形象2、塑造形象、塑造形象3、提升形象、提升形象
