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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑部编人教版五年级语文下册第一单元测试卷（附答案） 人教版小学五年级语文下册 第一单元测试卷 一 夯实根基 1.看拼音,写汉字。 tn yn y 绿( ) 低( ) ( )回 x f sho 清( ) ( ) 摸 介( ) 2.以下各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是( )。 A.乐(l)趣 拨(b)转 不计其数(sh) B.喷(pn)出 商贸(mo) 枝干(n) C.陷(xin)入 狰(zhng)狞 效率(l) 3.用“ ”画出以下每组词语中的错别字,并在后面的括号里改正。 (1)严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 ( ) (2)美轮美焕 翠色欲流
2、银装素裹 废寝忘食 ( ) (3)襟漂带舞 浑黄一体 高大挺拔 天高气爽 ( ) (4)丁零丁零 天崖碧草 斗志振奋 七零八落 ( ) 4.按要求写词语。 (1)描写美观风景的词语 (2)描写人物动作的词语 (3)表达喜悦心情的词语 5.选词填空。 屹立 挺立 屹立 (1)雄伟的人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。 (2)一座古朴高贵的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。 (3)一行高大的白杨树沿着铁路线( )在茫茫戈壁上。 二 句子训练。 1.扩句。 (1)男女老少穿着衣裳。 (2)这是一条铁路。 2.修改病句。 (1)听了老师的一席话,使我分外感动。 (2)小明的学习劳绩好的理由
3、是他专心学习的结果。 (3)春天的北京是一年中最美观的季节。 3.写出以下句子运用的修辞手法。 (1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河! ( ) (2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 ( ) (3)风火山,这座万年冰山露出了残暴的面目,给筑路大军来了一个下马威! ( ) (4)车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。 ( ) 三 课文回想 1.九曲黄河万里沙, 。 ,同到牵牛织女家。 2.在草原一文中,“ ”这句话既是全文的中心,也是情感的集中表达。 3.丝绸之路选自段万翰等编著的 ,它记载了两千年前 两次出访西域与西欧各国建立友好往来的
4、事。 4. 写的白杨,是借白杨来歌颂边疆创办者按照祖国需要,立志扎根边疆、创办边疆的 精神。 四 口语交际 西部的进展日新月异,未来的西部会是什么样子的?请开展你想象的翅膀,畅想一下吧。 五 阅读理解 (一)课内阅读练习 草原上行车特别超脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。猛然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上展现了一群马,连忙的男女老少穿着各色的衣裳,群马飞驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是仆人来到几十里外接待远
5、客。见到我们,仆人们马上拨转马头,欢呼着,奔驰着,在汽车左右与前面引路。寂静的草原喧嚷起来:欢呼声,车声,马蹄 声,响成一片。车跟着马飞过小丘,望见了几座蒙古包。 1.用“ ”画出草原上行车特别超脱的句子。 2.用“ ”画出本段中的比喻句,句中把 比作 。 3.“疾”的意思有:A.病,身体不舒适。 B.疼痛。 C.恨。 D.快,急速,猛烈。“群马飞驰”中“疾”的意思是( )(填序号)。 4.从这段话中,你体会到了什么? (二)课外阅读练习 西 部 印 象 对我来说,西部印象首先是与萧瑟、遥远、希奇和异域风情连在一起的。她是众山之巅、江河之源,是茫茫无边的黑色大戈壁、一望无际的黄色沙漠。但她也是丰润的绿洲、肥茵的大草甸子、淙淙的雪山泉水、悠扬宛转的牧歌。她是葡萄架下的笑声、旋转的裙子、飘舞的辫子。她是油滋滋粘满孜然的羊肉串、大块白嫩嫩蘸白盐的手抓羊肉。 西部是东西方文明的通道,是连接欧、非、亚三洲的大陆桥。她是上古开通的丝绸之路上,络绎不绝的商队、和平与昌盛的使者,是驼背上迷人的香料与丝织物,是大车里精致的瓷器和工艺品,是艰苦的长途跋涉,是繁重的辗转 4
